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制造型企業(yè)卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練大綱
添加時(shí)間:2010-03-06      修改時(shí)間: 2010-03-06      課程編號(hào):100119267
《制造型企業(yè)卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練大綱》課程大綱
課程效果
如切實(shí)運(yùn)用,客戶滿意度增加,企業(yè)效益明顯提高,為公司可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程所需時(shí)間
1、 單純講課:2天/16小時(shí)
2、 講課加現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):30天/240小時(shí)

課程大綱
(一)、流程的概念、作用
1、 流程的概念
2、 流程的作用
2.1 戰(zhàn)略、流程、人員、資源的關(guān)系
2.2 以制造型某企業(yè)裝配車間班組長(zhǎng)職責(zé)分解表來(lái)說(shuō)明
2.3 以臺(tái)塑集團(tuán)的案例來(lái)說(shuō)明
3、 制造業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)與流程的關(guān)系

(二) 制造型企業(yè)的流程分類、產(chǎn)生來(lái)源
1、 流程分類
2、 產(chǎn)生來(lái)源

(三) 制造型企業(yè)五級(jí)流程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、一般流程展開
1、 流程設(shè)計(jì)的原則與一般步驟
2、 設(shè)計(jì)與實(shí)施一般步驟
3、 制造型企業(yè)一般流程清單與展開表詳細(xì)說(shuō)明
3.1 一級(jí)流程
3.1.1 公司戰(zhàn)略提出、確認(rèn)、實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估流程
3.1.2 公司戰(zhàn)略規(guī)劃提出確認(rèn)、實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估流程
3.1.3 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、確認(rèn)、實(shí)施、調(diào)整與評(píng)估流程

3.2 二級(jí)流程
3.2.1 人力資源規(guī)劃流程
3.2.2 公司組織架構(gòu)設(shè)置流程
3.2.3 各崗位設(shè)置、編制及職責(zé)設(shè)置流程
3.2.4 營(yíng)銷戰(zhàn)略管理流程
3.2.5 新產(chǎn)品規(guī)劃流程
3.2.6 技術(shù)工藝規(guī)劃流程
3.2.7 生產(chǎn)物流規(guī)劃流程
3.2.8 品質(zhì)管理規(guī)劃流程
3.2.9 財(cái)務(wù)管理規(guī)劃流程
3.3 三級(jí)流程
3.3.1 跨部門的年度計(jì)劃實(shí)施流程
3.4 四級(jí)流程
3.4.1 以職能部門為主的部門內(nèi)流程
3.5 五級(jí)流程
3.5.1 以各崗位為主的崗位工作標(biāo)準(zhǔn)流程

(四)、制造型企業(yè)流程設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)說(shuō)明
從一、二、三、四、五級(jí)流程舉一個(gè)案例來(lái)說(shuō)明

(五) 流程的稽核與調(diào)整
1、 稽核小組的成立
2、 稽核辦法制度的制訂與確認(rèn)
3、 定期的稽核及流程研討會(huì)
4、 與績(jī)效考核的結(jié)合
5、 流程的調(diào)整說(shuō)明
6、 流程調(diào)整前的培訓(xùn)與研討
7、 調(diào)整后的稽核
8、 流程執(zhí)行的總結(jié)

《制造型企業(yè)卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練大綱》課程目的
使廣大制造型企業(yè)各級(jí)管理技術(shù)人員真正了解流程管理內(nèi)涵、精髓、方法、工具,并能切實(shí)運(yùn)用。

《制造型企業(yè)卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練大綱》適合對(duì)象
制造型企業(yè)班組長(zhǎng)以上管理、技術(shù)人員

《制造型企業(yè)卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練大綱》所屬分類
綜合管理
《制造型企業(yè)卓越流程管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王小偉老師簡(jiǎn)介
王小偉
王小偉
國(guó)內(nèi)資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專家。全球華人講師五百?gòu)?qiáng)之一。目前國(guó)內(nèi)少見的橫跨3大類型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)(機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具)、做過(guò)多種企業(yè)中高層職務(wù)(曾任世界五百?gòu)?qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營(yíng)企業(yè)副總裁)、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家。

山東管理培訓(xùn)聯(lián)盟特聘資深講師、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘資深咨詢師、高級(jí)顧問(wèn);國(guó)內(nèi)多家知名咨詢培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特邀高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。

王老師主要工作經(jīng)歷:3年國(guó)企、8年外企、10年民企,曾任過(guò)大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱,以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉,有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國(guó)內(nèi)不多見的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專家,集培訓(xùn)與咨詢于一身的專家。

王老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默,講解深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧,把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。受邀在上海、廣州、深圳、南京、重慶、濟(jì)南、杭州等全國(guó)各地城市講授企業(yè)管理課程,深受廣大學(xué)員的歡迎。通過(guò)理論與實(shí)際的整合,現(xiàn)形成一套可行的、實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理運(yùn)作模式即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化管理模式。

王老師對(duì)制造型企業(yè)的咨詢,是國(guó)內(nèi)不多見的能承諾效果的專家,對(duì)制造型企業(yè)幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其咨詢服務(wù)的企業(yè)都建立了良好長(zhǎng)期合作的關(guān)系。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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