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高績效團隊建設(shè)心理學(xué)
添加時間:2013-04-12      修改時間: 2013-04-12      課程編號:100157347
《高績效團隊建設(shè)心理學(xué)》課程大綱
測評團隊類型,掌握卓越團隊的六大要素
以卓越團隊的六大要素來組建團隊
團隊六大要素的測評,確定團隊類型,找到團隊的優(yōu)勢與短板
團隊發(fā)展的五個階段:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
案例:業(yè)界的卓越團隊點評

團隊的明確性
明確性對團隊的心理學(xué)意義
團隊的愿景、使命,是團隊的旗幟與燈塔
團隊愿景的五個層級
團隊使命的四個層級
如何共啟團隊愿景,創(chuàng)造團隊使命
組織期望與明確目標(biāo)在團隊建設(shè)中的作用
如何共享團隊明確的目標(biāo)
如何讓團隊目標(biāo)為團隊成員所認(rèn)同并承諾執(zhí)行
心理學(xué)方法在團隊明確性方面的應(yīng)用

團隊的進取性
進取性對團隊的心理學(xué)意義
追求卓越是一個團隊成長的動力與源泉
創(chuàng)建團隊卓越的工作標(biāo)桿與高標(biāo)準(zhǔn)
創(chuàng)造團隊的追趕對象
創(chuàng)建團隊持續(xù)改進,精益求精的工作作風(fēng)
每天進步1%, 如何落地
心理學(xué)方法在團隊進取性方面的應(yīng)用

團隊的責(zé)任性
責(zé)任性對團隊的心理學(xué)意義
團隊的結(jié)果與責(zé)任導(dǎo)向
團隊成員責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識
團隊成員的能動性
團隊成員的冒險性
團隊中對待錯誤的三種方式對團隊責(zé)任性的影響
心理學(xué)方法在團隊責(zé)任性方面的應(yīng)用



團隊的獎勵性
獎勵性對團隊的心理學(xué)意義
績效導(dǎo)向的內(nèi)涵
建立團隊績效導(dǎo)向的三個工具
欣賞表揚的五個方法
讓團隊人人皆有成就感的原則與方法
心理學(xué)方法在團隊獎勵性方面的應(yīng)用

團隊的靈活性
團隊靈活性的心理學(xué)意義
擁抱變化,勇于變革創(chuàng)新
創(chuàng)建安全感,保持危機感,促進變革創(chuàng)新
變革創(chuàng)新的團隊需要的五大要素
減少官僚等級與官僚文化
心理學(xué)方法在團隊靈活性方面的應(yīng)用

團隊的凝聚性
團隊凝聚性的心理學(xué)意義
同心同德的內(nèi)涵與要素
團隊合作性建立的三個要素
如何促進團隊的奉獻精神
團隊自豪感的來源與建立
心理學(xué)方法在團隊凝聚性方面的應(yīng)用

八、團隊建設(shè)誤區(qū)辨析
1、高績效團隊與和諧團隊有沖突嗎?
2、有沖突的團隊是不好的嗎?
3、團隊的目標(biāo)比較高,如何讓大家接受呢?
4、團隊士氣低落時,如何提升呢?
5、團隊文化的一致性與包容個人特點如何平衡呢?
6、如何提升團隊的執(zhí)行力呢?
7、如何對待團隊中的老資格的人,以及特別個性的成員呢?
8、如何在團隊倡導(dǎo)積極向上、坦誠表達的氣氛呢?

提問答疑,后續(xù)行動計劃

《高績效團隊建設(shè)心理學(xué)》課程目的
本課程通過講解、案例、游戲、演練、體驗來促進管理者掌握團隊建設(shè)的心理動力,掌握建設(shè)卓越團隊的6大要素與對應(yīng)方法工具。

《高績效團隊建設(shè)心理學(xué)》適合對象
管理者

《高績效團隊建設(shè)心理學(xué)》所屬分類
綜合管理

《高績效團隊建設(shè)心理學(xué)》所屬專題
員工關(guān)系心理學(xué)、
《高績效團隊建設(shè)心理學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師楊發(fā)明老師簡介
楊發(fā)明
楊發(fā)明
知名管理培訓(xùn)師,心理學(xué)專家,2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家,原華為公司高級管理培訓(xùn)師,浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國注冊會計師,國家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者,EMBA導(dǎo)師,在《新華文摘》、《中國軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內(nèi)經(jīng)濟與管理》、《經(jīng)濟論壇》、《Industry and Environment》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓(xùn)練(如:加拿大海文HAVEN學(xué)院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等),輔導(dǎo)成功眾多個案與團體訓(xùn)練,促進個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計劃等。
對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究,并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個人教練輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場,并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課,并多次成功進行超大型(單場超過2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗式工作坊培訓(xùn),獲得熱烈好評。

身心靈成長、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級執(zhí)行師資格,師從美國NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學(xué)習(xí):肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí),積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗。

企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)中心總監(jiān),IPD變革項目組核心成員,資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦)
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財經(jīng)學(xué)院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學(xué)與知名機構(gòu)特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
楊發(fā)明老師其他內(nèi)訓(xùn)課
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·生命潛能蘇醒
·NLP創(chuàng)造職場激情
·職場幸福生產(chǎn)力
·職業(yè)化的七項修煉
·公眾演講與呈現(xiàn)技巧
·高效能人士的七個習(xí)慣
·TTT:金牌培訓(xùn)師培訓(xùn) (中級班)
·NLP員工潛能蘇醒
·8Q職業(yè)生涯規(guī)劃與員工指導(dǎo)
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