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團隊精神與高效執(zhí)行力
添加時間:2014-04-23      修改時間: 2014-04-23      課程編號:100162875
《團隊精神與高效執(zhí)行力》課程大綱
第一部分:你知道為什么嗎?
為什么高層抱怨中層,中層怪員工,員工抱怨高層?
為什么中高層每天忙得團團轉,員工卻不知道要做什么?
為什么很多員工工作效率低下不知道如何提供結果?
為什么越來越累反而離成功和持續(xù)發(fā)展越遠?
為什么規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達不到預期效果?
為什么部門之間扯皮、推諉,配合起來效率很低,出了問題都覺得是別人的問題?
為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?
為什么有個別老員工躺在功勞薄上,沒有動力前進,不思進?


第二部分:組織強弱的比較

中外的差距
經(jīng)營市長與經(jīng)營市場
無附加值與高附加值
個人優(yōu)秀與整體卓越
合格企業(yè)看高層
優(yōu)秀企業(yè)看中層
卓越企業(yè)看基層


第三部分:行動力就是執(zhí)行力

行動力就是執(zhí)行及完成工作職責的能力
超強行動力帶來的好處與收益
一樣的行動力不一樣的結果
行動力的可解決性
內在的缺失原因分析
外在的缺失原因分析


第四部分:行動力是讓績效說話

馬斯洛需求層次激勵理論
執(zhí)行力的五要素
執(zhí)行力流程的五步法
卓越行動力模型
明確完成任務的不同發(fā)展階段
提高員工工作意愿七步驟


第五部分:團隊發(fā)展的四個階段

初建階段
聽從指揮
明確職責
確定目標
學會成為團隊成員
磨合階段
   任務艱巨
   情緒低落,各持已見
   想放棄
   業(yè)績下降
融合階段
   建議信任
   合作愉快
   投入精力
   進步顯著
高產階段
   互相協(xié)助
   共同創(chuàng)造
   表現(xiàn)優(yōu)越
   共贏思維


第六部分:團隊行動力的方法
行動力的角色認知
建立情感賬戶
建立績效評估與伙伴關系
目標與愿景的相互推動
行動力需要敢于承擔責任
行動力需要全員配合


第七部分:團隊成員行動力的自我發(fā)展

無功便是有過
有能才能有位
善于學習創(chuàng)新
強烈的責任感
知行合一

《團隊精神與高效執(zhí)行力》課程目的
分清個人、團隊與組織的變革關系
分清團隊的發(fā)展階段提升自我診斷能力
分析團隊成員的八種貢獻角色
把目標化為員工甘心情愿的行為習慣
提升企業(yè)核心競爭力與凝聚力
學到擴大正能量的方法與技巧
學會用心、認真、努力、責任、珍惜

《團隊精神與高效執(zhí)行力》適合對象
   ·各級組織的各層領導、經(jīng)理、主管、職工

《團隊精神與高效執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《團隊精神與高效執(zhí)行力》所屬專題
團隊建設、執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓、從技術走向管理培訓高效執(zhí)行力、高效執(zhí)行力與團隊合作、
《團隊精神與高效執(zhí)行力》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李愛華老師簡介
李愛華
李愛華
中國人民大學培訓學院、財政金融學院EMBA中心、商學院EDP中心主講《領導藝術》。北京大學國際EMBA中心、經(jīng)濟學院、民營經(jīng)濟研究中心、清華大學繼續(xù)教育學院等高!额I導法則與藝術》特約客座教授!朵N售與市場》首席管理顧問,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會行業(yè)教育協(xié)會專家,中國企業(yè)評價協(xié)會學習型組織專業(yè)委員會評價委員,《組織學習實驗室》輔導員,企業(yè)關鍵人才培養(yǎng)項目特聘專家。
主要經(jīng)歷
曾在美國斯坦福大學管理科學與工程系進修組織變革與領導力,曾任外資企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理。是《學習創(chuàng)造未來》(中國電信學習型組織案例集,東方出版社2005)一書的主要評審顧問。著書《攻略:讓營銷隊伍脫胎換骨》(企業(yè)管理出版社2012),其《高效溝通管理》課程被收錄在中國人民大學校慶75周年名師講座叢書“名師卷”中(中國人民大學培訓學院編輯),錄制《透明時代領導的溝通藝術》光盤。深刻了解組織領導法則、建立組織中和諧人際關系、熟悉組織運營與學習力的打造,通曉組織培訓體系的建設,始終堅持教學方法的設計與學習效果的應用是學習內容的靈魂。
具有幽默風趣、深入淺出、形式生動、內涵深刻的培訓風格;持有觀點新穎、論述精辟、學術前沿的邏輯思路;以及道術雙修,魚漁兼授、神形俱備、實際操作的大量案例授課方式,深受學員愛戴與贊賞,學員滿意度均在95%以上。
培訓專長

曾主講的課程:《領導法則與藝術》、《高績效組織領導力》、《全面提升領導者的素質》、《政府基層干部的執(zhí)行力》、《管理溝通策略》、《透明時代領導的溝通藝術》、《高效能管理者》、《領導者自我管理》、《領導者角色認知》、《領袖之道(中小企業(yè)版)》、《打造卓越領導力與執(zhí)行力》、《有效激勵》、《公眾演講與語言藝術》、《行動學習與共好團隊》、《打造高績效團隊》、《完美職業(yè)化訓練》、《從“心”開始打造行動力》、《時間管理SHORT法則》、《新任經(jīng)理的勝任力》、《中層管理者責任感》、《構建影響力》、《目標管理與績效》、《創(chuàng)新思維與管理》、《思維導圖思維》、《學習型組織》、《改善心智模式》、《系統(tǒng)思考》、《提練共同愿景》、《會議由控制(經(jīng)理人開會寶典)》、《如何讓企業(yè)文化落地》、《行動學習方法與策略》、《從技術到管理》等。
曾主講的單位
MBA班:清華總裁班、北京大學總裁班、中國人民大學EMBA班、北大國際MBA班、北大經(jīng)濟學院、北大民營經(jīng)濟研究院、四川大學總裁班、清華繼續(xù)教育學院MBA班、中央黨校黨政干部培訓班、清華機電工程研究生班、中石化管理干部學院、同濟醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院、廈門經(jīng)濟管理學院、人民大學地產班、新疆EMBA工商管理研究會、重慶工商聯(lián)等
政府機關行政事業(yè):中央黨校、北京市委黨校、人民大學(云南政府班、中山政府班、江蘇政府班、甘肅班府班、沈陽政府班、內蒙政府班、內蒙財政局、無錫人力資源班、石家莊財政局、醫(yī)藥班等)、北京市發(fā)改委、天澤濱海區(qū)政府、中央直屬機關、北京交通管理局、海淀區(qū)政府、中科院、昌吉州公安局、宜賓公安局、山西交通隊、豐臺區(qū)政府、天津武清開發(fā)區(qū)、中國郵政、廣東郵政局 、順義人事局、河北工商局、農發(fā)行、山西長治黨外干部能力提升班、無錫勞動保障局、東風總醫(yī)院、中國航天研究院、航天23/25所、外交部進出口數(shù)據(jù)中心、廣東東莞政府、重慶大足市人民醫(yī)院、河南殘聯(lián)、遼寧國稅、內蒙國稅等
大型國企:中海油、神華集團、京能集團、中國移動、中國電信、中國再保險、中華保險、華泰保險集團、中國人保、中國華電、中國國電、中國聯(lián)通、中鋁集團、中石油運輸、中國電子科技集團、中儲集團、內蒙煙草、淮坊煙草、冀北電力(華北電網(wǎng))、大港油田、首旅集團、中國建行、中國汽車研究中心、光大銀行北京分行、光大銀行鄭州分行、遼寧建行、國家開發(fā)銀行、河南建行、曲靖市商業(yè)銀行、河南電力、河北電力、北京燃氣公司、中國銀行河北分行、中國銀行呼市分行、開封農信社、中儲物流、首農集團、永煤集團、義煤集團、河北移動、陜西電信、新疆電信、河南移動、哈爾濱電信、大唐集團新能源、廣州電信、新疆供電局、塔里木油田等
大中企業(yè):俊安(中國)投資有限公司、銀聯(lián)、全聚德、蒙牛集團、美的集團、橫店集團、稻香村集團、中視傳媒、哥倆好集團、、武漢高新、賽特集團、天津大港、額爾多斯新維集團、百麗鞋業(yè)、弘陽集團、白象集團、同路生物制藥、漢武御酒業(yè)、寶健公司、東盛英華、天極傳媒、啟明星辰、中國電力聯(lián)合會、暢易思科技、華泰集團、河南大鹿農集團、北京利達華信集團、紅太陽、人民大學文化發(fā)展等
跨國企業(yè):正大集團、德國默克公司、三星集團、愛立信、春天集團、寶姿、杭州納晶科技,法國ESI集團、北汽福田、美國世多樂、武田(日本)制藥等
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·語言藝術與表達技巧
·有效溝通與情緒管理
·有效溝通與管理創(chuàng)新
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·完美職業(yè)訓練
·完美職場訓練 (比大多數(shù)人好一點)
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