《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實務(wù)》課程大綱
培訓(xùn)管理取得了一定成效,可是上級領(lǐng)導(dǎo)或培訓(xùn)專員一換,培訓(xùn)又被打回原形;你精心做好的培訓(xùn)預(yù)算,上級領(lǐng)導(dǎo)層層“砍價”,培訓(xùn)經(jīng)費少的可憐,讓“巧婦難為無米之炊”;快到年底了,要做下一年度培訓(xùn)計劃,相關(guān)部門卻并不配合,無動于衷;做好的計劃,實際操作中卻困難重重,“計劃沒有變化快”;員工對培訓(xùn)“軟抵抗”,部門經(jīng)理稱無能為力,領(lǐng)導(dǎo)說要堅決執(zhí)行;培訓(xùn)有明顯成效,上級卻說一無是處,你想證明自己的成績,卻拿不出有說服力的數(shù)據(jù),讓你大傷腦筋……
面臨以上問題,作為負責培訓(xùn)管理工作的你,將又如何解決?歡迎參加本課程,相信您通過一天的課程將會對企業(yè)培訓(xùn)管理有一個更深的理解。
課程安排 Course Arrangement
課程對象:培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員,企業(yè)中高層、內(nèi)部培訓(xùn)師等
課程時間:1天(6小時)
課程收獲 Key Benefits
1、從戰(zhàn)略層面了解培訓(xùn)的重要性
2、了解培訓(xùn)需求分析
3、學(xué)會培訓(xùn)體系的建設(shè)與管理
4、培訓(xùn)效評估與反饋
課程內(nèi)容 Course Content
第一單元:培訓(xùn)的定義與思考
★ 企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求?
★ 企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?
★ 公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求;
★ 企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;
★ 培訓(xùn)的破與立
★ 培訓(xùn)發(fā)展的四重境界
★ 培訓(xùn)者的角色和職責
第二單元:培訓(xùn)需求的采集、分析與整理
★需求分析的三個層面:
組織分析
任務(wù)分析
員工個人層面
★做培訓(xùn)需求分析的四個依據(jù):
基于企業(yè)戰(zhàn)略
從績效評估分析
崗位勝任素質(zhì)要求
員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
★了解需求的方法:
電話訪談法
現(xiàn)場觀察法
問卷調(diào)查法
面試法等等
第三單元:培訓(xùn)體系建設(shè)與實施管理
★培訓(xùn)計劃的制定—計劃工作做失敗了,就是計劃著失!
計劃制定的原則,步驟及常用方式
培訓(xùn)預(yù)算的確定
計劃的實施控制
★培訓(xùn)的組織管理
培訓(xùn)需求管理
培訓(xùn)實施管理
培訓(xùn)后勤管理
★培訓(xùn)課程的設(shè)置—先抓重點再普及!
培訓(xùn)內(nèi)容的五個層次:
培訓(xùn)分類:
培訓(xùn)方式:
★講師隊伍建設(shè)
企業(yè)講師隊伍知多少
外部講師選擇策略
長久之計,內(nèi)部講師隊伍建設(shè)
第四單元:培訓(xùn)效果評估與反饋
★培訓(xùn)前評估
★培訓(xùn)中評估
★培訓(xùn)后評估
★培訓(xùn)評估的方法
★四級評估模型
★培訓(xùn)評估后的跟蹤、訪談
★增進培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)變的方法!
(注:該課程大綱為總的課程大綱,老師會根據(jù)您公司具體的需要進行修改,確定最終適合您公司本身的課程大綱)
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實務(wù)》所屬分類
人力資源