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QCC—品管圈操作實務(wù)
添加時間:2012-10-25      修改時間: 2012-10-25      課程編號:100151168
《QCC—品管圈操作實務(wù)》課程大綱
第一講、何謂QCC—品管圈(所謂“小集團(tuán)”活動)
1、QCC品管圈的理解
2、QCC品管圈的特點
3、QCC品管圈的目標(biāo)宗旨
4、QCC品管圈與企業(yè)文化建設(shè)
5、QCC品管圈與其他管理之間的關(guān)系
第二講、QCC品管圈的作用
1、QCC活動對人的改善作用
2、QCC活動對設(shè)備管理改善的作用
3、QCC活動對材料管理改善的作用
4、QCC活動對作業(yè)方法改善的作用
5、QCC活動對環(huán)境管理改善的作用
第三講、QCC品管圈組織的確立
1、QCC品管圈的編組
2、QCC品管圈的產(chǎn)生
3、QCC活動應(yīng)盡的職責(zé)
4、QCC品管圈輔導(dǎo)員的確立
5、QCC品管圈圈會的形成
第四講、QCC活動的設(shè)計與規(guī)劃
1、選擇活動主題
2、發(fā)掘問題與頭腦風(fēng)暴
3、實事求是與把握現(xiàn)狀
4、愿景設(shè)定
5、運籌帷幄
第五講、QCC活動的的執(zhí)行與實施
1、5W1H法(簡單管理)的應(yīng)用
2、改善比管理更重要(方法論實踐)
3、IE工業(yè)工程
4、提案改善制度
5、標(biāo)準(zhǔn)化、量化、數(shù)字化
6、1﹢1教練技術(shù)與OJT
7、新老QC七大手法了解與應(yīng)用
8、防呆糾錯方法
9、SPC—統(tǒng)計過程控制
第六講、QCC活動的成果發(fā)布與交流
1、定期發(fā)布與不定期發(fā)布
2、圈長發(fā)布
3、圈員代表發(fā)布
4、評估與激勵

說明:在講解與學(xué)習(xí)中,為了讓學(xué)員能夠掌握品管圈具體活動運作,要求學(xué)習(xí)座位按照6至7人為1圈的形式,以便模擬。同時要求由學(xué)習(xí)單位提前準(zhǔn)備一些不良品、大白報紙、

《QCC—品管圈操作實務(wù)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《QCC—品管圈操作實務(wù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師周士量老師簡介
周士量
周士量
周士量老師,中國著名生產(chǎn)管理專家、北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授、中國管理科學(xué)研究院生產(chǎn)管理研究專家,首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎,十佳采購與管理專家,高級咨詢師,多家國際國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問、實戰(zhàn)派一線輔導(dǎo)導(dǎo)師。擅長企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、運營管理體系設(shè)計和執(zhí)行,領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)現(xiàn)場管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計和改善提升;有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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