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從產(chǎn)品導(dǎo)向到項(xiàng)目導(dǎo)向高級(jí)研討
添加時(shí)間:2013-04-26      修改時(shí)間: 2013-04-26      課程編號(hào):100157902
《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項(xiàng)目導(dǎo)向高級(jí)研討》課程大綱
第一單元:項(xiàng)目管理最新發(fā)展概述(概念與案例分析結(jié)合,估計(jì)耗時(shí)1小時(shí))
一、項(xiàng)目管理的歷史
  背景故事:從亞當(dāng)斯密到馬塞諸塞州的雷龍
  全球化下的企業(yè)管理的發(fā)展路徑
  背景故事:IBM的危機(jī)與猶太總裁的拯救
  “動(dòng)態(tài)項(xiàng)目組合”企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生
二、項(xiàng)目管理總體框架
  背景故事:偷天陷阱中的典型項(xiàng)目
  項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK簡(jiǎn)介
  項(xiàng)目五大生命周期
  項(xiàng)目九大知識(shí)域
  項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求
  典型案例:某高科技企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理能力分層模型
二、項(xiàng)目管理新發(fā)展
項(xiàng)目化管理規(guī)劃概述
  PMI的項(xiàng)目管理成熟度模型OPM3
  三個(gè)層次的PMO
  多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理概覽

第二單元:項(xiàng)目管理模式的戰(zhàn)略思考
企業(yè)的戰(zhàn)略選擇
企業(yè)內(nèi)部組織模式
多公司項(xiàng)目合作模式
多項(xiàng)目組合模式
人才
流程
組織
文化
愿景
不同企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)路徑圖分析

第三單元:項(xiàng)目化管理人才戰(zhàn)略
企業(yè)各級(jí)組織在項(xiàng)目化管理中的角色
項(xiàng)目實(shí)施組織的角色定義及相關(guān)人員績(jī)效考核方法介紹
項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)體系介紹
PMDCF——項(xiàng)目經(jīng)理能力發(fā)展框架
典型案例:某高科技企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理能力分層模型

第四單元:項(xiàng)目化管理流程建設(shè)
傳統(tǒng)企業(yè)價(jià)值鏈與項(xiàng)目?jī)r(jià)值鏈分析
現(xiàn)代企業(yè)新型管理的項(xiàng)目管理模型
以業(yè)務(wù)流程為主導(dǎo)的項(xiàng)目管理流程設(shè)計(jì)
現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目化管理流程體系分解
組織項(xiàng)目管理成熟度模型與項(xiàng)目能力建設(shè)
PMI的OPM3模型
OPM3的框架組成
典型的OPM3模型

第五單元:項(xiàng)目化管理組織規(guī)劃
PMO(項(xiàng)目管理辦公室)在企業(yè)戰(zhàn)略中價(jià)值
PMO構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)
項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)成功關(guān)鍵要素
建立基于項(xiàng)目的新型管理環(huán)境
縱向構(gòu)建項(xiàng)目管理鏈
橫向轉(zhuǎn)變職能部門(mén)角色

第六單元:項(xiàng)目化管理文化與愿景
項(xiàng)目管理是計(jì)劃文化
項(xiàng)目管理是決策+執(zhí)行
項(xiàng)目管理的責(zé)任文化
目標(biāo)管理和透明管理
項(xiàng)目管理是目標(biāo)管理
項(xiàng)目管理要求決策和執(zhí)行的透明管理

《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項(xiàng)目導(dǎo)向高級(jí)研討》課程目的
  了解項(xiàng)目管理的全貌和最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),站到國(guó)際項(xiàng)目管理的前沿,高屋建瓴地體會(huì)企業(yè)項(xiàng)目化管理的最佳思路
  深刻領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目管理能力與企業(yè)戰(zhàn)略匹配關(guān)系
  介紹企業(yè)如何建立項(xiàng)目管理體系和推動(dòng)項(xiàng)目管理文化,指導(dǎo)企業(yè)管理者,用項(xiàng)目管理驅(qū)動(dòng)企業(yè)管理與運(yùn)營(yíng)
  領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目管理組織規(guī)劃系統(tǒng)方法
  借鑒新型項(xiàng)目管理模式國(guó)內(nèi)外實(shí)踐
  

《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項(xiàng)目導(dǎo)向高級(jí)研討》適合對(duì)象
董事長(zhǎng),總經(jīng)理,部門(mén)總監(jiān),政府官員,項(xiàng)目總監(jiān),項(xiàng)目經(jīng)理、其他各級(jí)經(jīng)理和主管

《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項(xiàng)目導(dǎo)向高級(jí)研討》所屬分類(lèi)
研發(fā)項(xiàng)目
《從產(chǎn)品導(dǎo)向到項(xiàng)目導(dǎo)向高級(jí)研討》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師項(xiàng)目管理林恩老師簡(jiǎn)介
項(xiàng)目管理林恩
項(xiàng)目管理林恩
【學(xué)歷】
◎ 華中科技大學(xué)建工學(xué)院碩士
◎ 美國(guó)GEORGE WASHINGTON 大學(xué)工商管理學(xué)院進(jìn)修
◎ 美國(guó) WILSON 國(guó)際管理學(xué)院進(jìn)修
◎ 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)專(zhuān)家認(rèn)證
◎ 德國(guó)SAP管理學(xué)院進(jìn)修
【經(jīng)歷】
共計(jì)15年著名跨國(guó)公司項(xiàng)目管理和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。
◎ IBM公司高級(jí)經(jīng)理,項(xiàng)目總監(jiān)和咨詢(xún)顧問(wèn)(1997年7月~現(xiàn)在)
◎某中外合資通信設(shè)備集團(tuán)總經(jīng)理(1995年12月~1997年7月)
◎SAP公司咨詢(xún)顧問(wèn),項(xiàng)目經(jīng)理(總監(jiān))(含多次短期咨詢(xún)項(xiàng)目)(1991年7月~1995年12月)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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