《培訓(xùn)體系的建立》課程詳情
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一、引子:業(yè)務(wù)與培訓(xùn)的關(guān)系
·培訓(xùn)與業(yè)務(wù)問題解決存在怎樣的關(guān)系
·培訓(xùn)如何正向影響業(yè)務(wù)結(jié)果達成
二、確定業(yè)務(wù)需求
·如何響應(yīng)業(yè)務(wù)部門需求/績效問題
·確定誰是真正的客戶;發(fā)現(xiàn)和處理來自客戶的阻力
·如何獲得認同和支持
·如何判斷“培訓(xùn)“及”非培訓(xùn)“問題
三、培訓(xùn)需求的分析與評估
·提煉培訓(xùn)期望
·確定培訓(xùn)所需要達成的業(yè)務(wù)結(jié)果
·確定關(guān)鍵行為和必需的驅(qū)動力
·根據(jù)勝任力模型進行靜態(tài)能力差距分析
·采用 DACUM 進行動態(tài)能力差距分析
·常規(guī)的其他需求分析方法及步驟;
·需求分析結(jié)果解讀與評估
四、培訓(xùn)項目設(shè)計與開發(fā)
·培訓(xùn)項目框架設(shè)計的范圍
·項目目標設(shè)計與培訓(xùn)主題方向設(shè)計
·設(shè)計和開發(fā)培訓(xùn)課程/學(xué)習(xí)活動
五、培訓(xùn)項目實施與運營管理
·培訓(xùn)資源整合;培訓(xùn)計劃編制
·培訓(xùn)預(yù)算編制與確定
·運營核心要素之學(xué)員管理;供應(yīng)商 / 講師管理
·運營核心要素之設(shè)備及物料管理;培訓(xùn)檔案管理
六、培訓(xùn)項目效果評估及強化
·評估的價值和意義
·全球培訓(xùn)效果評估的最新發(fā)展趨勢
·如何評價和判定培訓(xùn)項目是“有效的”
·如何評價和判定培訓(xùn)項目是“有效果的”
·如何達成利益攸關(guān)方的期望值回報率(ROE)
·如何建立并呈現(xiàn)培訓(xùn)價值證據(jù)連·如何進行有針對性的評估結(jié)果應(yīng)用
《培訓(xùn)體系的建立》培訓(xùn)受眾
人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等
《培訓(xùn)體系的建立》所屬分類
人力資源
《培訓(xùn)體系的建立》所屬專題
培訓(xùn)體系、
企業(yè)培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)、
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實施培訓(xùn)、
《培訓(xùn)體系的建立》授課培訓(xùn)師簡介
胡老師
安迪曼咨詢資深顧問/高級講師;
美國南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士;
伊利諾伊州助理護士資格認證中心博士后;
美國柯氏評估公司顧問/認證講師
課程特色
該課程凝聚了安迪曼咨詢多年的方法論沉淀,同時結(jié)合了世界500強企業(yè)的人才開發(fā)項目設(shè)計和運營的最佳實踐,確保了所設(shè)計的人才培養(yǎng)項目“上接戰(zhàn)略、下接業(yè)務(wù)” ,這是一套被驗證成功的操作技能,與優(yōu)秀企業(yè)實際項目設(shè)計過程保持一致,經(jīng)過我們的流程提煉、工具開發(fā),其可復(fù)制性和可移植成功率大大提升。