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職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時間:2011-10-31      修改時間: 2011-10-31      課程編號:100137291
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
本課程介紹如何系統(tǒng)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,以及如何逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、 “我”是誰
(一)位置
把“我”這個放入在環(huán)境、形勢中去分析,明確“我”的位置。
(二)劣勢
與他人比較我的弱點是什么。
(三)優(yōu)勢
尋找“我”的差異化競爭優(yōu)勢:“我”具有什么獨特而顯著能力。
二、到哪里
(一)審時度勢,因勢利導(dǎo),發(fā)現(xiàn)機會、找到突破口
根據(jù)形勢發(fā)展和演變的一般規(guī)律,預(yù)見發(fā)展總趨勢,找出加速發(fā)展的可能性。只有、,才能順勢而動、乘勢發(fā)展。
(二)抓住重點、統(tǒng)籌兼顧
找出長遠和當下決定“我”一生的全局性和決定性問題的著力點放在,把有限的資源分配投入到這個點上。
突出重點,立足當前,但要兼顧一般,著眼長遠。不用局部發(fā)展損害全局利益,不以損害長遠利益為代價換取當前利益。
三、如何去
(一)順勢
順勢而動。
(二)乘勢
乘勢而發(fā)。
(三)借勢
四兩撥千斤。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源
《職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師齊冬梅老師簡介
齊冬梅
齊冬梅
先后任天津行政管理學(xué)院計算機教研部。先后晉升職稱:無線電專業(yè)講師、自動化專業(yè)副教授、管理學(xué)專業(yè)正教授。
主講課程:領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略變革、激發(fā)組織活力、領(lǐng)導(dǎo)謀與略、公共關(guān)系韜略、領(lǐng)導(dǎo)力、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下管理與創(chuàng)新、系統(tǒng)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、電子商務(wù)、演示策劃藝術(shù)與技巧公共關(guān)系等。
先后主持醫(yī)院管理系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)、職稱考試系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策訓(xùn)練系統(tǒng)等項目研發(fā)。
主持和參與國家和省部級項目9項;獨立出版專著2部;發(fā)表論文50余篇。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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