曹禮明：新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)幫助新任經(jīng)理、主管等企業(yè)管理干部，系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應(yīng)市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展！課程目標(biāo)： 1. 建立中西結(jié)合的系統(tǒng)管理思維和框架 2. 理解中層管理者的角色，責(zé)任 3. 建立和理解人事分離的管理思維，管人管事觀 4. 掌握管人管事的10個方法工具 5. 掌握帶團(tuán)隊(duì)的思路和方法 6. 促進(jìn)自我提升 – 時間管理，關(guān)系管理，突破心理限制課程大綱第一部分自我管理一、管理與角色認(rèn)知 1. 如何理解管理？ 2. 中層管理者的角色和責(zé)任 3. 人事分離的管理框架 4. 管人管事的指導(dǎo)原則一、人際關(guān)系管理 1. 如何把握人性的特點(diǎn)？ 2. 如何把握中國人的人情世故？ 3. 如何把握個體的差異？ 4. 個性識別方法 5. 如何和上司相處？二、管理者心智修煉 1. 成為心智成熟的人 2. 傳遞正能量，成為下屬的思想導(dǎo)師 3. 提升個人領(lǐng)導(dǎo)魅力第二部分工作管理一、工作管理 – 工作計(jì)劃與工作組織 1. 如何策劃組織好一個活動和項(xiàng)目?  明確目標(biāo) -- SMART法則  制定方案 -- 民主集中法  工作分解 -- WBS分解法  任務(wù)分析 -- 5W3H法  工作安排 -- 工作授權(quán)法  【工具演練】：用WBS工具做工作策劃與分解 2. 如何建立工作模式  管理模式與工作模式區(qū)分  工作模式從哪里來？  如何建立流程標(biāo)準(zhǔn)？二、工作管理 – 工作控制 1. 執(zhí)行不力的表現(xiàn) 2. 管理的無明現(xiàn)象 3. 管理如何破無明？ 4. 如何應(yīng)用簡單實(shí)用的工作控制方法工具進(jìn)行工作控制？  管理閉環(huán)法  分段控制法  三要素控制法  稽核控制法  數(shù)據(jù)考核控制法 5. 【工具演練】：控制卡設(shè)計(jì)練習(xí) 6. 【參考工具】：各類控制卡三、工作管理 – 推行改革 1. 如何理解改革的必要性和困難性？ 2. 如何有效地推行改革？第三部分人員與團(tuán)隊(duì)管理二、團(tuán)隊(duì)管理 – 抓思想 1. 帶團(tuán)隊(duì)為什么要抓思想？ 2. 企業(yè)如何抓思想？  宣傳動員教育  案例分析會  民主生活會  談心和主題討論三、團(tuán)隊(duì)管理 – 帶能力 1. 如何激勵下屬為自己學(xué)習(xí)？ 2. 如何幫助下屬明確目標(biāo)？ 3. 如何把模式方法教給下屬？ 4. 如何搭建學(xué)習(xí)交流平臺？ 5. 如何管理學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動？四、團(tuán)隊(duì)管理 -- 抓環(huán)境 1. 團(tuán)隊(duì)環(huán)境如何影響個體？ 2. 如何改造人的 “生長”土壤？ 3. 如何訓(xùn)練良好的工作習(xí)慣？五、團(tuán)隊(duì)管理 – 抓激勵 1. 員工的需求和愿望在哪里？ 2. 激勵員工的四大方面 3. 為什么要抓住人的十大感受？ 4. 企業(yè)如何營造關(guān)愛的氛圍？ 5. 上司如何建立與下屬的和諧關(guān)系？ 6. 如何讓員工不斷體會成長和成就？六、團(tuán)隊(duì)管理 – 員工管理 1. 員工管理策略  以人為本  以事管人  先幫后管  幫管結(jié)合 2. 如何應(yīng)用德法術(shù)勢法處理員工問題？  新任主管的挑戰(zhàn)？  個性專家員工？  老油條員工？  老資格員工？

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