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課程名稱 | 講師 | 開課地點 | 價格 | 開課時間 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 深圳 | 3680 | 2015年6月5–6日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 西安 | 3680 | 2015年12月18–19日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 北京 | 3680 | 2015年12月11–12日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 上海 | 3680 | 2015年12月4–5日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 深圳 | 3680 | 2015年11月27–28日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 西安 | 3680 | 2015年7月17–18日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 北京 | 3680 | 2015年7月10–11日 |
流程審計與長效機制構(gòu)建實踐案例班 | 趙紹國 | 上海 | 3680 | 2015年6月12–13日 |
設計思維:開發(fā)創(chuàng)新潛能 | 上海 | 2450 | 2014年12月4–5日 | |
設計思維:開發(fā)創(chuàng)新潛能 | 上海 | 2450 | 2015年11月11日 | |
設計思維:開發(fā)創(chuàng)新潛能 | 北京 | 2450 | 2015年10月11日 | |
設計思維:開發(fā)創(chuàng)新潛能 | 上海 | 2450 | 2015年8月19日 | |
設計思維:開發(fā)創(chuàng)新潛能 | 北京 | 2450 | 2015年7月7日 | |
設計思維:開發(fā)創(chuàng)新潛能 | 上海 | 2450 | 2015年5月13日 | |
建設性的跨部門人際互動與合作 | 上海 | 4350 | 2015年12月7–8日 | |
建設性的跨部門人際互動與合作 | 上海 | 4350 | 2015年6月18–19日 | |
建設性的跨部門人際互動與合作 | 上海 | 4350 | 2015年9月21–22日 | |
如何管理新生代員工 | 哈爾 | 4680 | 2015年12月3–4日 | |
如何管理新生代員工 | 上海 | 4680 | 2015年3月26–27日 | |
如何管理新生代員工 | 上海 | 4680 | 2015年11月16–17日 | |
如何管理新生代員工 | 北京 | 4680 | 2015年8月24–25日 | |
如何管理新生代員工 | 上海 | 4680 | 2015年7月27–28日 | |
如何管理新生代員工 | 青島 | 4680 | 2015年7月23–24日 | |
如何管理新生代員工 | 三亞 | 4680 | 2015年5月4–5日 | |
如何管理新生代員工 | 重慶 | 4680 | 2015年4月9–10日 | |
如何管理新生代員工 | 北京 | 4680 | 2015年4月1–2日 | |
高效執(zhí)行的藝術 | 上海 | 4890 | 2015年12月7–8日 | |
高效執(zhí)行的藝術 | 北京 | 4890 | 2015年11月16–17日 | |
高效執(zhí)行的藝術 | 上海 | 4890 | 2014年12月8–9日 | |
高效執(zhí)行的藝術 | 廣州 | 4890 | 2015年10月15–16日 |
【1-11】【12-22】【23-33】【34-44】【45-55】【56-66】【67-77】【78-88】【89-99】【100-110】【111-121】【122-132】【133-143】【144-154】【155-165】【166-176】【177-187】【188-198】【199-209】【210-220】【221-231】【232-242】【243-253】【254-264】【265-275】【276-286】【287-297】【298-308】【309-319】【320-330】【331-341】【342-352】【353-363】【364-374】【375-385】【386-396】【397-407】【408-418】【419-429】【430-440】
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