《管理者有效的員工激勵技巧》課程大綱
【課程特色】
 本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、音像視頻、模擬活動等合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。
【課程大綱】
一、如何當好團隊領導
 什么是管理
 管理者權利的運用
 管理者在公司中的三重角色定位
 歷練領導力的要訣
 管理者常見管理案例分析
二、不同發(fā)展階段團隊的特征和激勵策略
 創(chuàng)立起團隊特征和激勵策略
 動蕩期團隊特征和激勵策略
 穩(wěn)定期 團隊特征和激勵策略
 高產期團隊特征和激勵策略
 調整期團隊特征和激勵策略
三、員工激勵的概念
 引言：員工的12個期望
 什么是激勵
 什么是員工激勵
 為什么要激勵員工
 測試你的激勵藝術
四、激勵原理與激勵理論
 激勵原理
 馬斯洛的需求層次論
 赫茨伯格的雙因素理論
 弗洛姆的期望理論
 亞當斯的公平理論
五、營造和諧向上的團隊氛圍
 尊重每一位團隊成員
 正確處理員工抱怨
 管理者必須做到的三避免
 遵循管理的倫理
 “三化”管理實務
六、激勵的方法與效果
 管理者的激勵菜譜
 愿景激勵使人有“奔頭”
 目標激勵使人產生動力
 授權激勵使人有信任感
 榜樣激勵使人有參照系  榮譽激勵使人受到尊重
 感情激勵使人溫暖感動
 晉升激勵使人嚴于律己
 危機激勵使人居安思危
 懲罰激勵使人倍感壓力
七、不同個性員工的激勵
 個性類型測試與分析
 猴子型員工的激勵
 老虎型員工的激勵
 海豚型員工的激勵
 貓頭鷹型員工的激勵
 變色龍型員工的激勵
八、不同類型員工的激勵
 四種不同的員工類型
 低能力低意愿員工的激勵
 低能力高意愿員工的激勵
 高能力低意愿員工的激勵
 高能力高意愿員工的激勵
九、有效贊賞的藝術
 贊賞要具體
 善始善終
 記錄備案
 當眾贊賞
 尋找機會贊賞員工
十、有效批評的原則
 迅速、面對面、私下進行
 就所犯錯誤的事實達成一致
 詢問和傾聽
 對事不對人
 說明某項工作的重要性
 就補救方案達成一致
 以褒獎的言辭結束批評

《管理者有效的員工激勵技巧》課程目的
 通過學習本課程，了解員工激勵的理念、掌握多樣化的員工激勵的方法與技巧，有效提高員工的工作積極性和團隊歸屬感。

《管理者有效的員工激勵技巧》適合對象
 企業(yè)各級管理人員。

《管理者有效的員工激勵技巧》所屬分類
市場營銷

《管理者有效的員工激勵技巧》內訓服務流程

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