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國學新思維-團隊處世之道 下載課程WORD文檔
添加時間:2019-02-27      修改時間: 2019-02-27      課程編號:100287590
《國學新思維-團隊處世之道》課程詳情
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課程緣起
處世之道是人類社會日常生活中的重要內(nèi)容,也是思維方式與文化個性的重要表征。在中國文化中,人是“萬物之靈”,“做人”與溝通為處世前提與基礎(chǔ)的處世觀念,體現(xiàn)了濃厚的尚德特征。對企業(yè)內(nèi)部而言,人們越來越強調(diào)建立學習型的企業(yè),越來越強調(diào)團隊合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;
據(jù)全球前20名的頂尖商學院中最新的一份調(diào)查結(jié)果顯示,大部分企業(yè)的經(jīng)理人每天花費85%的時間處理管理中的“溝通問題”,而導致這些管理難題的原因之一恰恰是源自“溝通不暢!”
在團隊中掌握處世之道、溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余。
s 如何如何能夠在職場上游刃有余
s 如何掌握與不同人(上級、平級、下級)的溝通策略與方法
s 如何做到用人講謀略,管人有方法,留人有手段
s 如何在溝通中學會把握主動,把握雙贏


課程說明
我們特邀臺灣國學文化老師陳寶光先生,與您分享《國學新思維-團隊處世之道》精彩課程,通過對團隊人員定位、團隊新思維打造、新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對眾多成功人士的深入研究,加以國學處事案例,國學思想與溝通理論有效結(jié)合;教練技術(shù)貫穿課程始終。從古人身上學習與人相處的智慧,總結(jié)提煉出一套完善的團隊處世學習體系。通過學習本課程您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓練和團隊處世方法專家的言傳身教。


課程內(nèi)容
第一單元:團隊-自我角色的認知
& 自我的認知
1. 選擇/際遇
2. 工作價值
3. 工作績效
4. 立志/目標
5. 職業(yè)生涯的四階段
& 角色認知
1. 角色的誤區(qū)
2. 角色的錯位
3. 角色的認知
& 角色定位
& 團隊建設(shè)構(gòu)成的5P
& 案例分析:何謂德才兼?zhèn)? 如何用?
&  有德有才
&  有德無才
&  有才無德
&  無才無德
& 領(lǐng)導對你的期望值
第二單元:國學之道-團隊思維
& 孫子兵法:道天地將法
 何謂道?
 團隊中需要具備的道
 團隊領(lǐng)導者修練
儒、道、法、兵、縱橫
& 團隊發(fā)展4階段
 成立期
 動蕩期
 穩(wěn)定期
 調(diào)整期
& 從歷史軌跡看團隊發(fā)展
 老官僚體系
 皇親國戚體系
 新官僚體系
 安全特務(wù)體系
 團隊處世之道
& 愛才惜才
 執(zhí)行力
 包容力
& 修己達人
 漢書
 什么叫管理(子路問孔子)
 荀子
& 寬以待人
 【能行五者于天下,為仁矣】
 五仁:【恭、寬、信、敏、惠】
 荀子-王霸
第三單元、國學-管理溝通之道
& 溝通的奧秘:科學實驗
& 上下級、平級溝通的原則
& 沖突管理:小我與大我
& 儒家溝通之道
& 道家溝通之法











《國學新思維-團隊處世之道》培訓受眾
O 企業(yè)董事長、總經(jīng)理等中高層領(lǐng)導;
O 人資、培訓及部門總監(jiān)、經(jīng)理等各團隊領(lǐng)導
O 企業(yè)需要提升溝通技能的人員

《國學新思維-團隊處世之道》課程目的
O 認識自己的角色定位和職責,正確處理管理藝術(shù);
O 掌握高效的溝通技巧,以提升工作效率;
O 掌握管理團隊的方法,從而提升管理能力。
O 掌握高效溝通的步驟和技巧;
O 提高與上司的溝通質(zhì)量;
O 改善與下屬的溝通方法;
O 通過溝通改善與其它部門的工作關(guān)系;
O 通過高效溝通贏的客戶;

《國學新思維-團隊處世之道》所屬分類
綜合管理

《國學新思維-團隊處世之道》所屬專題
團隊建設(shè)、國學智慧與管理傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓、團隊經(jīng)營邏輯思維、

《國學新思維-團隊處世之道》授課培訓師簡介
陳寶光
陳寶光
 中國易經(jīng)發(fā)展研究院特聘教授
 臺灣著名易經(jīng)文化專家
 多家國學研究機構(gòu)高級研究員
 國學文化講師、國學應(yīng)用專家
 中國傳統(tǒng)文化倡導者和傳播者
 浙江大學、中山大學等多家高?偛冒嗫妥淌
【研究方向】
陳老師學貫中西,有著多年企業(yè)高管工作經(jīng)驗,對企業(yè)管理具有十多年的深度研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗,提出『以西為體,以中為用』的指導思想,現(xiàn)同時擔任多家大型企業(yè)的首席咨詢顧問。同時,陳老師博覽群書,有著豐富人生閱歷和實踐經(jīng)驗,長期致力于推動傳統(tǒng)文化的傳承和國學精髓的傳播。本著弘揚傳統(tǒng),正本清源的精神,對易經(jīng)在前沿科學的指導意義進行有益的探索,并用客觀審慎的態(tài)度對待相學、風水,取其精華。
【培訓特色】
陳老師以高度的社會責任感和民族自豪感,把傳播國學易經(jīng)和企業(yè)文化、團隊建設(shè)結(jié)合起來,應(yīng)邀為眾多企事業(yè)單位進行國學演講。他的演講融佛道儒于一爐,匯中華文化于一體。其課程蘊含豐富的人生內(nèi)涵,底蘊深厚,與時俱進,旁征博引,引經(jīng)據(jù)典,發(fā)人深省。陳老師語言風趣幽默、講解深入淺出,在平實的語言之間揭示不一樣的國學風采,讓中國傳統(tǒng)智慧融入現(xiàn)代生活與工作,活學活用!
【部分客戶】
建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、江蘇銀行、桂林銀行、杭州聯(lián)合銀行、國泰人壽、安泰人壽、南山人壽、中國郵政、廣州移動、梅州移動、湛江移動、蘇州移動、香港電信、廣東電信、深圳聯(lián)通、深圳地鐵、南方電網(wǎng)、蘭州電力、聊城電力、匯源通電力、松下電器、富士康(深圳、鄭州)、東芝、柏凌國際、德斯特國際、佑達科技、偉創(chuàng)資通、世凰照明、明鑫電子、卡爾門特汽車音響、肯發(fā)電子、巨匠電腦(臺灣)、報喜鳥、招商地產(chǎn)、成都置信、光大地產(chǎn)集團、微妙軟件股份、統(tǒng)一生活事業(yè)、科見信息、奧躍廣告設(shè)計公司、比沙列室內(nèi)設(shè)計公司(臺灣)、百信利網(wǎng)站設(shè)計公司、愛圖印商務(wù)印刷連鎖機構(gòu)、良維科技、南方建材、居眾裝飾、智通人才、深圳洛可可工業(yè)設(shè)計、東莞市勞動局、廣西河池機電學校、長沙航空學校、云南農(nóng)業(yè)大學、中山大學、浙江大學……
【學員評價】
國學智慧博大精深,入門容易學精難,即使我們要初步掌握“相人術(shù)”,也必須再假以時日。我們要通過對“冰鑒智慧”的學習來知人論世、識人辯才,在人才選用、企業(yè)管理、人際交往、反躬自省上能加以應(yīng)用,也是為傳承古老的中華文明而努力追尋!
陳老師授課很有親和力,感染力,尤其是無私的傳授,以己為例的真誠很感動我。每次聽陳老師的課,每次都有新的收獲,新的啟示。陳老師在短短的幾天內(nèi)能傳授這么多專業(yè)知識很不簡單,很不容易的;撕芏嘈难,付出了很多辛勞,一天授課十幾個小時,很投入,不是應(yīng)付,充分體現(xiàn)了陳老師的為人之德,為師之德。
陳老師課前準備充分,根據(jù)學生基礎(chǔ)情況有針對性的選取教學材料。在課堂中,采用活潑的方式去演繹和講解學術(shù),別具一格,而不是呆板地教導一大堆宮位和專有名詞。碰到疑點難點時,以身邊同學做案例,旁征博引,舉一反三,逐一解答同學們的疑惑。
此次通過臺灣著名國學易經(jīng)專家陳老師主講的《冰鑒智慧與相人讀心術(shù)》,了解到咱人類人與人之間有如此深奧的解碼,解讀人生開悟人相之秘法。認識人的每個部位和人生的軌跡。同時通過學習面相學,掌握了人生人與人之間打交道、交朋友時要慎重。哪些人能交往、哪些人不能深交及各方面注意事項
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