《稻盛和夫的經(jīng)營管理之道——從個人修身養(yǎng)性到治企安民》課程大綱
【課程背景】
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、物質(zhì)需求日益充足,到處都充滿惟利是圖、追求名利、無限享樂的引誘下,眾多員工的價值取向開始發(fā)生了扭曲,他們陷入價值困惑。由此,他們沒有了目標(biāo),沒有了昔日的激情,更沒有了支撐自己的堅定的信念,使得他們不知如何度日,不知為何而生,不知該做何事......更可惜的是他們對真理和金錢的取舍顛倒,對做人標(biāo)準(zhǔn)模糊不清,對個人目標(biāo)茫然不知,感覺到了空虛,生活沒有一點情趣和品味,生命沒有一點光澤。
關(guān)于人生有四句話:㈠、人生不如意十有八九;㈡、人生沒有重來;㈢、如果找到人生的精神家園,就離幸福不遠(yuǎn)了;㈣、圓滿人生,經(jīng)歷四個階段——1、謀生;2、事業(yè);3、藝術(shù)哲學(xué);4、宗教。
如何秉承圓滿人生的“王道”?如何找到生存發(fā)展的“新驅(qū)動”?如何進(jìn)入人生經(jīng)營的“可持續(xù)發(fā)展”軌道?
稻盛和夫的《活法》,闡述了成功的做人、成功的企業(yè)管理經(jīng)驗,充滿智慧的營養(yǎng),為我們點亮了一盞人生價值觀的明燈!
稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué),有以下幾條亮點——1、利他;2、和諧共生;3、管理即是做人;4、“德量才”用人標(biāo)準(zhǔn);5、“敬天愛人”經(jīng)營理念;
【培訓(xùn)目的】
將國學(xué)故事化﹑通俗化、案例化,與員工實際相結(jié)合, 以心理疏導(dǎo)和心理需求為重點,授業(yè)解惑,以喜聞樂見的形式展開,注重趣味性和煽情效果。讓員工在國學(xué)的分享中接受文明的熏陶,轉(zhuǎn)化為實際工作中的文明行為、工作價值觀、工作態(tài)度。
讀書體會:稻盛和夫《活法》人生與經(jīng)營哲學(xué)精要
——績效=思維方式×熱情×能力
——人格=性格+哲學(xué)
——左右人生的兩大力量=命運(yùn)+因果
——規(guī)章制度永遠(yuǎn)都不會完善;
——京瓷公司的經(jīng)營理念:追求全體員工物質(zhì)精神兩方面幸福的同時,為人類和社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn);
——阿米巴經(jīng)營模式是將領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、現(xiàn)場管理和企業(yè)文化這三大企業(yè)管理的難題集中在一起,予以解決的偉大經(jīng)營模式。阿米巴經(jīng)營有五大目的:
1、實現(xiàn)全員參與經(jīng)營;
2、以核算作為衡量員工貢獻(xiàn)的重要指標(biāo),培養(yǎng)員工的目標(biāo)意識;
3、實行高度透明的經(jīng)營;
4、自上而下和自下而上的整合;
5、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人;
【稻盛和夫:在東方做好CEO的“四項基本原則”】1.與制度相比,更重視人心。2.與物質(zhì)激勵相比,更重視精神獎勵。3.與股東利益相比,更重視員工利益。4.與才能相比,更重視人的品行。
【培訓(xùn)大綱】
一、管理即是做人
1、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次;
——以權(quán)壓人、以情感人、以利動人、以理服人、以義統(tǒng)人;
——“三不朽”立功、立德、立言;
——案例分析:成功人士的境界;
2、員工愿意追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人?
——幫助我實現(xiàn)夢想和目標(biāo);
——德才兼?zhèn)洌ㄕ、無私的愛、有本事);
——案例分析:修身、齊家、治國、平天下;
3、影響力的六個方面;
——硬實力(權(quán)力、獎勵、懲罰);
——軟實力(信息、專業(yè)、人品);
——案例分析:三招讓下屬死心塌地:寬容(。、尊敬(禮)、愛下屬(慈);
4、績效=思維方式×熱情×能力
——思維方式:夢想遠(yuǎn)大、責(zé)任在我(自覺)、結(jié)果導(dǎo)向。
——工作熱情:興趣意念、野心渴望、問題專注;
——能力提升:行動、困難、認(rèn)真、堅持。
——案例分析:A三個泥瓦匠的故事;B成為“自己燃燒熱情”的人;C本田宗一郎“榻榻米上學(xué)游泳”;D稻盛和夫“良性循環(huán)”;
二、 “利他”人生態(tài)度
1、利己與利他。
——“君子愛財取自有道”以義統(tǒng)利;
——“雙贏”是商界的法則;
——案例分析:A亞當(dāng)斯密《國富論》與《道德情操論》;B資本主義新教“克己勤儉、創(chuàng)業(yè)致富”利他理念;
2、克己復(fù)禮為仁。
——“己所不欲勿施于人”只顧私心絕非善行;
——“成而不驕,謙虛律己,生命不息”;
——案例分析:稻盛和夫戰(zhàn)勝自己與“公車使用制度”;
3、不受節(jié)制的欲望,是失敗的根源;
——“人皆以克己成,以縱己敗”
——“毋意、毋必、毋固、毋我”避免自我膨脹;
——案例分析:《漁夫與金魚》的故事;
4、用工作利他來豐富人生;
——知足精進(jìn),工作利他,獲得真正喜悅;
——用勞動戰(zhàn)勝欲望、磨練心性、培養(yǎng)人格;
——在工作中開悟、找到成就感;
——松下幸之助“水庫理論”;
——案例分析:A叢林法則;B天堂和地獄的“盛宴”;
三、“和諧共生”經(jīng)營理念
1、企業(yè)經(jīng)營原則;
——“利益社會、質(zhì)量至上”為根本責(zé)任使命;
——“顧客對公司的尊重”為企業(yè)愿景;
——“治企等于做人”防止貪欲;
——“良知是真理”通行世界;
——“靠辛苦勞動獲得報酬”為真正利益源泉;
——“創(chuàng)造高附加值的產(chǎn)品和服務(wù)”為生存之道;
——案例分析:稻盛和夫規(guī)避“房地產(chǎn)泡沫”;
2、爭執(zhí)是由利己心態(tài)所衍生;
——矛盾源于本位主義和爭貪;
——解決矛盾的最佳方法是“公平、不偏不倚”;
——“真誠道歉”爭取諒解、“謙虛禮讓”化解矛盾;
——普世價值觀“己所不欲勿施于人,行有不得反求諸己”;
——道德倫理規(guī)范和諧社會“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”;
——案例分析:立交橋淘汰紅綠燈;
3、“和諧共生”經(jīng)營理念;
——多元化和差異化世界“君子和而不同,小人同而不和”;
——全球化環(huán)境下的分工合作;
——利益共同體“多贏”理念;
——新的生活方式(活法)“追求物質(zhì)滿足,也追求精神滿足”;
——希望日本走“富國有德”的王道,而不是“以鄰為壑”的霸道;
——案例分析:A河馬和水鳥的共生關(guān)系;B乞丐和富翁;
4、高效溝通力;
——錯誤的溝通(負(fù)面)——批評說教;
正確的溝通(正面)——建立責(zé)任(義),維護(hù)自尊,妥協(xié);
——正能量傳道;
1) 角度——看人好處,看己短處;
2) 引導(dǎo)——先說好處,后說短處;積極的向下傳,消極的向上傳;
3) 感化——化解矛盾靠感化,靠創(chuàng)新思維;領(lǐng)人不管人,管人不服氣招怨恨;
4) 修養(yǎng)——氣火無常二鬼,降龍伏虎;管人上火,助人消氣;
5) 進(jìn)退——先公后私,我為人人,人人為我;
6) 明德——家庭重情,組織重法,社會重理;
——佛教“五好運(yùn)動”——看好的、聽好的、想好的、說好的、做好的;
——以身作則——“善禁者,先禁其身而后人”;
——案例分析:動之以情,曉之以理,約之于法;
四、“敬天愛人”京瓷社訓(xùn);
1、感應(yīng)天之道義;
——江本勝水試驗“物對心的響應(yīng)”;
——“每個工作現(xiàn)場都有神明存在”與“堅持到老天爺伸手相助”;
——呵護(hù)精神和心靈才能聽見“產(chǎn)品對你說話”;
——相由心生,境隨心轉(zhuǎn);
——以策略和技巧取勝難以持久;
——常常反省“動機(jī)善否,私心有無”;
——“風(fēng)俗教化文明的振興”是千秋大業(yè);
——案例分析:稻盛和夫病中感悟;
2、正向思維即是善心;
——“正心”使人知足樂觀;
——“安身立命”的決定權(quán)在于自己;
——“修身養(yǎng)性”的真實含義;
——“動腦經(jīng)如何做得更好?”精益求精、追求卓越;
——腳踏實地全力以赴“活在當(dāng)下”;
——案例分析:稻盛和夫出家修行;
3、磨煉心智,提升心性;
——宇宙意志、普遍真理——愛、真誠、和諧;
——人生的意義是靈魂得到凈化;
——磨煉心智、凈化靈魂的“六度”;
——遷善改過“貪嗔癡”;
——禪宗四境界“忘我、慈悲、智慧、自在”;
——改變從觀念開始、從自身開始、從小事開始、從現(xiàn)在開始;
——案例分析:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下;
4、感恩之心;
——心懷敬畏感恩才能知足謙卑;
——感恩今生為人“隨喜心”;
——感恩你遇到的所有人、物、境遇;
——感恩每次困難和改進(jìn)的機(jī)會;
——案例分析:稻盛和夫幼年的宗教體驗;
5、謙虛之心;
——勇于承認(rèn)錯誤的“坦率之心”;
——“聞過則飾”與“聞過則喜”;
——易經(jīng)“謙”卦包涵內(nèi)謙和外謙;
——“先公后私”的禮讓觀念;
——“人生旅途并非光靠聰明才智就可以成功”;
6、真誠之心;
——真誠來自愛和和諧“大愛是把快樂帶給更多的人”;
——“純粹之心“真誠引發(fā)信賴,信賴引發(fā)尊重;
——用心溝通“慎獨”反躬自省;
——包容自己錯誤等于不真誠;
——最大的浪費是缺乏真誠和熱情;
——對待人生與工作不偷懶“如饑似渴”;
——案例分析:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?
五、“德量才”用人標(biāo)準(zhǔn)
1、領(lǐng)導(dǎo)者可以無才,絕不能無德;
——才智發(fā)揮于公益才是德;
——居高位者有才無德的危害巨大;
——案例分析:商界和官場的丑聞
2、功者有祿,德者任官;
——明確堅定的哲學(xué)和厚重人格;
——責(zé)任感、使命感、奉獻(xiàn)精神;
——嚴(yán)于律己寬以待人;
——虛心聽取別人的意見;
——四患“偽、私、放、奢”;
——案例分析:冢本先生的“正義之劍”和“邪惡之劍”;
3、勇氣和心胸。
——讀心術(shù)“仁義禮智信”;
——重視正義的勇氣“真正的力量”;
——謙虛、包容、鼓勵和反省“犧牲小我”;
——持續(xù)自我磨煉的慈悲之心;
——飛蛾撲火般地?fù)肀д胬怼凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”;
——今天持續(xù)不斷努力產(chǎn)生“準(zhǔn)確地洞察預(yù)測未來的能力”;
——享受工作“靈感是在全心全意投入工作時獲得的”;
——領(lǐng)導(dǎo)者必須率先垂范“后方坐鎮(zhèn)不如前線戰(zhàn)斗”;
——快樂是什么?幸福是什么?
——案例分析:A京瓷公司的經(jīng)營理念;B稻盛和夫結(jié)合中西方文明“人治、德治、法治”;
4、“兼收并蓄”任用人才;
——厚待與自己一起創(chuàng)業(yè)、同甘共苦的元老們;
——隨著公司的發(fā)展壯大,從外部尋求優(yōu)秀人才;
——具美德而不露鋒芒者居高位;
——要將事業(yè)做大,不僅要用君子,也要用好小人;
——案例分析:待遇留人、情感留人、事業(yè)留人;
《稻盛和夫的經(jīng)營管理之道——從個人修身養(yǎng)性到治企安民》課程目的
將國學(xué)故事化﹑通俗化、案例化,與員工實際相結(jié)合, 以心理疏導(dǎo)和心理需求為重點,授業(yè)解惑,以喜聞樂見的形式展開,注重趣味性和煽情效果。讓員工在國學(xué)的分享中接受文明的熏陶,轉(zhuǎn)化為實際工作中的文明行為、工作價值觀、工作態(tài)度。
《稻盛和夫的經(jīng)營管理之道——從個人修身養(yǎng)性到治企安民》所屬分類
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