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贏在微創(chuàng)新
添加時間:2016-05-18      修改時間: 2016-05-18      課程編號:100182452
《贏在微創(chuàng)新》課程大綱
贏在微創(chuàng)新
(思維類課程,非專門技術(shù)課程)


課程背景:
創(chuàng)新是企業(yè)和社會進步的源泉,同時也是個人發(fā)展的重要動力。創(chuàng)新課程重要引導(dǎo)學(xué)員突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案。實際上,我們也許無法一下子提出巨大的創(chuàng)新創(chuàng)意,但完全可以從自身工作實際出發(fā),用創(chuàng)新的視角,推進工作上、產(chǎn)品上、服務(wù)上的點點滴滴的創(chuàng)新,即微創(chuàng)新,眾多的微創(chuàng)新終會匯成大創(chuàng)新;谶@一認識,本課程致力于訓(xùn)練學(xué)員的微創(chuàng)新思維與微創(chuàng)新能力,提高學(xué)員的微創(chuàng)新能力!
以推進工作的創(chuàng)新和企業(yè)績效的提升。


課程收益:
1.指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢,擴展創(chuàng)新視角,確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維,激發(fā)創(chuàng)新力;
2.培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性,掌握各種創(chuàng)新性工具,塑造創(chuàng)新的能力;
3.從本職工作出發(fā),提出和推進工作的微創(chuàng)新,達成有效創(chuàng)新成果;
4.學(xué)會運用創(chuàng)新思維解決實際問題,提高工作實效與工作業(yè)績;


課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)管理人員,以及所有渴望創(chuàng)新思維,提高問題解決以及決策能力的人員
授課方法:理論講授, 案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,工具演練,互動討論,講師點評


課程大綱:
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀律
導(dǎo)入:微創(chuàng)新思維的力量
1.何為微創(chuàng)新?
2.微笑創(chuàng)新的力量
第一講:推進微創(chuàng)新的創(chuàng)新思維
1.靈感思維
2.聯(lián)想思維
3.發(fā)散思維
4.求異思維
5.逆向思維


第二講:微創(chuàng)新的創(chuàng)新方向及原則
1.改進缺點
2.實現(xiàn)希望點
3.達到更優(yōu)化
4.增加功能
5.開發(fā)新體驗
6.做到更便捷
7.實現(xiàn)更大收益


第三講:微創(chuàng)新的工具應(yīng)用訓(xùn)練
一、類比模仿法
1.類比法
2.擬人法
3.移植法
4.上述方法的操作要領(lǐng)及情景訓(xùn)練
二、組合法
1.組合法的運用
2.組合的各種詞語:混搭、跨界、重組、引進、交叉……
3.組合法的操作要領(lǐng)及情景訓(xùn)練
三、列舉法
1.屬性列舉法
2.要素列舉法
3.缺點列舉法
4.希望點列舉法
5.試列舉工作/產(chǎn)品/服務(wù)上的屬性,要素,缺點及希望點并提出創(chuàng)新點
6.相關(guān)列舉法的操作要領(lǐng)及情景訓(xùn)練
四、逆向法
1.程序相反
2.方向相反
3.原理相反
4.利用逆反心理
5.逆向法的操作方法要領(lǐng)及情景訓(xùn)練
五、和田十二法及檢核表法
1.和田十二法的創(chuàng)新內(nèi)容
加一加,減一減,擴一擴,縮一縮,合一合,借一借,改一改,反一反,替一替,聯(lián)一聯(lián),學(xué)一學(xué),仿一仿
2.檢核表法的提問要點
3.綜合模型的情景訓(xùn)練
六、思維導(dǎo)圖法
1.思維導(dǎo)圖的畫法
2.創(chuàng)新型思維導(dǎo)圖要求獲得的關(guān)鍵詞要求異求新
3.關(guān)鍵詞語的獲得方法及訓(xùn)練
4.相關(guān)操作要領(lǐng)及情景訓(xùn)練
七、問題創(chuàng)新七模型法
1.工作中遇到的種種問題
2.問題關(guān)鍵要素的核定
3.七模型法的操作要領(lǐng)及內(nèi)容
4.創(chuàng)新性解決問題的情景訓(xùn)練

《贏在微創(chuàng)新》所屬分類
綜合管理

《贏在微創(chuàng)新》所屬專題
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師莫勇波老師簡介
莫勇波
莫勇波
管理創(chuàng)新專家
中山大學(xué)管理學(xué)博士
英國桑德蘭大學(xué)工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理
曾任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人
國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師、國家認證高級員工援助師(EAP);西北大學(xué)MBA校外導(dǎo)師,廣東商學(xué)院、廣東商學(xué)院華商學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西師范大學(xué)等多所大學(xué)教授

實戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗,曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理,并曾擔(dān)任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問等職務(wù)。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結(jié)合起來,推進企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進的管理創(chuàng)新工具。
多年的項目咨詢經(jīng)驗,對思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關(guān)刊物上發(fā)表《關(guān)于新世紀管理創(chuàng)新的理性透析》、《關(guān)于管理創(chuàng)新的本質(zhì)及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關(guān)機構(gòu)及企業(yè)提供過多項咨詢服務(wù):
◆---2008年承擔(dān)廣西合生專業(yè)集團管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項目,幫助合生集團將原來各自獨立的工程造價公司、會計事務(wù)公司、房地產(chǎn)評估公司、資產(chǎn)評估公司整合于一體,實行創(chuàng)新式集團化管理,在企業(yè)內(nèi)部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔(dān)中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項目,在深入企業(yè)進行調(diào)查研究與問題診斷的基礎(chǔ)上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時為企業(yè)量身定做了一整套包括獎罰體系、責(zé)任體系、監(jiān)控體系等要素在內(nèi)的制度性文書,幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國際市場的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔(dān)“佛山市事權(quán)改革評估及創(chuàng)新建議”咨詢項目,率領(lǐng)項目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開展現(xiàn)場評估與咨詢工作,項目組最終給佛山市政府提供了一份20萬字的項目咨詢報告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權(quán)下放方式、規(guī)避法律風(fēng)險等主張,受到好評。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔(dān)“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項目,先后兩次(3月、9月)深入順德開展現(xiàn)場調(diào)研、評估和咨詢活動。項目組最后提交給順德政府15萬字的咨詢報告及相關(guān)咨詢數(shù)據(jù),提出了推進行政管理改革、社會管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對方肯定。
………
近年來致力于企業(yè)管理培訓(xùn),曾為工信部電子五所、美的、中國移動、大亞灣核電站等提供過思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)課程上百場,培訓(xùn)學(xué)員上萬人。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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