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《從專業(yè)人才走向管理》
添加時間:2014-04-15      修改時間: 2014-04-15      課程編號:100162509
《《從專業(yè)人才走向管理》》課程大綱

第一講 怎樣學習這門課程
1. 學與思的結合
2. 有容乃大
3. 投入的態(tài)度

第二講 課程綱要及結構
1. 課程主要內容
2. 專業(yè)人員轉化為管理人員的背景
3. 專業(yè)人員與管理人員的特質區(qū)別
4. 專業(yè)人員轉化為管理人員的四大障礙

第三講 管理者的PODC(一)
1. 管理者的基本概念
2. 不同管理層所具備的技能
3. 管理中的計劃

第四講 管理者的PODC(二)
1. 管理中的目標與目的
2. 管理中的組織
3. 管理中的領導
4. 管理中的控制

第五講 管理者的角色典范
1. 管理者扮演的角色
2. 管理中的心理因素

第六講 管理者的習慣養(yǎng)成
1. 習慣養(yǎng)成的三大要素
2. GET的兩個特點
3. 專業(yè)經理六個習慣概述

第七講 管理者須具備的個人習慣(一)
1. 個人習慣——關注結果
2. 個人習慣——眼觀大圖
3. 傳統(tǒng)思維的缺點(上)

第八講 管理者須具備的個人習慣(二)
1. 傳統(tǒng)思維的缺點(下)
2. Y23理論
3. 個人習慣——緊扣要事

第九講 管理者須具備的個人習慣(三)
1. 緊扣要事的重要意義
2. 時間管理矩陣的分類
3. 時間管理矩陣的合理配置

第十講 管理者須具備的團隊習慣(一)
1. 團隊習慣——集思廣益
2. 發(fā)展團隊優(yōu)勢的技巧

第十一講 管理者須具備的團隊習慣(二)
1. 團隊習慣——集思廣益
2. 五種行為交往模式
3. 面對差異的方法
4. 集思廣益的工具(上)

第十二講 管理者須具備的團隊習慣(三)
1. 集思廣益的工具(下)
2. 團隊習慣——創(chuàng)造信任
3. 組織信任的關鍵要素



《《從專業(yè)人才走向管理》》所屬分類
人力資源
《《從專業(yè)人才走向管理》》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師蔡林老師簡介
蔡林
蔡林
企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
清華大學工商管理高級總裁班特約培訓講師
四川大學EMBA高管班客座教授、特約培訓講師
國內幾十家企業(yè)管理教育培訓機構的長期特聘講師
擁有23年工廠生產及教育培訓管理的工作實踐經驗
《成本壓縮工廠淘金》項目研究小組成員、主講講師
主要經歷――
在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經歷中,有12年大型企業(yè)中高層管理經歷,先后擔任技術員、車間主任、技術設備科長、生產管理副總、銷售經理等管理職務。在十多年管理咨詢、管理培訓經歷中,先后擔任客戶服務經理、培訓經理、人力資源部經理、咨詢項目總監(jiān)等管理職務。積累了豐富的管理經驗,并結合企業(yè)實踐融會貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強的管理方式。
九八年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來,先后到美資、日資、臺資以及國內優(yōu)秀企業(yè):青島海爾集團、長春一汽集團、惠州TCL集團、珠海格力集團、順德格蘭仕集團等考察調研,在不斷優(yōu)化整合國內外企業(yè)管理經驗之上,為國內企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務。
現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作,短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百余場,累計培訓幾萬人次,其主持的項目不僅注重實際操作,而且注重企業(yè)管理過程設計與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
課程基本特征――
結構型知識點介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例研討與點評 + 關鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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