《品三國 論管理》課程大綱
滾滾長江東逝水
浪花淘盡英雄
是非成敗轉頭空
青山依舊在
幾度夕陽紅
白發(fā)漁樵江楮上
慣看秋月春風
一壺濁酒喜相逢
古今多少事
都付笑談中
【課程目標】俗話說:“少不讀水滸,老不讀三國”。《三國演義》確實蘊含豐富的謀略大智慧、領導大智慧、管理大智慧。本課程將和企業(yè)管理者們以“一壺濁酒喜相逢”,借大家的“笑聲浪花”,來“淘盡英雄”。
【課程形式】
知識性、故事性、穿越性、趣味性。
【課程大綱】
一、 商戰(zhàn)謀略盡顯崢嶸;
《三國演義》是一部戰(zhàn)爭謀略的百科全書,對商戰(zhàn)也很有借鑒意義!度龂萘x》演繹了“36計”中四種謀略——陽謀、陰謀、中謀、和謀。陽謀“以強攻弱”,陰謀“保存實力”,中謀“爭取主動”,和謀“反敗為勝”。
1、中國謀略始祖《道德經》;
——“道可道,非常道!
——“萬物負陰抱陽,沖氣以為和。”
——“36計”包括“陰、陽、中、和”四種謀略;
2、《三國演義》中的“36計”謀略賞析;
陽謀:以強攻弱
——“打草驚蛇”徐庶以馬試探劉備;
——“擒賊先擒王”曹操挾天子以令諸侯;
——“釜底抽薪”官渡之戰(zhàn)曹操燒糧大敗袁紹;
——“關門捉賊”曹操下邳困呂布;
——“上屋抽梯”劉琦問計諸葛亮;
——“美人計”王允施計獻貂蟬;
陰謀:保存實力
——“假癡不癲”司馬懿裝病免猜忌;
——“空城計”諸葛亮嚇退司馬懿;
——“苦肉計”黃蓋詐降曹操;
中謀:爭取主動
——“以逸待勞”陸遜耐心破劉備;
——“笑里藏刀”陸遜施計奪回荊州;
——“調虎離山”陳登設計調呂布;
——“欲擒故縱”諸葛亮七擒孟獲;
——“拋磚引玉”呂布利誘曹操上當;
和謀:反敗為勝
——“借刀殺人”周瑜借蔣干殺敵將;
——“無中生有”諸葛亮草船借箭;
——“李代桃僵”曹沖巧計救官吏;
——“借尸還魂”諸葛亮死后蜀軍安全撤離;
——“樹上開花”長坂坡張飛退曹軍;
——“連環(huán)計”赤壁之戰(zhàn)龐統(tǒng)設計連環(huán);
3、現代戰(zhàn)爭謀略:毛澤東《論持久戰(zhàn)》;
——統(tǒng)一戰(zhàn)線(和謀);
——以空間換時間(中謀);
——集小勝為大勝(陰謀);
——農村包圍城市(陽謀);
4、邁克爾·波特的三大營銷戰(zhàn)略,PK《三國演義》的四大謀略;
——格蘭仕的總成本領先戰(zhàn)略;
——萬科的專一化戰(zhàn)略;
——比亞迪汽車的差異化戰(zhàn)略;
——跨國集團的全球化戰(zhàn)略;
二、 團隊建設優(yōu)勢互補;
《三國演義》里面揭示了完美團隊建設之道,團隊成員個性鮮明,但是可以和諧共生,優(yōu)勢互補,極大地增強了團隊凝聚力、執(zhí)行力,劉備團隊自“桃園結義”以來,不斷發(fā)展壯大,絕非偶然。
1、 五行流通,和諧共生;
——中醫(yī)原理:五行和諧之道;
——創(chuàng)業(yè)股東“鐵三角”核心骨干;
——招募職業(yè)經理人進入團隊;
2、 劉備完美團隊建設;
——劉備——仁厚謙卑,和氣低調;
——關羽——忠貞不二,有勇無謀;
——張飛——脾氣暴躁,不拘小節(jié);
——諸葛亮——鞠躬盡瘁,死而后已;
——趙云——單騎救主,不辱使命;
三、 識人善用以古為鑒;
《三國演義》里面蘊藏了識人善用的真知灼見。每個人都有自己的性格弱點,“最大的敵人就是自己”,《道德經》曰:“知人者智,知己者明”、“勝人者有力,自勝者強!
1、《孫子兵法·九變篇·五!穼㈩I識人術;
——土行人,有勇無謀,容易被敵人采用計謀誘殺;
——水行人,貪生怕死,容易被敵人生擒活捉;
——火行人,脾氣暴躁,容易中敵人激將法;
——金行人,偏執(zhí)虛榮,容易中敵人的侮辱圈套;
——木行人,顧慮過多,容易感情所累發(fā)揮失常;
2、《三國演義》里面的人物性格弱點;
——關羽,剛愎自用,大意失荊州;
——呂布,見異思遷,多次換主;
——周瑜,沖冠一怒為二喬;
——曹操,臨陣殺將,自剪羽翼;
——劉備,為弟報仇,夷陵大;
四、 領導藝術個人品牌;
《三國演義》里面梟雄林立,英雄輩出,最終曹操、劉備、孫權勝出,終成魏蜀吳三足鼎立之勢。究其原因,三人具有卓越的領導魅力。從中國傳統(tǒng)文化來講,具有厚重的精神內涵,具有強大的感召力。對于個人品牌、企業(yè)品牌建設,很有借鑒意義。
1、 中國傳統(tǒng)文化號召力;
情 理 法
“動之以情” “曉之以理” “約之以法”
佛家 儒家 法(道)家
人治 德治 法治
“關系”文化 “道義”文化 “契約”文化
“性本善” “無善無惡” “性本惡”
用人唯親 用人唯賢 用人唯才
熟人社會 和諧社會 陌生社會
家族文化 大同文化 二八文化
祖宗文化 和諧文化 斗爭(不爭)文化
孝道 王道 霸道(常道)
2、 曹操是法家(道家)文化,“契約”文化;
——“約之于法”;
——“軍紀嚴明”;
——“利益收買”;
——“寧我負人,不讓天下人負我”;
——“挾天子以令諸侯”;
——戰(zhàn)天斗地的“笑”星;
——“斗爭文化”;
——“用人疑心很重”;
3、 孫權是佛家文化,“關系“文化;
——“動之以情”;
——“感情聯絡”;
——“關系收買”;
——“禪宗”傳播者;
——“祖宗文化”;
——不違母命的“孝”星;
——“吳”國以母姓命名;
——“用人重情異常”;
4、 劉備是儒家文化,“道義”文化;
——“曉之以理”;
——“禮儀聯絡”;
——“道義收買”;
——“桃園結義”;
——“劉皇叔帝室之胄”;
——慈悲為懷的“哭”星;
——“和諧文化”;
——“兄弟如手足,妻子如衣服”;
——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;
《品三國 論管理》課程目的
俗話說:“少不讀水滸,老不讀三國”。《三國演義》確實蘊含豐富的謀略大智慧、領導大智慧、管理大智慧。本課程將和企業(yè)管理者們以“一壺濁酒喜相逢”,借大家的“笑聲浪花”,來“淘盡英雄”。
《品三國 論管理》所屬分類
特色課程