《創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程特色
1、課程將呈現(xiàn)一套全面的創(chuàng)新流程及方法，幫助學(xué)員將創(chuàng)意的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)新方案和行動(dòng)；
2、課程的部分工具和流程已得到世界最具創(chuàng)新的知名公司廣泛應(yīng)用與實(shí)踐，如Google、IBM、HP、GE等，學(xué)員可直接將工具用于實(shí)際的創(chuàng)新工作中；
3、采用案例分析、角色演練、錄像分析和實(shí)際案例應(yīng)用等教學(xué)方式，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情與參與度，讓學(xué)員更好掌握課程內(nèi)容。

模塊一：個(gè)人創(chuàng)新
1、介紹
2、破冰活動(dòng)
(1) 收集問(wèn)題和期望
(2) 實(shí)際創(chuàng)新的應(yīng)用準(zhǔn)備
3、創(chuàng)新測(cè)試
(1) 錄像分析
4、創(chuàng)造力和創(chuàng)新定義
Apple、SpaceX和華為等案例分析
5、6大創(chuàng)新原則
Apple和3M等多個(gè)案例實(shí)踐
6、創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估
了解得分和改進(jìn)方向
7、創(chuàng)新流程引入
8、創(chuàng)新流程：確定創(chuàng)新機(jī)會(huì)
(1) 掃描創(chuàng)新機(jī)會(huì)
(2) 過(guò)濾和匹配創(chuàng)新機(jī)會(huì)
(3) 排序
9、創(chuàng)新流程：創(chuàng)新描述
(1) 創(chuàng)新描述要求
(2) 實(shí)際創(chuàng)新案例描述調(diào)整
10、創(chuàng)新流程：產(chǎn)生想法：情境創(chuàng)新的6個(gè)技巧
(1) 頭腦風(fēng)暴
①渠道引導(dǎo) -涂鴉圖標(biāo) -筆記風(fēng)暴
②想法指標(biāo) -展望未來(lái) –類推假象敵人
③其他綜合創(chuàng)新技巧
④實(shí)際創(chuàng)新案例的產(chǎn)生想法討論
模塊二：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者
1、創(chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)新的工作環(huán)境
(1) 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者測(cè)試
(2) 本組織對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者要求討論
(3) 案例分析
2、創(chuàng)新最佳實(shí)踐
(1) 放松的、積極的、好奇的 、徹底的
(2) Google和Facebook等實(shí)踐
(3) 討論本組織需改進(jìn)和行動(dòng)方案
3、創(chuàng)新流程：確認(rèn)創(chuàng)新角色
(1) 發(fā)明者、擁護(hù)者、支持團(tuán)隊(duì)、天使
(2) Apple和Facebook等案例
(3) 實(shí)際創(chuàng)新案例的角色討論
4、課前或課中創(chuàng)新能力評(píng)估解讀
(1) 發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)或需改進(jìn)處
(2) 行動(dòng)計(jì)劃
模塊三：創(chuàng)新型組織
1、創(chuàng)新流程：形成解決方案
(1) 確定潛在想法
(2) 想法分類
(3) 想法組合解決方案
2、創(chuàng)新流程：形成解決方案精細(xì)流程工具
(1) 描述創(chuàng)新目標(biāo)
(2) 設(shè)計(jì)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)
(3) 出點(diǎn)子想辦法
(4) 建立可能的解決方案
(5) 航空公司案例討論
(6) 實(shí)際創(chuàng)新案例應(yīng)用
3、創(chuàng)新流程：消除組織創(chuàng)新障礙
(1) 個(gè)人和組織障礙
(2) 討論：本組織創(chuàng)新障礙
(3) 實(shí)際創(chuàng)新案例中的障礙和問(wèn)題
4、消除創(chuàng)新障礙和問(wèn)題的5步驟
(1) 確定創(chuàng)新或機(jī)會(huì)
(2) 列出潛在的阻礙或問(wèn)題
(3) 列出潛在的阻礙或問(wèn)題的原因
(4) 列出所有針對(duì)潛在障礙起因的預(yù)防措施
(5) 列出所有應(yīng)對(duì)實(shí)際障礙的應(yīng)急措施
(6) 案例分析、實(shí)際創(chuàng)新案例的應(yīng)用
5、創(chuàng)新流程：完善創(chuàng)新機(jī)會(huì)和開(kāi)發(fā)最終解決方案
(1) 評(píng)價(jià) –改進(jìn) –完善
(2) 實(shí)際創(chuàng)新案例的應(yīng)用
6、創(chuàng)新流程：解決方案認(rèn)可
(1) 制定陳述計(jì)劃
(2) 電梯演講要點(diǎn)和演練
(3) 實(shí)際創(chuàng)新案例演練
7、投資回報(bào)
(1) 團(tuán)隊(duì)向天使做創(chuàng)新方案推介
(2) 評(píng)估陳述和創(chuàng)新方案選擇標(biāo)準(zhǔn)
8、總結(jié)和行動(dòng)計(jì)劃
(1) 針對(duì)創(chuàng)新評(píng)估的行動(dòng)計(jì)劃
(2) 實(shí)際創(chuàng)新案例應(yīng)用和思考

《創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程》培訓(xùn)受眾
各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理等。

《創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程》課程目的
企業(yè)收益：
1、提高員工與團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新熱情，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，將創(chuàng)意的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)新方案與行動(dòng)；
3、建立一套全面的長(zhǎng)效創(chuàng)新管理機(jī)制與創(chuàng)新思維流程，打造創(chuàng)新型組織。
崗位收益：
1、挖掘自身在“高績(jī)效”創(chuàng)新和創(chuàng)造力方面的潛力；
2、克服創(chuàng)新思維上的障礙，找到創(chuàng)新解決方案；
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新的四個(gè)“最佳實(shí)踐”，集中精力進(jìn)行創(chuàng)造；
4、運(yùn)用各種激發(fā)創(chuàng)造力的技巧和方法，獲得新想法、新思路；
5、掌握循序漸進(jìn)的過(guò)程方法，將突破性的想法轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性的解決方案。


《創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程》所屬分類
特色課程

《創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、中國(guó)式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、

《創(chuàng)新工作坊—源自硅谷創(chuàng)新實(shí)踐課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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