《個人及企業(yè)品牌的心理學(xué)傳播規(guī)律》課程詳情
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所謂“品牌傳播”,就是在品牌識別的整體框架下，選擇廣告、公關(guān)、銷售、人際等傳播方式，將特定品牌推廣出去，以建立品牌形象，促進(jìn)市場銷售。過往“品牌傳播”已經(jīng)成為了企業(yè)滿足消費(fèi)者需要，培養(yǎng)消費(fèi)者忠誠度的有效手段；而隨著互聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展及“自媒體”概念的興起，“品牌傳播”已經(jīng)不再僅僅是企業(yè)會重視的營銷重地，同時也成為了越來越多個人想要不斷深入了解和發(fā)展的領(lǐng)域。

J&S這門課程的緣起，正是應(yīng)運(yùn)了人們越來越重視并想要更深入的了解“品牌傳播”的現(xiàn)狀，從心理學(xué)的角度，用生動有趣的方式，結(jié)合數(shù)個成功的“品牌傳播”的時下案例分析，從“個人”和“企業(yè)”兩個維度，與大家共同探討品牌傳播的心理學(xué)規(guī)律；并且可以嘗試學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些規(guī)律，深入到更多的實際領(lǐng)域中產(chǎn)生實效。

可能收獲
‧ 了解心理學(xué)領(lǐng)域下的“影響力”概念
‧ 討論和分析心理學(xué)傳播規(guī)律的企業(yè)及社會應(yīng)用案例
‧ 關(guān)鍵因素解析及市場、銷售、HR等多領(lǐng)域的聯(lián)結(jié)和應(yīng)用
‧ 群體心理特征解讀與問題預(yù)防


課程大綱
一、 WHAT and WHY 什么是品牌？（演繹法）
提問：什么是“品牌”？什么是“影響力”
思考：當(dāng)我們談?wù)摗吧贁?shù)人的影響力”時，我們是在談?wù)撌裁矗?br />提問：此事此刻，你為什么出現(xiàn)在這里？
案例與互動：他們做了什么，獲得你的認(rèn)可？

二、 HOW 怎樣做到的？（歸納法）
通過現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)：
——揭秘領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)始人、企業(yè)家、宗教領(lǐng)袖的行為共同點(diǎn)
引發(fā)改變的“關(guān)鍵按鈕” （非“成功學(xué)”體系的冷靜解讀）
A發(fā)現(xiàn)：解讀M&M巧克力豆廣告
B喚醒：并非到處都是沉睡的獅子
C改變：心理學(xué)家的嬰兒塑造論
D領(lǐng)袖：他的名字，創(chuàng)始人，領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)袖，精神導(dǎo)師，標(biāo)桿~
瘋狂傳播的“關(guān)鍵按鈕”
E斷言：爆倉了，賣瘋了！
F重復(fù)：一年一度的 腦白金和恒源祥
G感染：必須與個人，站出來！

三、 WHO and HOW 有誰做過，如何做到？
案例解讀
一個壞故事：電影解讀
一個好故事：馬云與淘寶的故事
職場應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)解析：
團(tuán)隊建設(shè)之領(lǐng)導(dǎo)力
廣告業(yè)之傳播
市場營銷與品牌之：推廣、病毒營銷、口碑傳播、追捧與粉絲效應(yīng)
銷售技術(shù)之說服力
HR之企業(yè)文化
一份空白的練習(xí)

四、 TIPS:心理學(xué)警鐘：如何避免誤入歧途
解讀群體心理特征
避免歧途的對策：1、2、3.


《個人及企業(yè)品牌的心理學(xué)傳播規(guī)律》課程目的
‧ 了解心理學(xué)領(lǐng)域下的“影響力”概念
‧ 討論和分析心理學(xué)傳播規(guī)律的企業(yè)及社會應(yīng)用案例
‧ 關(guān)鍵因素解析及市場、銷售、HR等多領(lǐng)域的聯(lián)結(jié)和應(yīng)用
‧ 群體心理特征解讀與問題預(yù)防



《個人及企業(yè)品牌的心理學(xué)傳播規(guī)律》所屬分類
特色課程

《個人及企業(yè)品牌的心理學(xué)傳播規(guī)律》所屬專題
品牌營銷與管理、員工關(guān)系心理學(xué)、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用、企業(yè)重組、品牌戰(zhàn)略與營銷管理培訓(xùn)、

《個人及企業(yè)品牌的心理學(xué)傳播規(guī)律》授課培訓(xùn)師簡介

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