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如何養(yǎng)成企業(yè)的高效執(zhí)行
添加時(shí)間:2015-03-19      修改時(shí)間: 2015-03-19      課程編號(hào):100176692
《如何養(yǎng)成企業(yè)的高效執(zhí)行》課程大綱
課程背景:
沒(méi)有執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略也是美夢(mèng)一場(chǎng)!沒(méi)有有效的執(zhí)行,就沒(méi)有成功!
有效執(zhí)行作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風(fēng)靡全世界管理界。對(duì)于任何組織來(lái)說(shuō),有效執(zhí)行不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,也不僅僅是員工的事,而是整個(gè)組織的核心任務(wù)。世界級(jí)管理大師曾告訴我們:“如果你的企業(yè)還沒(méi)有建立‘有效執(zhí)行’的組織架構(gòu),可能已經(jīng)有點(diǎn)晚了。
本課程將帶領(lǐng)您透析執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的影響,幫助企業(yè)構(gòu)建超級(jí)的執(zhí)行性組織,從而走出管理的誤區(qū),為企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

課程收益
1、理解正確的執(zhí)行定義、掌握?qǐng)?zhí)行力的本質(zhì)特征
2、熟悉執(zhí)行的四大核心要素
3、有效規(guī)避執(zhí)行過(guò)程中的誤區(qū)
4、掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑
5、利用四種武器來(lái)修煉執(zhí)行力
6、掌握將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為組織執(zhí)行力的黃金武器

課程特色
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的PPT、精彩的顧問(wèn)講解、實(shí)戰(zhàn)的案例、學(xué)員可以找到自己想知道的答案,領(lǐng)悟執(zhí)行力的真諦、提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行能力。

授課對(duì)象
對(duì)于企業(yè)執(zhí)行感到困惑及需要提高執(zhí)行能力的公司管理人員
建議課時(shí)
2天

課程大綱
第一講、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力?
3、執(zhí)行力為什么重要?
4、執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響
5、案例分析
第二講、執(zhí)行中存在的主要問(wèn)題
1、目標(biāo)分散癥
2、角色不明癥
3、本末倒置癥
4、適可而止癥
5、案例分析
第三講、執(zhí)行力的核心要素
1、心態(tài)要素
2、工具要素
3、角色要素
4、流程要素
第四講、樹立良好的執(zhí)行心態(tài)
1、心態(tài)決定一切
2、心誠(chéng)則靈
3、主動(dòng)思維
第五講、扮演正確的執(zhí)行角色
1、執(zhí)行角色圖
2、如何扮演執(zhí)行中的最高執(zhí)行者
a、角色要求1:設(shè)定執(zhí)行目標(biāo)
b、角色要求2:構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)
c、角色要求3:權(quán)威授權(quán)
d、角色要求4:注重跟蹤追究
3、如何扮演執(zhí)行中的中層執(zhí)行者
a、角色要求1:強(qiáng)烈的責(zé)任感
b、角色要求2:內(nèi)部教練
c、角色要求3:績(jī)效至上
d、角色要求4:培育問(wèn)題解決能力
4、如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的一線執(zhí)行人
a、角色要求1:棄疑意識(shí)
b、角色要求2:流程意識(shí)
c、角色要求3:細(xì)節(jié)意識(shí)
d、角色要求4:主動(dòng)意識(shí)
第五講:使用系統(tǒng)的執(zhí)行工具
第一個(gè)工具:如何做出一個(gè)有意義而且可行的決定
第二個(gè)工具:如何進(jìn)行有效的執(zhí)行目標(biāo)謀劃
第三個(gè)工具:如何布置執(zhí)行任務(wù)
第四個(gè)工具:如何督導(dǎo)執(zhí)行過(guò)程
第六講:形成科學(xué)的執(zhí)行流程
1. 執(zhí)行事務(wù)流程
2. 執(zhí)行環(huán)節(jié)流程
3. 執(zhí)行改善流程
第七講:建立高效執(zhí)行的保障體系
1. 人員技能:執(zhí)行技能的訓(xùn)練體系
2. 制度機(jī)制:執(zhí)行督導(dǎo)制度機(jī)制
3. 執(zhí)行力文化:形成高效的執(zhí)行氛圍



《如何養(yǎng)成企業(yè)的高效執(zhí)行》課程目的
1、理解正確的執(zhí)行定義、掌握?qǐng)?zhí)行力的本質(zhì)特征
2、熟悉執(zhí)行的四大核心要素
3、有效規(guī)避執(zhí)行過(guò)程中的誤區(qū)
4、掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑
5、利用四種武器來(lái)修煉執(zhí)行力
6、掌握將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為組織執(zhí)行力的黃金武器


《如何養(yǎng)成企業(yè)的高效執(zhí)行》所屬分類
綜合管理

《如何養(yǎng)成企業(yè)的高效執(zhí)行》所屬專題
企業(yè)重組、
《如何養(yǎng)成企業(yè)的高效執(zhí)行》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張巖老師簡(jiǎn)介
張巖
張巖
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
中華培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
“基礎(chǔ)管理概念”的創(chuàng)立者、“基礎(chǔ)管理鐵三角”成員之一,
1978-2008改革開放三十年“中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)講師”。
技術(shù)背景:
工商管理碩士(MBA 學(xué)位證書號(hào)Z10070305S114)
研究方向——生產(chǎn)運(yùn)作管理
ISO9000質(zhì)量管理體系及食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
國(guó)際勞工組織(ILO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)
聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組(UNIDO)企業(yè)管理項(xiàng)目指導(dǎo)顧問(wèn)
中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)技術(shù)專家
中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)責(zé)任體系評(píng)估師、咨詢師。

代表著作:
《生死大轉(zhuǎn)型——帶你走出金融危機(jī)》
《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》
《生產(chǎn)部績(jī)效管理操作手冊(cè)》
《如何帶好班組長(zhǎng)》
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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