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怎樣分解執(zhí)行目標(biāo)

添加時間：2015-03-12 修改時間： 2015-03-12 課程編號:100176358

《怎樣分解執(zhí)行目標(biāo)》課程大綱

課程背景
1、遠離“紙上談兵”式執(zhí)行；
2、執(zhí)行學(xué)習(xí)誤區(qū)停留在表象；
3、對具體問題沒有明確詮釋；

課程大綱：
一、執(zhí)行目標(biāo)在企業(yè)中的定位；
1、抉擇層（高層）在執(zhí)行系統(tǒng)中的作用；提出要求；
2、管理層（中層）在執(zhí)行系統(tǒng)中的作用；
2.1分解執(zhí)行目標(biāo)——標(biāo)準(zhǔn)；
2.2下達執(zhí)行目標(biāo)——命令；
2.3監(jiān)督執(zhí)行落地——實施；
3、作業(yè)層（基層）在執(zhí)行系統(tǒng)中的作用；
3.1簡單；
3.2相信；
3.3聽話；
3.4照著做；

二、分解執(zhí)行目標(biāo)的誤區(qū)；
1、重眼前，不重發(fā)展；
2、重過程，不重結(jié)果；
3、重表象，不重實質(zhì)；
4、重表現(xiàn)，不重實力；
5、重分解，不重落實；
6、重實施，不重監(jiān)督；
7、重執(zhí)行，不重匯報；
8、重能人，不重團隊；

三、分解執(zhí)行目標(biāo)的7要素；
1、目標(biāo)分解的理解方向；
2、目標(biāo)分解的認識方法；
3、目標(biāo)分解的落實基礎(chǔ)；
4、目標(biāo)分解的監(jiān)督手段；
5、目標(biāo)分解的反饋通道；
6、目標(biāo)分解的經(jīng)驗規(guī)避；
7、目標(biāo)分解的科學(xué)創(chuàng)新；

四、分解執(zhí)行目標(biāo)的四個緊抓；
1、緊抓不放教育培訓(xùn)--基礎(chǔ)工作；
2、緊抓不放制度建設(shè)--根本措施；
3、緊抓不放監(jiān)督--關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
4、緊抓不放獎懲--重要手段；

五、課程總結(jié)

《怎樣分解執(zhí)行目標(biāo)》所屬分類

綜合管理

《怎樣分解執(zhí)行目標(biāo)》所屬專題

贏在目標(biāo)、目標(biāo)管理、

《怎樣分解執(zhí)行目標(biāo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估，并實時跟進培訓(xùn)改進

授課培訓(xùn)師習(xí)力中老師簡介

習(xí)力中

◊ 國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師；
◊ 戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建專家；
◊ 國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題專家組成員；
◊ 全國教育技術(shù)研究十二五規(guī)劃重點課題專家組成員；
◊ 中國培訓(xùn)聯(lián)盟特聘講師；
◊ 中國EDP教育聯(lián)盟特聘講師；
◊ 2013年中國十佳執(zhí)行力培訓(xùn)師；
◊ 北京盛視前程文化發(fā)展有限公司研發(fā)總監(jiān)；
◊ 北京盛視空中商學(xué)院“盛視名師團”講師；
◊ 中華講師網(wǎng)特聘講師；
◊ 湖北廣播電視臺‘職業(yè)指南’頻道節(jié)目錄制導(dǎo)演；

習(xí)力中先生于1990年進入國家事業(yè)單位，在多個崗位從事管理工作，擁有豐富的國家事業(yè)單位實際管理經(jīng)驗，同時從事心理學(xué)實際應(yīng)用、人性心理學(xué)和社會心理學(xué)工作。于2001年任臺灣“肯力特”公司大陸總代理，同時對臺企的執(zhí)行力進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，2004年進入企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，經(jīng)過系統(tǒng)，完整的學(xué)習(xí)和實踐，專注于“《戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建》研究和實際應(yīng)用，擅長于洞悉人性式溝通及管理者的綜合素養(yǎng)提升等培訓(xùn)，先后做過電力系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)、銷售等的企業(yè)培訓(xùn)、顧問工作一直至今，服務(wù)過上百家大、中、小型企業(yè)。
二十余年對人性心理學(xué)、社會關(guān)系心理學(xué)應(yīng)用、中國古代文學(xué)、哲學(xué)、西方企業(yè)管理體系等領(lǐng)域進行深入的研究、探索和十余年的企業(yè)實際執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建的指導(dǎo)經(jīng)驗、講師生涯讓他對中國企業(yè)執(zhí)行問題擁有了敏銳的觀察力和透徹的分析力。理論與實踐的有機結(jié)合，讓他創(chuàng)造出了一套適合中國企業(yè)實際應(yīng)用的體系——“構(gòu)建績效執(zhí)行系統(tǒng)”體系，服務(wù)于中國企業(yè)實際應(yīng)用，成功幫助企業(yè)進行診斷、分析、對策，走出執(zhí)行困境。
習(xí)老師講座擁有獨到的實戰(zhàn)內(nèi)容，堅決摒棄空泛的理論，其“績效執(zhí)行系統(tǒng)”從企業(yè)管理的全局和實際出發(fā)。課程絕非出自任何學(xué)術(shù)機構(gòu)、絕非茍同于膚淺的、粗糙的對執(zhí)行力的理解和講解，而是全部來源于十余年在實際工作、生活中總結(jié)提煉出來的實戰(zhàn)訓(xùn)練方案。詮釋得通俗易懂、深入淺出、幽默大氣。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細信息

習(xí)力中老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧

·構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)

·如何做好副職

·如何解決企業(yè)內(nèi)部‘小山頭’問題

·高效溝通

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