《戰(zhàn)略人力資源體系建設(shè)》課程大綱
1、人力資源管理基礎(chǔ)
• 能力、業(yè)績與工作滿意度（組織、能力模型、業(yè)績）
• 個體行為與組織行為
• 典型激勵理論（馬斯洛需要層次論模型、激勵―保健雙因素理論、期望理論、公平理論……）
• 溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、組織沖突、組織變革
• 三種競爭戰(zhàn)略（聚焦戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略）
• 企業(yè)文化：組織文化與亞文化
• 人力資源管理的戰(zhàn)略角色
• 人力資源從業(yè)者勝任能力要求
• 與人力資源相關(guān)的法律法規(guī)

2、人力資源模塊及其人力資源規(guī)劃

• 人力資源工作內(nèi)容和目標：組織與工作匹配度研究
• 價值與利益理論
• 7大人力資源模塊
• 人力資源規(guī)劃
• 人力資源計劃

3、人力資源項目管理

• 根據(jù)戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)者要求設(shè)計HR項目
• HR與業(yè)務(wù)部門溝通
• HR項目管理（項目計劃、項目準備、項目執(zhí)行、效果評估）
• 人力資源流程、制度、表單編撰

4、以團隊模型為核心的組織管理系統(tǒng)

• 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計（組織結(jié)構(gòu)、職位結(jié)構(gòu)、制作組織結(jié)構(gòu)圖）
• 職務(wù)管理（職務(wù)類別劃分、職務(wù)級別設(shè)定、建立職務(wù)序列表）
• 職位管理（根據(jù)組織規(guī)模選擇職位級別、人員編制、任職要求）
• 勝任能力模型（基礎(chǔ)勝任能力、專業(yè)勝任能力）
• 職責與職位說明書（組織流程、職責、職位說明書）
• 職業(yè)發(fā)展雙通道

5基于人崗匹配的聘用管理體系

• 三大聘用理念（選對人比培養(yǎng)人更重要、人崗匹配、寧缺勿濫）
• 與聘用有關(guān)的人才戰(zhàn)略（聘用戰(zhàn)略、名企人才戰(zhàn)略分析）
• 內(nèi)部人才市場與外部人才市場
• 選擇招聘媒介（8種招聘媒介介紹、不同招聘媒介比較）
• 招聘廣告設(shè)計與簡歷篩選
• 常用甄選方式（素質(zhì)測評、筆試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、面試、情景模擬等）
• 招聘中的人才測評（常用測評方式、測評結(jié)果應(yīng)用）
• 面試實務(wù)（結(jié)構(gòu)化面試試題設(shè)計、面試前準備、39個經(jīng)典面試問題及其分析、面試過程控制、錄用評估）
• 錄用及試用期管理（薪酬談判、背景調(diào)查、Offer單、新員工入職、新員工培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正）
• 招聘效果評估
• 崗位輪換及操作實務(wù)
• 控制員工流失

6以管理能力提升為核心的培訓(xùn)開發(fā)體系

• 培訓(xùn)基礎(chǔ)知識（成人學習、學習六個層次、培訓(xùn)分公司、商學院）
• 根據(jù)環(huán)境設(shè)計培訓(xùn)策略（培訓(xùn)環(huán)境、設(shè)計培訓(xùn)體系、新員工培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)）
• 培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計（培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計）
• 培訓(xùn)策劃（策劃培訓(xùn)班、制訂培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)預(yù)算、培訓(xùn)中的激勵）
• 課程開發(fā)與講義（課程開發(fā)模型、課程開發(fā)項目管理、講師教材開發(fā)、學員手冊開發(fā)、案例開發(fā)、試講及課程驗收）
• 講師管理（講師任職資格、TTT訓(xùn)練、14種常用教學方式、外部培訓(xùn)機構(gòu)選擇與評估）
• 培訓(xùn)項目實施及效果評估（教學前準備、培訓(xùn)項目實施、四層評估模式）
• 教務(wù)教學管理體系建設(shè)（培訓(xùn)環(huán)境建設(shè)、教材教具管理、培訓(xùn)日程支持）
• 設(shè)計培訓(xùn)流程、制度、表單

7以行為標準為基礎(chǔ)的任職資格體系

• 構(gòu)建任職資格體系（職業(yè)發(fā)展雙通道、職業(yè)行為標準、任職資格制度）
• 任職資格評審要素（工作年限、工作經(jīng)驗、績效要求、行為技能、知識認證）
• 確定行為標準（行為要素、行為標準）
• 任職資格評審（評審小組、評審標準及規(guī)則、評審項目控制）
• 任職資格評審結(jié)果應(yīng)用（與薪酬掛鉤、與晉升掛鉤）
8以KPI為核心的績效管理體系

• 績效管理、績效考核、績效體系設(shè)計與構(gòu)建
• 績效管理基本概念（價值鏈、目標管理、三級KPI體系、BSC（平衡積分卡）、關(guān)鍵行為標準、績效考核、標桿管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、績效溝通、績效輔導(dǎo)、績效改進計劃、績效獎金）
• 目標管理與計劃（公司戰(zhàn)略、目標分解、團隊目標、個人目標、從目標到計劃）
• KPI指標設(shè)計（指標設(shè)計、權(quán)重設(shè)計、標桿值設(shè)計）
• 績效體系在公司執(zhí)行方案（制度設(shè)計、與高層溝通、表單設(shè)計、考核試點、考核推進方案、考核難點處理）
• 績效溝通（面談方案、面談要點、績效結(jié)果調(diào)整）
• 績效獎金
• 標桿管理

9基于市場、業(yè)績、能力的薪酬體系

• 戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計（薪酬哲學、價值評價、薪酬目標、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬定位）
• 薪酬要素設(shè)計（工資、獎金、保險、福利、股票期權(quán)）
• 職位評估（評估要素、評估方法、評估執(zhí)行操作、評估結(jié)果及其應(yīng)用）
• 工資基準設(shè)計與優(yōu)化（級別設(shè)計、帶寬設(shè)計、回歸分析、薪酬調(diào)整方案）
• 獎金標準設(shè)計與優(yōu)化（薪酬要素占比、獎金標準、獎金考核辦法）
• 保險及福利規(guī)劃

10 基于崗位輪換的干部管理體系
• 干部任職資格標準（素質(zhì)要求、行為標準）
• 干部選拔（選拔標準、選拔計劃、選拔流程、競聘制度）
• 干部培養(yǎng)（實習、副職應(yīng)用）
• 干部聘用與輪崗
• 干部述職與考評

《戰(zhàn)略人力資源體系建設(shè)》課程目的
了解組織行為學中有關(guān)組織、激勵、溝通、人力資源管理系統(tǒng)知識
了解人力資源七大模塊及其邏輯關(guān)系
了解人力資源部、各人力資源職位設(shè)計及HR項目工作技巧
掌握如何根據(jù)公司需求設(shè)計和優(yōu)化職位體系
掌握如何進行招聘及人員甄選，以及如何進行招聘項目管理
掌握如何建立培訓(xùn)體系，以及如何策劃、實施培訓(xùn)班
掌握如何構(gòu)建公司目標管理體系和績效管理體系
掌握如何實施干部選拔、訓(xùn)練、實習、評審以及建立干部管理體系
掌握如何設(shè)計薪酬管理和激勵體系
掌握如何構(gòu)建以行為標準和核心的任職資格體系
掌握如何評估分析人力資源效率、人員配比、人力成本
掌握如何與業(yè)務(wù)部門溝通策劃實施人力資源項目
學習領(lǐng)先公司人力資源管理的實踐經(jīng)驗

《戰(zhàn)略人力資源體系建設(shè)》適合對象
人力資源經(jīng)理、綜合部負責人

《戰(zhàn)略人力資源體系建設(shè)》所屬分類
人力資源

《戰(zhàn)略人力資源體系建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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