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管理者如何激勵員工
添加時間:2009-05-06      修改時間: 2009-05-06      課程編號:100112516
《管理者如何激勵員工》課程大綱
第一講 了解員工
1、員工找尋什么
2、了解員工
3、對工作的熱情和抵觸
4、工作滿意度測試
第二講 不良激勵帶來的損失
1、員工士氣為何低落
2、員工的12個需要和實現
3、對工作的熱情和抵觸
4、激勵的經典理論
5、員工激勵的8大理念
第三講 激勵原則和激勵的準備
1、及時、公正、明確、體系化的4大原則
2、員工激勵前的4項要事
3、企業(yè)和環(huán)境變化對價值觀的影響
4、調整自身領導風格,滿足員工的獨特需求
第四講 激勵四大方法和五大法寶
1、畏懼、價值、機會、危機四大激勵法
2、10個激勵定律和應用
3、危機激勵實施方法
4、畏懼激勵8大要點
5、人性激勵五大法寶
6、20種自我激勵
第五講 針對性的激勵策略
1、物質激勵與非物質激勵
2、授權與工作擴展激勵
3、美、中、日激勵比較
4、十種領導激勵行為
第六講 建立中長期激勵措施
1、 為什么需要建立中長期激勵
2、 中長期激勵的方式比較
3、 中長期激勵案例分析與探討

《管理者如何激勵員工》課程目的
管理者必須帶領團隊進行工作,而帶領團隊的關鍵內容是激勵員工,建立良好的工作氛圍。
本課程幫助管理者提高提高管理人員的激勵技巧,提升員工的工作積極性;

《管理者如何激勵員工》適合對象
管理干部、管理人員

《管理者如何激勵員工》所屬分類
人力資源
《管理者如何激勵員工》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張見明老師簡介
張見明
張見明
美國麻省大學UMass MBA
6P人力資源管理模型創(chuàng)始人
2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問
2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問
全球500強華人講師
2010年度最佳人力資源管理專家
2011年度品牌培訓師
2012中國千強講師排行榜第169名
2013年中國人力資源十強講師
中國金融人才專業(yè)委員會(中金會)特約培訓師
浙江大學、華南理工、中山大學EMBA、北京大學職業(yè)經理人培訓特約培訓師
2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家 最佳戰(zhàn)略績效實戰(zhàn)專家

張見明經歷大學教師,在鄧小平南巡后下海經商成功,并留學美國麻省大學接受全面和系統(tǒng)的現代商業(yè)管理教育,獲得工商管理碩士學位,他也是英語學士的獲得者。

發(fā)表過的文章有:
《從后臺走向前臺——人力資源管理新模式》
《績效評估的前提與目標管理》
《咨詢的角色與定位》
《人力資源管理的角色與定位》
《人性假設與人力資源管理》
《明確績效考核的目的》
《績效管理的盲區(qū)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃部的定位》
《聞到的企業(yè)文化》等。


20余年企業(yè)豐富工作經驗,曾在浙江省大型國有對外貿易企業(yè)擔任外銷員,香港上市公司金蝶國際、國內上市高科技企業(yè)同洲電子、大型醫(yī)療管理集團、外資企業(yè),先后擔任過營銷、人力資源管理等方面工作、并任培訓經理、人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)、及咨詢公司項目經理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務。
 十多年企業(yè)管理咨詢和培訓的一線實際經驗,擅長通過戰(zhàn)略解碼、進行公司目標分解、到績效落地、戰(zhàn)略性人力資源管理方案的設計;應用建構主義理論,運用支架式理論教學工具進行TTT內訓師培訓;擅長中高層管理技能訓練;積累實際一線的咨詢項目經驗,包括基于BSC和KPI的績效體系、目標管理、組織設計、流程梳理、能力素質模型設計、薪酬體系設計、執(zhí)行力提升、領導力等領域。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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