《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與問題解決》課程大綱
課程前言:
如何通過精益生產(chǎn)提高企業(yè)的績(jī)效?
如何優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理流程?
如何實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)流程規(guī)范化管理?
如何培養(yǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作責(zé)任感?
如何有效培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識(shí)?
課程形式:交互式
課程提綱:
一、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用
1、客戶要求與企業(yè)目標(biāo)
2、一流生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成
3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的六大職責(zé)
4、現(xiàn)場(chǎng)管理者的一種心態(tài)
5、現(xiàn)場(chǎng)管理者的兩個(gè)轉(zhuǎn)換
6、現(xiàn)場(chǎng)管理者的三個(gè)好習(xí)慣
7、現(xiàn)場(chǎng)管理者的四項(xiàng)基本功
8、現(xiàn)場(chǎng)管理者的工具包
二、現(xiàn)場(chǎng)OJT與多技能員工
1、員工技能提升與多技能發(fā)展
2、現(xiàn)場(chǎng)OJT培訓(xùn)職責(zé)
3、現(xiàn)場(chǎng)OJT指導(dǎo)的四個(gè)階段
4、現(xiàn)場(chǎng)OJT指導(dǎo)的七步法
5、SOP標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)程序
三、現(xiàn)場(chǎng)IE技法
1、IE概念
2、尋求作業(yè)新方法
3、動(dòng)作研究與時(shí)間研究
4、現(xiàn)場(chǎng)改善的四大原則
5、人體動(dòng)作/工具設(shè)備/場(chǎng)所布置
四、現(xiàn)場(chǎng)5S與目視管理
1、5S精髓回顧
2、現(xiàn)場(chǎng)5S演練
3、目視管理的概念與目的
4、目視管理的內(nèi)容與效果
5、目視管理的工具
6、現(xiàn)場(chǎng)管理看板
7、色標(biāo)與地址系統(tǒng)
8、操作圖表卡與Andon板
五、現(xiàn)場(chǎng)問題解決與消除浪費(fèi)
1、六大損失與七大浪費(fèi)
2、尋找浪費(fèi)的主要方法
3、現(xiàn)場(chǎng)改善的基本原則
4、現(xiàn)場(chǎng)改善的七大指標(biāo)
5、PDCA現(xiàn)場(chǎng)改善的流程
6、現(xiàn)場(chǎng)問題解決流程
7、頭腦風(fēng)暴法演練
8、簡(jiǎn)單問題處理方法
六、人際沖突處理
1、引起沖突的原因
2、沖突的過程
3、五種沖突處理模式
4、沖突處理的五大步驟
5、沖突處理技巧
七、現(xiàn)場(chǎng)安全管理
1、安全事故分類
2、為什么會(huì)出現(xiàn)事故
3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的安全責(zé)任
4、安全的標(biāo)準(zhǔn)化
5、安全檢查表
6、安全管理流程
7、安全內(nèi)審
8、安全手冊(cè)
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與問題解決》課程目的
1、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理的角色與作用;
2、掌握多種現(xiàn)場(chǎng)管理方法;
3、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善與解決問題的技巧;
4、樹立系統(tǒng)思維,改善現(xiàn)場(chǎng)管理。
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與問題解決》適合對(duì)象
生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)等現(xiàn)場(chǎng)管理者。
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與問題解決》所屬分類
人力資源