《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、6S基礎(chǔ)知識(shí)
1、6S起源
--資源匱乏的兩種選擇
--對(duì)節(jié)約的重新認(rèn)識(shí)
2、6S定義回顧
--游戲
--6S五個(gè)步驟形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，是達(dá)成一定目標(biāo)的充分必要步驟
--關(guān)于6S、7S甚至10S
3、6S的作用
--傳統(tǒng)的八大作用
--6S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理方法的基礎(chǔ)
--6S初級(jí)目標(biāo)是為了穩(wěn)定
--6S主要針對(duì)料的穩(wěn)定
--6S主要針對(duì)機(jī)的穩(wěn)定
--6S主要針對(duì)法（信息）的穩(wěn)定
--6S主要針對(duì)人的穩(wěn)定
--生產(chǎn)管理之屋
--討論：生產(chǎn)管理之屋
--6S在生產(chǎn)管理架構(gòu)中的重要意義


二、走出誤區(qū)
1、字面理解的誤區(qū)
--整理的誤區(qū)
--整頓的誤區(qū)
--清掃、清潔的誤區(qū)
--素養(yǎng)的誤區(qū)
2、最終目的與意義的誤區(qū)
--之前游戲結(jié)果的另一種解釋
--6S的最終目標(biāo)和意義是什么？
--八大作用是附屬作用
--6S之所以是一切改進(jìn)的基礎(chǔ)
--實(shí)際中6S是如何體現(xiàn)這一最終目的與意義的
--1S活動(dòng)如何顯示異常
--照片分析
--2S活動(dòng)如何顯示異常
--照片分析
--3S活動(dòng)如何顯示異常
--案例分析
--4S活動(dòng)如何顯示異常
--照片分析
--如何處理6S活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的異常
--好不容易發(fā)現(xiàn)的異常又被藏了起來
--不斷尋找原因直到徹底解決
--案例分析
--6S是企業(yè)管理水平的顯示器


三、6S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具
1、1S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具
--要與不要練習(xí)
--1S關(guān)鍵點(diǎn)
--不要的物品的處理流程與方法
--定期紅單運(yùn)動(dòng)（紅牌作戰(zhàn)）
--什么是紅單
--如何填寫紅單
--紅單運(yùn)動(dòng)流程
--照片展示
--紅單運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵原則
--日常紅單運(yùn)動(dòng)
--物品清單的形成
--日常紅單運(yùn)動(dòng)流程
--罰與不罰？
2、2S（定置管理）定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具
2S關(guān)鍵點(diǎn)
--合理定置案例練習(xí)
--合理定置的一般原則和特別原則
--定置標(biāo)識(shí)5大方法
--定置圖
--標(biāo)識(shí)板
--標(biāo)識(shí)線
--色標(biāo)
--形跡管理
--靈活運(yùn)用標(biāo)識(shí)方法
--狀態(tài)標(biāo)識(shí)的顏色選擇
--臨時(shí)標(biāo)識(shí)的運(yùn)用
--標(biāo)識(shí)線的變化
--形跡管理的延伸
--三定原則
--定置管理與布局優(yōu)化
3、3S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具
--3S關(guān)鍵點(diǎn)
--什么是發(fā)生源困難部位
--發(fā)生源案例分析
--困難部位案例分析
--初期清掃
--清掃的標(biāo)準(zhǔn)是什么
--初期清掃步驟
--確定清掃對(duì)象
--確定清掃責(zé)任人和責(zé)任
--編寫初期清掃檢查表
--檢查項(xiàng)目描述方法
--如何讓員工認(rèn)真登記發(fā)生源困難部位
--準(zhǔn)備工具
--初期清掃
--驗(yàn)收
--建立日常清掃檢查表
--發(fā)生源困難部位對(duì)策
--統(tǒng)計(jì)發(fā)生源困難部位
--討論并建立對(duì)策分析跟蹤表
--案例討論
--照片案例
4、4S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具
--標(biāo)準(zhǔn)化要及時(shí)
--4S關(guān)鍵點(diǎn)
--目視管理
--生活中的案例
--定義
--目視管理練習(xí)
--目視管理等級(jí)
--標(biāo)準(zhǔn)融入工作區(qū)詳解
--案例舉例
--為何說基礎(chǔ)6S工作是目視管理的基礎(chǔ)
--POKA YOKE
--目視管理照片舉例
--標(biāo)準(zhǔn)化
--五大初始資料
--四大程序
5、5S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具
--討論：你會(huì)撿起地上的一張紙嗎？
--以身作“則”與以身作“責(zé)”
--5S關(guān)鍵點(diǎn)
--三層次檢查
--小組自查表的形成
--高層檢查表
--檢查實(shí)施過程
--檢查如何避免“不推不動(dòng)”
--討論練習(xí)：針對(duì)某區(qū)域模擬檢查打分練習(xí)
--獎(jiǎng)罰激勵(lì)的不同運(yùn)用
--基于基層的持續(xù)改進(jìn)組織
--各種基層持續(xù)改進(jìn)組織優(yōu)劣對(duì)比
6、6S安全管理
--安全的真實(shí)含義及目的
--安全推進(jìn)的方法、重點(diǎn)、步驟、示例
--安全推進(jìn)的難點(diǎn)、應(yīng)對(duì)之策
--企業(yè)不安全現(xiàn)狀和不安全行為大掃描
--做不到安全所導(dǎo)致的問題
--安全管理“六到”原則
--案例:現(xiàn)場(chǎng)安全隱患分析及應(yīng)對(duì)措施
四、課堂總結(jié)與答疑互動(dòng)

《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中的各職能部門經(jīng)理，主管和班組長(zhǎng)。

《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》課程目的
--充分認(rèn)識(shí)6S對(duì)于組織的重要意義
--理解6S知識(shí)，避免進(jìn)入誤區(qū)，解決6S工作中的種種困惑
--建立6S與組織核心業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的意識(shí)
--掌握推行6S管理的主要工具

《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、6S管理、

《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn)》報(bào)名服務(wù)流程

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