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HR伯樂(lè)技術(shù)《心理學(xué)在企業(yè)人才測(cè)評(píng)管理的應(yīng)用課程》
添加時(shí)間:2012-03-01      修改時(shí)間: 2012-03-01      課程編號(hào):100142561
《HR伯樂(lè)技術(shù)《心理學(xué)在企業(yè)人才測(cè)評(píng)管理的應(yīng)用課程》》課程大綱
課程特色及收益
理論部分深入淺出,用形象生動(dòng)的語(yǔ)言把理論和實(shí)際相結(jié)合;
提供多個(gè)實(shí)用方案設(shè)計(jì)及工具箱,令HR學(xué)以致用;
分析共享眾多具有豐富的企業(yè)案例;
行業(yè)特征明顯,對(duì)企業(yè)有針對(duì)性地啟發(fā)作用;
幫助學(xué)員掌握招聘與面試的流程及方法;提高專業(yè)面試技術(shù)水平。

課程時(shí)長(zhǎng):兩天

上課時(shí)間/地點(diǎn): 待定

課程精選大綱
第一部分:心理學(xué)人才測(cè)評(píng)基礎(chǔ)理論
1、 心理人才測(cè)評(píng)的概述;
2、 心理人才測(cè)評(píng)的發(fā)展;
3、 心理人才測(cè)評(píng)的基本類型;
1)標(biāo)準(zhǔn)化紙筆測(cè)驗(yàn);2)投射測(cè)驗(yàn);3)行為模擬與觀察測(cè)量;4)綜合類測(cè)量。

第二部分:人才測(cè)評(píng)企業(yè)應(yīng)用
1、 企業(yè)人才素質(zhì)模型的分析和建立;
2、 企業(yè)人才測(cè)評(píng)實(shí)施流程;
3、 企業(yè)人員測(cè)評(píng)的類型;
1)智力測(cè)試;2)能力傾向測(cè)試;3)動(dòng)機(jī)測(cè)試;4)人格測(cè)試。
工具箱:卡特爾16性格因素測(cè)量表、霍蘭德職業(yè)興趣與價(jià)值觀測(cè)量、艾森克人格測(cè)試問(wèn)卷使用及分析。

第三部分:面試與評(píng)價(jià)中心技術(shù)
1、 面試管理;
1)STAR面試技術(shù);2)結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化面試技術(shù);3)企業(yè)面試流程設(shè)計(jì)及組合。
2、 評(píng)價(jià)中心技術(shù);
1)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施技術(shù);2)公文筐處理。
3、 其他測(cè)評(píng)方法
第四部分:企業(yè)人才測(cè)評(píng)體系建立
1、 人才測(cè)評(píng)工具的組合原理;
2、 針對(duì)不同管理目的的人才測(cè)評(píng)方案
1)用于招聘的測(cè)評(píng)組合; 2)用于培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的測(cè)評(píng)組合;
3)用于員工晉升的測(cè)評(píng)組合; 4)用于激勵(lì)管理的測(cè)評(píng)組合;
5)用于績(jī)效考核的測(cè)評(píng)組合。
3、 針對(duì)企業(yè)特征和需求的人才測(cè)評(píng)方案
1)企業(yè)管理人員的測(cè)評(píng)方案; 2)企業(yè)技術(shù)骨干的測(cè)評(píng)方案;
3)企業(yè)營(yíng)銷人員的測(cè)評(píng)方案; 4)企業(yè)生產(chǎn)人員的測(cè)評(píng)方案。
4、 人才測(cè)評(píng)案例分析
1)某國(guó)有企業(yè)的測(cè)評(píng)方案;2)某民營(yíng)企業(yè)的測(cè)評(píng)方案;3)某跨國(guó)公司的測(cè)評(píng)方案。
5、 人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告撰寫
1)個(gè)體報(bào)告的撰寫;2)總體報(bào)告的撰寫。

授課方式
理論講解+互動(dòng)交流+體驗(yàn)測(cè)試+實(shí)戰(zhàn)演練+情景分析+工具使用

《HR伯樂(lè)技術(shù)《心理學(xué)在企業(yè)人才測(cè)評(píng)管理的應(yīng)用課程》》課程目的
企業(yè)選才一直受到廣大企業(yè)的重視,因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)一旦選才失誤,將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)較大損失,甚至影響企業(yè)的發(fā)展。唯有通過(guò)掌握有效的甄選面試技巧、運(yùn)用科學(xué)的人才測(cè)評(píng)管理工具,才能迅速高效地找到企業(yè)的“千里馬”。
本課程從使用心理學(xué)的角度,為提出人才選聘新思維,新方法以及體系化方案構(gòu)思。并以工作中的常見(jiàn)問(wèn)題為切入點(diǎn),并介紹了以科學(xué)的選材方法,使企業(yè)通過(guò)心理學(xué)的手段與方法選拔到企業(yè)真正需要的人才,本課程內(nèi)容具有極強(qiáng)實(shí)用性。

《HR伯樂(lè)技術(shù)《心理學(xué)在企業(yè)人才測(cè)評(píng)管理的應(yīng)用課程》》適合對(duì)象
企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、人事招聘專員、(副總經(jīng)理及其他HR從 業(yè)者等中高層管理人員。

《HR伯樂(lè)技術(shù)《心理學(xué)在企業(yè)人才測(cè)評(píng)管理的應(yīng)用課程》》所屬分類
人力資源
《HR伯樂(lè)技術(shù)《心理學(xué)在企業(yè)人才測(cè)評(píng)管理的應(yīng)用課程》》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄧夢(mèng)嵐老師簡(jiǎn)介
鄧夢(mèng)嵐
鄧夢(mèng)嵐
 學(xué)歷及專業(yè)資格:
 國(guó)家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)測(cè)評(píng)師
 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
 EAP(員工心理援助計(jì)劃)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師
 “企業(yè)心理診斷”應(yīng)用項(xiàng)目診斷專家、高級(jí)導(dǎo)師
 香港商學(xué)院人力資源管理師、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
 實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn):
 先后服務(wù)知名外企、大型國(guó)有企業(yè)、集團(tuán)企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等高層管理職務(wù)長(zhǎng)達(dá)10年。
 長(zhǎng)達(dá)10年深入電信、互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線互聯(lián)、房地產(chǎn)、美容化妝品、醫(yī)療整形、人力資源獵頭、培訓(xùn)咨詢等行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)和人力資源管理的職業(yè)經(jīng)理人實(shí)際運(yùn)用和管理經(jīng)驗(yàn)。
 常年研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、人力資源價(jià)值開(kāi)發(fā)、EAP項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)、企業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)、職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)、心理亞健康疏導(dǎo)、職業(yè)生存狀態(tài)測(cè)評(píng)、工作與生活壓力等心理學(xué)及商業(yè)管理各方面的研究,在企業(yè)管理和人力資源管理方面有獨(dú)到的見(jiàn)解。
 國(guó)內(nèi)知名的商業(yè)心理學(xué)“名企資源”論壇和沙龍活動(dòng)的高級(jí)導(dǎo)師,擅長(zhǎng)企業(yè)管理個(gè)案診斷及解決方案、人力資源管理實(shí)務(wù)執(zhí)導(dǎo)和個(gè)案解決方案。

 企業(yè)心理及管理診斷:
 診斷領(lǐng)域:管理資理、人力資源、心理資源
 診斷技術(shù):EAP項(xiàng)目管理技術(shù)、行為測(cè)量技術(shù)、心理測(cè)量技術(shù)、教練技術(shù)、測(cè)評(píng)診斷技術(shù)、
組織診斷技術(shù)、團(tuán)體心理治療技術(shù)、職業(yè)能力評(píng)估技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)評(píng)估技術(shù)、
職業(yè)素養(yǎng)評(píng)估技術(shù)﹍
 診斷解決方式:主題應(yīng)用課程、心理拓展應(yīng)用、測(cè)評(píng)診斷、EAP應(yīng)用、解決人才庫(kù)匹配應(yīng)用
診斷處方、行業(yè)解決模型應(yīng)用、應(yīng)急援助通道、焦點(diǎn)小組應(yīng)用、人力模型應(yīng)用、
教練咨詢應(yīng)用﹍
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