《8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)》課程大綱
一、把握自身角色
1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型
個(gè)性
價(jià)值觀
行為模式
2、掌握“變色龍”的魔法——三個(gè)關(guān)鍵角色
朋友:平等
教練:扶持
家長(zhǎng):權(quán)威
3、以身作則與身先士卒同重
4、專(zhuān)長(zhǎng)技能與人格魅力并舉
二、梳理員工心態(tài)
1、8090后的時(shí)代:這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代
2、你想過(guò)怎樣的生活?
3、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活?
4、你為誰(shuí)工作?
5、找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力
三、實(shí)施人本管理
1、8090后與現(xiàn)有管理方式的沖突
2、8090后人本管理五環(huán)模型
目的:為什么做比做什么更重要
目標(biāo):馬拉松的成功秘訣
方法:條條大路通羅馬
過(guò)程:背后的故事
結(jié)果:沒(méi)有功勞也有苦勞
四、運(yùn)用人性激勵(lì)
1、8090后員工心理:魚(yú)和熊掌為什么不能兼得?
2、8090后員工人性激勵(lì)四維模型
環(huán)境:營(yíng)造輕松舒展的工作環(huán)境
文化:打造透明溫暖的團(tuán)隊(duì)氛圍
物質(zhì):錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
精神:職位有高低,人格沒(méi)有高低!
3、激勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單——8090后員工激勵(lì)實(shí)用技巧
每周至少一次個(gè)性化談心
午餐的非正式聚會(huì)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)
純粹的集體活動(dòng)是必須的
適當(dāng)關(guān)心他的親友與生活
《8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)》課程目的
理解8090后員工的世界,調(diào)整心態(tài),把握自身面對(duì)8090后員工的管理角色
理解8090后員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景,學(xué)會(huì)有效梳理與調(diào)整員工心態(tài),幫助員工快速走向成熟
理解8090后員工與現(xiàn)有管理模式的沖突,掌握8090后人本管理五環(huán)模型及運(yùn)用,推動(dòng)8090后員工高效工作
把握8090后員工心理需求,掌握8090后員工人性激勵(lì)四維模型及運(yùn)用, 激發(fā)8090后員工內(nèi)在動(dòng)力
《8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)》適合對(duì)象
各級(jí)管理人員
《8090后員工心理與管理實(shí)務(wù)》所屬分類(lèi)
綜合管理