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讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期3天)
添加時(shí)間:2011-01-18      修改時(shí)間: 2011-01-18      課程編號(hào):100128716
《讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期3天)》課程大綱
【培訓(xùn)導(dǎo)言】
沒有登過(guò)講臺(tái),如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)?已經(jīng)有過(guò)授課經(jīng)驗(yàn),卻不系統(tǒng)、連貫?想成為一名培訓(xùn)師卻障礙重重?本課程講師針對(duì)不同行業(yè),凝聚數(shù)萬(wàn)名內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的經(jīng)歷而設(shè)計(jì),秉承人人都能成為內(nèi)訓(xùn)師的理念,傳承經(jīng)典TTT的精華,匯聚講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為你指明、答疑解惑,與你相伴成長(zhǎng)一起飛。!
【課程特色】
講授口訣化;
理論公式化;
教程模版化;
行業(yè)個(gè)性化。
【培訓(xùn)技巧】 1、主題講授;
2、案例研討;
3、角色扮演;
4、實(shí)操練習(xí);
5、多媒體教學(xué);
6、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合。
【原創(chuàng)工具方法】
1、內(nèi)訓(xùn)師選擇模型;
2、結(jié)構(gòu)化評(píng)估表;
3、樹形展開的腦圖;
4、培訓(xùn)需求分析量化表;
5、課程講解的6個(gè)分析;
6、講師大禮包;
7、一見面搜集學(xué)員80%的信息方法;
8、課程大綱設(shè)計(jì)3、4、5、6步法;
9、培訓(xùn)評(píng)估模型---


【課程大綱】 破冰:人人都能成為內(nèi)訓(xùn)師

第一講:成為受人尊重的內(nèi)訓(xùn)師
一、人人都有尊師情結(jié)
二、人品、官品、師品
三、教授他人、提升自已
互動(dòng):講師需要具備哪些品德與素質(zhì)?

第二講:內(nèi)訓(xùn)師之TTT之路
一、什么是TTT
二、TTT釋義與解析
三、打好扎實(shí)的基礎(chǔ)功——TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)
四、TTT的三重角色
角色扮演:編、導(dǎo)、演哪一個(gè)更重要?
五、TTT的經(jīng)典提煉
六、培訓(xùn)師過(guò)三關(guān)
現(xiàn)場(chǎng)演練:1分鐘小試鋒芒

第三講:TTT專業(yè)技巧與方法
一、TTT手法
二、眼法
三、身法
四、步法
五、3個(gè)1拿麥法
六、心法
分享:由隨意到刻意
互動(dòng):3分鐘才藝表演
七、上場(chǎng)與下場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:上場(chǎng)與下場(chǎng)
八、場(chǎng)地布置
九、善用道具

第四講:課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
一、訓(xùn)前9維度分析
現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)需求統(tǒng)計(jì)與分析
二、確定培訓(xùn)的目標(biāo)
三、確定培訓(xùn)的重點(diǎn)
四、制作訓(xùn)前的練習(xí)資料
五、整理訓(xùn)前調(diào)研的問題
現(xiàn)場(chǎng)演練:?jiǎn)栴}5分法
六、制作學(xué)員學(xué)習(xí)地圖
七、如何選擇培訓(xùn)領(lǐng)域
專業(yè)工具:三環(huán)圖
八、如何給課程起一個(gè)好聽的名字
九、如何制作一張漂亮的幻燈片母版、幻燈片設(shè)計(jì)技巧
說(shuō)明:本部分依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)個(gè)性設(shè)計(jì)(如需現(xiàn)場(chǎng)演練要求學(xué)員帶電腦)
十、課程大綱的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1、3步法邏輯設(shè)計(jì)
2、4步法因果關(guān)系設(shè)計(jì)
3、5步法問題類設(shè)計(jì)
4、6步法遞進(jìn)類設(shè)計(jì)
分享:每小節(jié)大綱說(shuō)明講課思路
5、識(shí)別培訓(xùn)信息與非培訓(xùn)信息
演練:現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操模擬
6、從信息中篩選樹干、樹枝與樹葉
分享:樹干、樹枝與樹葉的區(qū)別
十一、建立自己的培訓(xùn)素材庫(kù)
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何搜集及篩選培訓(xùn)素材
十二、個(gè)性設(shè)計(jì)的學(xué)員講義
十三、因人而異的講師講義
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何操作剪輯軟件
現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計(jì)
十四、如何進(jìn)行培訓(xùn)課程評(píng)估
現(xiàn)場(chǎng)演練:培訓(xùn)評(píng)估表設(shè)計(jì)
十五、打造自己的課程
十六、學(xué)習(xí)路徑圖

第五講:如何設(shè)計(jì)好每一張幻燈片
一、TTT的六種演示方式
1、故事的演繹
2、音樂引導(dǎo)的感召
3、謎語(yǔ)的調(diào)節(jié)
4、詩(shī)詞歌賦的運(yùn)用
5、圖片的妙用
6、多媒體的導(dǎo)入
二、TTT的9種訓(xùn)練方法
1、聲像教學(xué)法
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何剪輯聲像軟件
2、講授法
3、案例教學(xué)法
現(xiàn)場(chǎng)演練:案例編撰要領(lǐng)
4、游戲法
5、角色演練法
6、分組討論法
7、情景模擬法
8、類比法
9、找痛法
10、問答教學(xué)
11、頭腦風(fēng)暴法
12、公式法
三、空手道
分享:原理與形式

第六講:TTT課程講解與掌控
一、開一個(gè)好頭
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何開場(chǎng)
二、課程講解五步法
展示:一張檢測(cè)表
分享:組織可信、有力的證據(jù)
分享:課程講解中的6個(gè)分析
演練:一見面搜集學(xué)員80%的信息
三、如何用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)完成專業(yè)講述
1、重點(diǎn)突出
2、邏輯清晰
3、深入淺出
4、分段總結(jié)
四、如何讓自己的課程講得更加生動(dòng)
分享:如何讓自己充滿激情
五、問答技巧
六、承上啟下
七、如何控場(chǎng)
八、抓住學(xué)員的注意力
九、互動(dòng)、促動(dòng)、感動(dòng)
十、發(fā)出有效的指令
十一、如何應(yīng)對(duì)學(xué)員提出的難題
十二、如何控制課程進(jìn)度——長(zhǎng)話短說(shuō)與短話長(zhǎng)說(shuō)
十三、如何依據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行課程調(diào)整?
十四、TTT的點(diǎn)評(píng)之道
十五、抓住成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
1、一看就會(huì)
2、一聽就懂
3、一做就錯(cuò)
4、成人在做中學(xué)
5、成人從錯(cuò)開始學(xué)
十六、完美的結(jié)局
畢業(yè)作品講解:每人10分鐘
互動(dòng):TTT精彩回放與體驗(yàn)分享

【課程時(shí)間】 3天18小時(shí)

《讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期3天)》課程目的
1、分享學(xué)習(xí)要領(lǐng);
2、掌握核心技巧;
3、現(xiàn)場(chǎng)制作3冊(cè);
4、剖析關(guān)鍵點(diǎn);
5、點(diǎn)評(píng)改善點(diǎn);
6、解答問題與困惑。

《讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期3天)》適合對(duì)象
有志于成為優(yōu)秀培訓(xùn)師及希望提升培訓(xùn)能力的管理精英

《讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期3天)》所屬分類
人力資源
《讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期3天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師邱明俊老師簡(jiǎn)介
邱明俊
邱明俊
高級(jí)培訓(xùn)師,TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司及全國(guó)分支機(jī)構(gòu)、益策中國(guó)及全國(guó)分支機(jī)構(gòu)等多家機(jī)構(gòu)特約講師。具備十八年以上企業(yè)管理及咨詢、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn),先后于福特汽車、中油集團(tuán)等大中型外資、合資、國(guó)企、民企擔(dān)任人力資源經(jīng)理、企業(yè)高級(jí)經(jīng)理等職務(wù),積累了豐富的本土化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”進(jìn)階課程(第二期3天)
·讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程(第一期)
·讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”進(jìn)階課程(第二期)
·讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”進(jìn)階課程
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