《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程詳情
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課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人,但都缺少高效的團(tuán)隊(duì),在當(dāng)下,成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格等之間單位累加的關(guān)系,才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子,團(tuán)隊(duì)是土壤,只有把種子投入到適合成長(zhǎng)的土壤里才有可能茁壯成長(zhǎng),成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人,但失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功的個(gè)人,團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)唯一持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)各層級(jí)管理者
培訓(xùn)大綱:
了解團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的含義
2、好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
3、團(tuán)隊(duì)的起源
4、團(tuán)隊(duì)角色和組織角色的差異
團(tuán)隊(duì)精神
1、什么是團(tuán)隊(duì)精神
2、團(tuán)隊(duì)精神包含內(nèi)容
3、高團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的作用
2、制定目標(biāo)的原則---SMART原則
3、目標(biāo)對(duì)話五步
案例分析:海宇公司管理技能培訓(xùn)目標(biāo)的確定
診斷團(tuán)隊(duì)的角色
1、角色測(cè)試---認(rèn)識(shí)自己的角色類(lèi)型
2、團(tuán)隊(duì)角色類(lèi)型
3、不同角色在團(tuán)隊(duì)中的作用
4、團(tuán)隊(duì)角色的啟示
團(tuán)隊(duì)的決策
1、團(tuán)體決策的好處
2、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人決策的比較
3、團(tuán)隊(duì)決策的方法:頭腦風(fēng)暴法(腦力激蕩)、名義群體法
游戲:月球求生記
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、了解激勵(lì):激勵(lì)的含義;激勵(lì)和績(jī)效的關(guān)系激勵(lì)的模式
2、需要層次理論
3、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)措施
分組討論:請(qǐng)列出您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)工作中最常見(jiàn)的10條激勵(lì)措施。
團(tuán)隊(duì)沖突處理
1、沖突的含義
2、人際的兩種行為方式
3、團(tuán)隊(duì)沖突處理的五方式
4、處理沖突的六個(gè)步驟
案例分析:陳經(jīng)理該怎么辦
總結(jié)
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程目的
通過(guò)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到良好溝通與合作氛圍在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性和必要性,懂得如何通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作精神來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、如果通過(guò)角色認(rèn)知來(lái)進(jìn)行集體決策的工作方法,并懂得如何通過(guò)塑造團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來(lái)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)成員為共同目標(biāo)而努力的信念。
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》所屬分類(lèi)
特色課程
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》所屬專(zhuān)題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、
銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、
營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介