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戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
添加時間:2009-04-24      修改時間: 2009-04-24      課程編號:100112132
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》課程大綱
一、做大蛋糕和合理分蛋糕的科學藝術(shù)
1做大蛋糕與合理分配蛋糕的科學藝術(shù)
1.1 企業(yè)的本質(zhì)一:資源配置性
1.2資源的稀缺性、戰(zhàn)略管理與運營管理關(guān)系
1.3利潤公式與戰(zhàn)略管理、運營管理的商業(yè)邏輯
1.4戰(zhàn)略是資源配置方向、比例結(jié)構(gòu)和順序等決策邏輯
1.5企業(yè)的本質(zhì)二:契約組合性
1.6企業(yè)的核心問題:如何做大蛋糕和合理分配蛋糕
1.7企業(yè)的目標與企業(yè)績效函數(shù)
1.8 A0與創(chuàng)業(yè)期的戰(zhàn)略邏輯
1.9戰(zhàn)略管理是接力賽跑而不是百米沖刺
1.10 案例:姚明、TCL、聯(lián)想、愛多、本田等
1.11 互動:企業(yè)的目標是什么?
二、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.1什么是轉(zhuǎn)型
2.2企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型
2.3 什么是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.4 戰(zhàn)略邏輯VS主導邏輯
2.5 為什么要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型(內(nèi)因與外因)
2.6 什么時候該戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型(時機選擇)
2.7 單一業(yè)務(wù)情況下的轉(zhuǎn)型路徑分析
2.8 多元業(yè)務(wù)條件下的加法減法合并法及其分析工具
2.9 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型四大法則
法則一:戰(zhàn)略管理的“一個中心,兩個基本點”
法則二:轉(zhuǎn)型管理的“四項基本原則”
法則三:可持續(xù)發(fā)展與業(yè)務(wù)組合管理模型
法則四:價值創(chuàng)新模型
2.10 案例:鄧小平、海爾、吉利汽車、中國電信、光大銀行等
2.11互動:根據(jù)企業(yè)自己實際進行PEST分析
結(jié)合企業(yè)自身業(yè)務(wù)實際進行減法分析
討論從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中鄧小平的轉(zhuǎn)型阻力和對策
三、價值創(chuàng)新
3價值創(chuàng)新
3.1價值、效用與客戶偏好
3.2 競爭力公式與企業(yè)戰(zhàn)略路徑選擇
3.3 價值創(chuàng)新八大實戰(zhàn)技法
3.4 案例:曹操、松下電器、壹咖啡、廣東發(fā)展銀行、色戒等
3.5 互動:運用三維客戶分析法進行客戶偏好分析
四、企業(yè)能力
4企業(yè)能力
4.1能力概念
4.2 能力要素四層次
4.3 能力要素決策模型與戰(zhàn)略聯(lián)盟或外包
4.4 企業(yè)能力分析(咨詢版)
4.5 案例:耐克、索尼愛立信、攜程網(wǎng)、香港利豐、四川長虹等
4.6 互動:根據(jù)能力要素決策模型進行企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟或外包決策
五、經(jīng)營理念
5經(jīng)營理念
5.1 什么是經(jīng)營理念
5.2 理念轉(zhuǎn)型
5.3案例:麥當勞、陳水扁、和諧社會等
六、戰(zhàn)略管理高級版(選修課程)
6戰(zhàn)略管理高級版
6.1 德魯克事業(yè)理論與戰(zhàn)略管理
6.2 戰(zhàn)略管理的哲學思考
6.3 治理轉(zhuǎn)型
6.4案例:吳士宏、聯(lián)想、某化工廠、牛根生、麥肯錫等

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》課程目的
1.為企業(yè)家解決從創(chuàng)業(yè)期向發(fā)展期轉(zhuǎn)型所面臨的困境提供了系統(tǒng)解決問題的思路和方法;
2.通過對戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型理論的講解,掌握戰(zhàn)略邏輯,有效戰(zhàn)略管理;
3.提供了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的理論與思想,還提供戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的方法和工具;

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》適合對象
適用于企業(yè)董事長、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、戰(zhàn)略規(guī)劃等部門總監(jiān)等高層管理人員。

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》內(nèi)訓服務(wù)流程
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師廖曉老師簡介
廖曉
廖曉
權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家
實戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國平臺戰(zhàn)略第一人
中國管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學、中山大學、清華大學等知名高?妥淌

老師系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點”。

主筆:
《廣東省順德區(qū)民營經(jīng)濟與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》

廖曉老師有著十多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,先后參與或主持過汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵、法人治理、上市培育等近二十個項目,
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點”。

媒體報道:
先后被著名媒體《中國經(jīng)營報》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《金融時報》、《民營經(jīng)濟報》、新華網(wǎng)、中金在線、價值中國網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日報》《董事會》、《中國鞋都》、《太陽能信息》等媒體采訪或報道,博客“廖曉論戰(zhàn)略”點擊率近100萬人次,百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬詞條。


授課風格:
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實戰(zhàn)化為一體,形成了獨特的培訓風格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想,還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實踐于一身,通過方法工具介紹、案例講解與學員互動研討相結(jié)合的培訓方式,讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問題,避免了空洞的理論說教,增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓的針對性、實戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是,廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本,源于實戰(zhàn),貼近實戰(zhàn),深受學員的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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