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持續(xù)管理創(chuàng)新，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

添加時(shí)間：2012-03-09 修改時(shí)間： 2012-03-09 課程編號(hào):100142812

《持續(xù)管理創(chuàng)新，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱

【課程背景】
當(dāng)前，我們已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì)，日新月異的信息技術(shù)、千變?nèi)f化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不僅要求企業(yè)加快科技創(chuàng)新的步伐，同樣，要求我們?cè)诠芾眢w制和管理制度上不斷創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是指創(chuàng)造一種新的更有效的資源整合模式，管理創(chuàng)新既可以對(duì)全過(guò)程管理進(jìn)行創(chuàng)新，也可以對(duì)具體的細(xì)節(jié)管理進(jìn)行創(chuàng)新；
那么，
企業(yè)怎么對(duì)待創(chuàng)新？
企業(yè)在哪些方面創(chuàng)新？
企業(yè)管理者如何創(chuàng)新？
【課程時(shí)間】
兩天＝（2×6＝12小時(shí)）
【課程大綱】
第一講：管理創(chuàng)新的決斷力——如今快魚(yú)吃慢魚(yú)
一、打開(kāi)選擇的空間
二、排出標(biāo)準(zhǔn)的順序
三、注重結(jié)果導(dǎo)向
四、及時(shí)制定對(duì)策
第二講：管理創(chuàng)新的思維力——多腦并用顯神通
一、左腦思維加右腦思維
二、內(nèi)腦思維與外腦思維
三、系統(tǒng)思維與個(gè)性化
四、思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新
第三講：管理創(chuàng)新的親和力——心有靈犀一點(diǎn)通
一、離開(kāi)認(rèn)同，寸步難行
二、先有溝通后有認(rèn)同
三、調(diào)整角色，調(diào)整關(guān)系
四、管理創(chuàng)新需要"交易"
第四講：管理創(chuàng)新的激發(fā)力——給她鮮花給她夢(mèng)
一、先激后勵(lì)，激勵(lì)互動(dòng)
二、先我后他，相互激勵(lì)
三、先分后合，激勵(lì)有方
第五講：管理創(chuàng)新的凝聚力——知人善任得人心
一、先激勵(lì)后凝聚
二、先識(shí)人，后用人
三、留得人心，留得人才
四、先個(gè)人后班子
第六講：管理創(chuàng)新的持續(xù)力——養(yǎng)用結(jié)合不了情
一、用人所長(zhǎng)，廢物成才
二、用人不疑，疑人不用
三、用人要養(yǎng)，養(yǎng)人要用
四、智商情商，相得益彰
第七講：管理創(chuàng)新的影響力——軟權(quán)硬權(quán)都有用
一、管理創(chuàng)新的新取向
二、軟權(quán)利的來(lái)源
三、硬權(quán)利的運(yùn)用
四、影響力的四個(gè)特征
第八講：管理創(chuàng)新的應(yīng)變力——隨機(jī)應(yīng)變自從容
一、組織變形的藝術(shù)
二、協(xié)調(diào)的藝術(shù)
三、權(quán)變的藝術(shù)
四、回應(yīng)變化的藝術(shù)
第九講：管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力——青出于藍(lán)勝于藍(lán)
一、一個(gè)有用的公式
二、新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)觀
三、新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
四、新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力
第十講：管理創(chuàng)新的綜合力——領(lǐng)導(dǎo)管理再相融
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

《持續(xù)管理創(chuàng)新，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程目的

1、深刻理解企業(yè)管理創(chuàng)新的內(nèi)涵
2、充分認(rèn)識(shí)優(yōu)秀企業(yè)管理創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)持續(xù)發(fā)展巨大作用
3、理性把握企業(yè)創(chuàng)新所應(yīng)該包含的核心內(nèi)容
4、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行管理創(chuàng)新
5、掌握在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中管理創(chuàng)新的方法

《持續(xù)管理創(chuàng)新，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》適合對(duì)象

企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者、企業(yè)文化建設(shè)相關(guān)人員

《持續(xù)管理創(chuàng)新，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》所屬分類(lèi)

特色課程

《持續(xù)管理創(chuàng)新，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法，從顧問(wèn)的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師陳方老師簡(jiǎn)介

陳方

工業(yè)心理學(xué)博士，人力資源研究方向。在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務(wù)于正大集團(tuán)、香港思憶集團(tuán)、駿豐集團(tuán)，并擔(dān)任人力資源管理高級(jí)管理職位。2002年以來(lái)，一直從事企業(yè)管理咨詢(xún)和員工培訓(xùn)工作，主要為企業(yè)提供經(jīng)營(yíng)管理改善方案，輔導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理變革和進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓(xùn)工作。
　　　陳方博士對(duì)企業(yè)管理工作有豐富的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨(dú)立制定科學(xué)合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經(jīng)多次參與多家企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的研究與制定；對(duì)企業(yè)文化的建立、推廣；對(duì)企業(yè)知識(shí)管理、學(xué)習(xí)型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)受邀在武漢市20多所高校進(jìn)行過(guò)30多場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的演講，并為中國(guó)寶潔，中順集團(tuán)，駿豐集團(tuán)，中國(guó)電信，中國(guó)聯(lián)通、希望集團(tuán)、武鋼集團(tuán)等多家著名企業(yè)的企業(yè)中高層管理人員提供過(guò)有關(guān)員工職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理，領(lǐng)導(dǎo)力提升，企業(yè)變革與文化，人力資源等管理技能管理理念等方面的培訓(xùn)近百場(chǎng)并擔(dān)任武漢大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘教授。
【陳方博士管理咨詢(xún)與培訓(xùn)風(fēng)格】
陳方博士在為企業(yè)提供管理咨詢(xún)的過(guò)程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)踐，專(zhuān)注于為企業(yè)提供操作力極強(qiáng)的適合目前經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理改善的方案并加以切實(shí)的輔導(dǎo)，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中可以到達(dá)既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營(yíng)管理中的問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，又帶動(dòng)企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的提升。
陳方博士的培訓(xùn)總是在架構(gòu)了一個(gè)完整的知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，充分從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題分析出發(fā)，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)對(duì)企業(yè)存在問(wèn)題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來(lái)，以自己在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中遇到的典型案例作為培訓(xùn)教學(xué)的主線(xiàn)。陳方博士嚴(yán)肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富，案例實(shí)用，時(shí)間緊湊，哲理分析透徹，而且實(shí)用性強(qiáng)，容易記憶，形式活潑，生動(dòng)風(fēng)趣，集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場(chǎng)效果，又能對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響作用。深受企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員歡迎和好評(píng)。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

陳方老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培育與提升（四階段）

·管理者的員工管理能力培育與提升（三階段）

·管理者的管理能力培育與提升（二階段）

·管理者的職業(yè)化素養(yǎng)的培育與提升（一階段）

·卓越招聘與面試技術(shù)

·卓越員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)踐

·卓越培訓(xùn)經(jīng)理成功之道

·卓越績(jī)效管理理念與實(shí)操技能

·卓越管理者沖突管理與跨部門(mén)溝通解決之道

·員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理