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企業(yè)培訓師成長訓練
添加時間:2014-11-04      修改時間: 2014-11-04      課程編號:100169831
《企業(yè)培訓師成長訓練》課程大綱
課程時間: 三天兩夜
課程目標:
1、培養(yǎng)合格的企業(yè)培訓師,大量節(jié)省企業(yè)培訓費用;
2、協(xié)助企業(yè)培訓師認清角色和任務(wù),樹立培訓師的專業(yè)形象;
3、克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧;
4、掌握培訓需求分析、設(shè)計和編制教案的技巧;
5、提高課程開發(fā)能力、課程組織能力和課程演繹能力;
6、提升企業(yè)培訓師的綜合素質(zhì)

課程大綱:
第一天
上午:9:00-12:00
1、開場喜相逢:一分鐘自我介紹
2、課程核心宗旨與核心宗旨在其他課程中的應(yīng)用
3、造成課程效果不同的核心要素
4、培訓的定義與作用:吃飯&吃藥
5、企業(yè)培訓師的角色及作用
6、培訓師應(yīng)具備的基本技能
7、培訓師職業(yè)態(tài)度的形成與培養(yǎng)
8、企業(yè)培訓師的四種風格:玄、煩、鬧、實
下午:14:30-17:30
1、企業(yè)培訓師的職業(yè)形象塑造
2、企業(yè)培訓師的職業(yè)心態(tài)要求
3、企業(yè)培訓師的職業(yè)習慣培養(yǎng)
4、優(yōu)秀培訓師的職業(yè)素質(zhì)提升
5、自檢:我離專業(yè)培訓師有多遠?
6、成年人學習動機分析:是什么讓他們遲到、早退、曠課?
7、成年人學習的特點,了解成人學習的阻力
8、學習動能高原與保留曲線分析
9、講授方法與記憶比率的關(guān)系
10、 研討會:提升成人學習效果的方法?
晚上:19:00—21:00
1、 第一次訓練:1分鐘講課訓練
2、 講師緊張分析與緊張克服訓練
3、 魚骨式培訓課程結(jié)構(gòu)解析
4、 開場破冰技術(shù)使用技巧
5、 個性化完美自我介紹技巧訓練

第二天
上午:9:00-12:00
1、 第一天課程回顧與要點、技巧盤點
2、 培訓師手勢運用技巧訓練
3、 培訓師站姿與步伐運用技巧訓練
4、 培訓師眼神運用技巧訓練
5、 教具使用禮儀:電腦、投影儀、麥克風、激光筆、白板、白板筆、學員手冊
6、第二次訓練:3分鐘講課訓練
下午:14:30-17:30
1、 培訓需求盤點與課程取向
2、 培訓意識三層次分析
3、 研討會:培訓需求采集方法
4、 課程核心宗旨與目標制定原則
5、 培訓課程開發(fā)、設(shè)計模式
6、 讓你的課程內(nèi)容受學員的尊重和喜歡
晚上:19:00-21:00
1、 分組形體訓練,小組成員提供改進資訊
2、 培訓游戲教學與輔導:學習三個通用團隊游戲

第三天:
上午:9:00-12:00
1、 第二天課程回顧與第一天、第二天要點、技巧盤點
2、 培訓師手冊和學員手冊編寫
3、 教學輔助材料準備
4、 課程結(jié)構(gòu)與教學方法使用
5、 課程結(jié)尾方法運用
6、 第三次訓練:5分鐘課程訓練
下午:14:30-17:30
1、 PPT的制作技巧
2、 視頻、音頻、圖片等使用技巧
3、 效果評估的方法與運用
4、 訓后報告與總結(jié)撰寫
5、 訓后跟進常用方法交流
6、 培訓成果跟蹤落地

課程形式:主題講授,互動討論,現(xiàn)場演練、點評指導等相結(jié)合



《企業(yè)培訓師成長訓練》課程目的
1、培養(yǎng)合格的企業(yè)培訓師,大量節(jié)省企業(yè)培訓費用;
2、協(xié)助企業(yè)培訓師認清角色和任務(wù),樹立培訓師的專業(yè)形象;
3、克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧;
4、掌握培訓需求分析、設(shè)計和編制教案的技巧;
5、提高課程開發(fā)能力、課程組織能力和課程演繹能力;


《企業(yè)培訓師成長訓練》所屬分類
人力資源

《企業(yè)培訓師成長訓練》所屬專題
培訓師培訓、TTT培訓師培訓
《企業(yè)培訓師成長訓練》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄧傳來老師簡介
鄧傳來
鄧傳來
國際PTT高級培訓師
國家高級人力資源管理師、二級心理咨詢師
國家勞動部企業(yè)培訓師資格認證培訓講師
中國紅十字會急救知識傳播師資班特聘講師
福建師范大學特聘講師
福建商業(yè)高等專科學校特聘講師
福建廣播電視大學特聘講師
福建工程學院特聘就業(yè)指導老師
美國葡萄酒行業(yè)協(xié)會認證品酒師


鄧老師是一位既懂市場又懂人力資源,而且具有企業(yè)經(jīng)營與創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的實戰(zhàn)派培訓師。
他從一線業(yè)務(wù)員開始做起,歷經(jīng)基層、中層、高層各個崗位的工作經(jīng)歷,是一位典型的在企業(yè)中摸爬滾打十多年成長起來的管理實踐者,他對員工成長不同階段的執(zhí)行動力有比較深入的了解和研究。他擁有14年的企業(yè)培訓工作經(jīng)歷、12年團隊管理經(jīng)驗,5年創(chuàng)業(yè)及公司運營管理經(jīng)驗,涉及的行業(yè)有郵電通信、廣告?zhèn)髅健⒔鹑诒kU、教育培訓、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、商業(yè)貿(mào)易等。
鄧老師一直在企業(yè)管理領(lǐng)域不斷學習、實踐與總結(jié),并探索企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力與團隊執(zhí)行力提升的“道”與“法”,他提出的“小老板大員工”理論,倡導以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)來思考、以職業(yè)人的標準來執(zhí)行,從本質(zhì)上解決執(zhí)行力不強的問題。十多年來,他積極地以學員為主體,以培訓效果作為最高價值,引導與啟發(fā)學員,以身作則踐行立刻執(zhí)行的工作作風。先后為私企、民營、國企、央企、學校、政府等上百家機關(guān)、企事業(yè)單位進行培訓,受訓學員多達萬人以上,授課經(jīng)驗豐富,培訓滿意度高。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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