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項(xiàng)目管理
添加時(shí)間:2007-02-07      修改時(shí)間: 2007-02-07      課程編號(hào):10012817
《項(xiàng)目管理》課程大綱
《項(xiàng)目管理》課程大綱
在項(xiàng)目建設(shè)取得顯著成就時(shí),也暴露出很多問(wèn)題。項(xiàng)目失敗的因素很多,其中包括技術(shù)和管理兩方面的原因。大量項(xiàng)目管理工作者意識(shí)到項(xiàng)目管理技術(shù)的重要性。在我國(guó)項(xiàng)目管理方興未艾,而國(guó)際上項(xiàng)目管理已經(jīng)形成完備的知識(shí)體系,那么如何運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)的項(xiàng)目管理技術(shù)與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,提高項(xiàng)目管理水平,降低項(xiàng)目建設(shè)風(fēng)險(xiǎn),是每個(gè)項(xiàng)目管理者需要思索的問(wèn)題。本課程將對(duì)上述問(wèn)題提供建議。
課程特點(diǎn)
本課程特點(diǎn):一是知識(shí)體系框架完整,脈絡(luò)清晰;二是有理論深度,不但能夠詮注PMP大綱中的基本概念,而且能夠挖掘出其中更深層次的管理理念和方法論;同時(shí)又與中國(guó)的實(shí)際情況緊密結(jié)合,深入淺出,通俗易懂。
第一部分 概述
項(xiàng)目管理發(fā)展
項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)歷程
成為PMP的N個(gè)理由

第二部分 PMP考試分析
PMP考試簡(jiǎn)介
考試題型分析
如何通過(guò)PMP

第三部分 項(xiàng)目管理框架
項(xiàng)目管理環(huán)境
項(xiàng)目與項(xiàng)目生命期
項(xiàng)目管理生命期

第四部分 項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域
項(xiàng)目集成管理
項(xiàng)目范圍管理
項(xiàng)目進(jìn)度管理
項(xiàng)目成本管理
項(xiàng)目質(zhì)量管理
項(xiàng)目人力資源管理
項(xiàng)目溝通管理
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
項(xiàng)目采購(gòu)管理

《項(xiàng)目管理》課程目的
幫助學(xué)員:
 了解項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概念及內(nèi)容;
 熟悉項(xiàng)目管理知識(shí)體系與框架
 掌握常用項(xiàng)目管理工具與技術(shù)
 培養(yǎng)項(xiàng)目管理通用技能
 熟悉實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理特點(diǎn)與難點(diǎn);
 熟知實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理常見(jiàn)誤區(qū)及對(duì)策
 建立和應(yīng)用正確的項(xiàng)目管理工作流程
 掌握項(xiàng)目管理工作內(nèi)容及各階段關(guān)鍵點(diǎn)
 掌握項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)控制和管理的要點(diǎn)
您的收獲
完成本課程后,您將能解決如下問(wèn)題:
 如何選擇項(xiàng)目?
 如何選擇項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)?
 如何選擇優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人員?
 如何啟動(dòng)項(xiàng)目?
 如何編制完整的項(xiàng)目管理計(jì)劃?
 如何控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)?
 如何管理項(xiàng)目范圍?
 如何管理項(xiàng)目溝通?
 如何應(yīng)對(duì)項(xiàng)目變更?
 如何控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)?
 如何管理項(xiàng)目合同?
 如何收尾項(xiàng)目?

《項(xiàng)目管理》適合對(duì)象
政府或企業(yè)項(xiàng)目管理部門領(lǐng)導(dǎo),項(xiàng)目管理者

《項(xiàng)目管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《項(xiàng)目管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師吳永達(dá)老師老師簡(jiǎn)介
吳永達(dá)老師
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