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中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革
添加時間:2010-12-13      修改時間: 2010-12-13      課程編號:100127345
《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革》課程大綱
作為企業(yè)的決策者、最高經(jīng)營層和職能指揮官,不能不明白企業(yè)的戰(zhàn)略定位思想、戰(zhàn)略構(gòu)成因素,不能不會分析影響企業(yè)發(fā)展的主、客觀因素,不能不會在日益激烈的商業(yè)競爭生態(tài)環(huán)境中進行戰(zhàn)略重新定位以確保企業(yè)的競爭地位和經(jīng)營效益,不能不會經(jīng)營與職能的系統(tǒng)變革以逃出成功的陷阱。大道理很值錢,小工具很實用,介乎乎兩者之間的思想指導與實操指引,會給聽課者帶來革命性的收益。


第一部分、 什么是戰(zhàn)略………………………(時間:第一天上午3小時)
一、 思辨式學習與管理
二、 戰(zhàn)略的核心在于定位
1、 戰(zhàn)略≠運營效益
2、 必要性≠充分性
三、 戰(zhàn)略依賴獨特的運營活動
1、 戰(zhàn)略定位的基點
2、 通行戰(zhàn)略的關系
四、 戰(zhàn)略定位的取舍原則
五、 經(jīng)營活動的系統(tǒng)匹配性
1、 匹配的種類與原則
2、 匹配與可持續(xù)性
六、 逃避戰(zhàn)略陷阱
1、 規(guī)模增長陷阱
2、 利潤增長陷阱
七、 戰(zhàn)略形式
1、 穩(wěn)定型戰(zhàn)略
2、 增長型戰(zhàn)略
3、 緊縮型戰(zhàn)略
4、 混合型戰(zhàn)略
5、 防御型戰(zhàn)略
6、 進攻型戰(zhàn)略
八、 什么是戰(zhàn)略

第二部分、 戰(zhàn)略制訂………………(時間:第一天下午1.5小時)
一、 原則指導思想
1、 戰(zhàn)略三層級
2、 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術
3、 使命、愿景及核心價值觀確立
4、 USP確立
5、 戰(zhàn)略地圖坐標
6、 戰(zhàn)略確立
二、 戰(zhàn)略規(guī)劃的科學路徑與要點
三、 戰(zhàn)略規(guī)劃程序的目的和原則
四、 戰(zhàn)略規(guī)劃所涉及職能的角色和關鍵責任
五、 戰(zhàn)略規(guī)劃程序流程
1、 BOSTON矩陣
2、 市場吸引力矩陣
3、 波特五力行業(yè)結(jié)構(gòu)模型
4、 戰(zhàn)略匹配矩陣之SWOT分析
5、 基于價值鏈的業(yè)務模型分析
六、 業(yè)務單元戰(zhàn)略及業(yè)務計劃要點
1、 市場主要供應商
2、 競爭地位分析
3、 公司使命與愿景目標
4、 財務戰(zhàn)略
5、 組織結(jié)構(gòu)要求

第三部分、 戰(zhàn)略實施(含在上述時間)
一、 企業(yè)信息支持系統(tǒng)
二、 企業(yè)組織支持系統(tǒng)
三、 企業(yè)文化支持系統(tǒng)

第四部分、 戰(zhàn)略評價與反饋(含在上述時間)

第五部分、 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型………………………(時間:第一天下午1.5小時)
一、 中國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的必然要求
二、 經(jīng)濟危機反應出世界經(jīng)濟新格局(解讀十二五規(guī)劃)
三、 戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)
1、 成功的挑戰(zhàn)
2、 環(huán)境的挑戰(zhàn)
四、 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的核心

第六部分、 系統(tǒng)變革
一、 商業(yè)模式系統(tǒng)變革……………(時間:第二天上午0.5小時)
1、 傳統(tǒng)產(chǎn)品模式
2、 服務商模式
3、 系統(tǒng)解決方案模式
二、 產(chǎn)品與市場及渠道系統(tǒng)變革……(時間:第二天上午1小時)
1、 基于戰(zhàn)略的產(chǎn)品研發(fā)
2、 產(chǎn)品組合與業(yè)務組合
3、 客戶管理系統(tǒng)
4、 營銷體系的三大轉(zhuǎn)變
5、 單一渠道模式
6、 多種渠道模式
7、 “渠道巨艦”模式
三、 財務與資本系統(tǒng)變革………………(時間:第二天上午1小時)
1、 基于EVA財務分析體系的構(gòu)建
2、 財務總監(jiān)職能的轉(zhuǎn)型
3、 以控制觀念為主的財務風格與以追求企業(yè)的市場價值之間的矛盾
4、 給產(chǎn)業(yè)運作插上資本運作的金色翅膀
5、 運用資本的杠桿進行產(chǎn)業(yè)整合,實現(xiàn)企業(yè)的外部成長(戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與企業(yè)購并重組)
四、 組織系統(tǒng)變革……………………(時間:第二天上午0.5小時)
1、 治理結(jié)構(gòu)
2、 組織運行系統(tǒng)
3、 中小企業(yè)診斷訴求方案
五、 人力資源管理及企業(yè)文化變革……(時間:第二天下午3小時)
1、 人力資源管理新時期的歷史使命
2、 人力資源總監(jiān)的角色定位
3、 傳道、授業(yè)、解惑
4、 選、用、育、留(牛人低薪吸納術)
5、 文化轉(zhuǎn)型
6、 人性與制度、文化與機制
7、 自我管理與無為而治的阿基米德BOSS系統(tǒng)方案
六、 變革導入(全課結(jié)束)

《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革》適合對象
企業(yè)董事長、總裁(總經(jīng)理)、副總裁(副總經(jīng)理)

《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革》所屬分類
人力資源
《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革》內(nèi)訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
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通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
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培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王若文老師簡介
王若文
王若文
授課風格:案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場互動交流性強,讓學員在快樂中不斷學習、成長!
資質(zhì)背景: 2003年深圳首屆“十大金領”人物之一;
2004年深圳百名“特區(qū)之子”人物之一;
2010華南民營企業(yè)家最受歡迎的“中式人本思辨管理專家”;
1983-1987年就讀于北京大學,獲得理學士學位;
國際頂尖導師、亞洲第一名嘴張錦貴教授得意弟子;
TTT高級認證講師;
北京卡耐基培訓學校特邀高級教練
北京機械工業(yè)學院高級講師
精通五國語言(日語、英語、德語、西班牙語、中文)
專業(yè)背景:曾任:
深圳彩虹集團(上市公司) 人力資源總監(jiān)
深圳市愛施德實業(yè)有限公司 人力資源總監(jiān)
深圳市神州通集團有限公司 人力資源總監(jiān)兼培訓總監(jiān)
北京三一通訊技術有限公司 行政副總裁
廣州悅訊通信科技有限公司 人力資源總監(jiān)
北京新彬國際信息有限公司 副總經(jīng)理
深圳通海生物工程投資有限公司 董事長助理兼人事部經(jīng)理

風格使命:
嬉笑怒罵皆學問,生活小道理,詮釋人生哲學大智慧。
幫助那些需要幫助而又值得幫助的企業(yè)、企業(yè)家和社會人士的成長,是我生命快樂的泉源。
個人成就:
(1)人力方面,從企業(yè)戰(zhàn)略設計、策略設計、組織結(jié)構(gòu)設計、部門職能設計、崗位價值評估與職務說明書設計、企業(yè)文化設計與培養(yǎng)、分權(quán)體系設計、組織管理綱領設計等企業(yè)宏觀層面的管理與監(jiān)控,到薪酬體系設計、績效考評設計、激勵體系設計、福利體系設計、工作核對單體系設計、員工價值與樂趣體系設計、培訓體系設計等微觀執(zhí)行層面的輔導與實施,無論在工作方法上還是在結(jié)果輸出和操作執(zhí)行上,都自成體系。特別在人力資源管理理論體系上取得了獨到的、自圓其說的顯著性成就;
(2)創(chuàng)建衛(wèi)生部《引進國外醫(yī)藥技術與設備》雜志社;
(3)創(chuàng)建北京新彬國際信息有限公司,承擔94年(北京)亞洲殘疾人運動會的國際招商和國際電視轉(zhuǎn)播總代理,承擔94北京國際馬拉松運動會國際招商總代理和國際電視轉(zhuǎn)播代理;
(4)與新華社香港分社在深圳首創(chuàng)和締造中華網(wǎng)china.com,協(xié)助在美國納斯達克成功上市,并培養(yǎng)其在中國全面成長;
(5)參與創(chuàng)建中興通訊企業(yè)文化體系和設計事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)體系;
(6)設計并輔導深圳彩虹公司的集團成立與建制以及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;
(7)設計并輔導深圳愛施德電訊有限公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,成立含手機銷售、物流配送、電信增值、旅游和設備生產(chǎn)的神州通集團公司;兩年咨詢與輔導,企業(yè)從19億迅速成長到80多億;
(8)設計并輔導三一通訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,企業(yè)成功跨越以技術為導向,轉(zhuǎn)型為以市場為導向、以利潤為核心的體系,并組織實施;
(9)設計并輔導廣州悅訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,咨詢輔導5個月后讓企業(yè)連續(xù)5個月凈利潤月月翻番,一年后企業(yè)成功被日本design exchange公司并購;
(10)設計并輔導廣州中之豪公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,兩年內(nèi)成功提煉并形成一種家文化體系,又在原有12個經(jīng)濟單位規(guī)模下成功新建上海、杭州、溫州、義烏、蘭溪、肇慶和清遠等7個子公司;
(11)中國項目網(wǎng)、京九網(wǎng)、廣西地產(chǎn)、清遠地產(chǎn)等項目的策劃、融資和運作指導及成長監(jiān)控。
個人文化:
使命:
通過幫助同事、朋友和接觸到的每一個人排除工作、生活的困擾,來獲得人們的尊重;
通過滿足企業(yè)人力資源、培訓、建設企業(yè)管理體系的需要,來與企業(yè)建成互贏關系;
通過上述方式,來確定個人工作、生活質(zhì)量的全面成長,為人類工商經(jīng)濟的發(fā)展作出貢獻。
策略:
積累各種資源以備需要;
經(jīng)常分析研究知名企業(yè)的結(jié)構(gòu)、文化資源和運作案例;
跨文化觀點設計教材;
富于彈性的授課方式;
根據(jù)企業(yè)的總體需求設計培訓課程;
通過發(fā)展個別學員來幫助企業(yè)達成恒外的效益;
知可為而為;
培養(yǎng)為企業(yè)和自我共同滿足而做事的團隊。
行為標準:
清水平靜,方可照人;
言出必行,行出必果;
快速誠實的反饋;
忠于自我,真摯對人;
追求個人全面成長;
保持輕松,愉快的工作氣氛;
虛懷實能,望聞問切。

價值觀:
人之初,性本凈;
人是可以通過幫助、教育來改善的;
沒有必要的事不要做,任何值得做的事情都要做得最好;
主動付出,堅信因果;
尊重別人就是尊重自己,幫助別人就是幫助自己;
喜悅的最大來源是被服務的企業(yè)極力挽留和被培養(yǎng)者的成長;
中國在21世紀的世界舞臺上必然有重要的地位。

主講行業(yè):主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)(包括電子、電器、模具、汽車、五金、塑膠等領域)及物流、電信、銀行、電力、酒店、保險、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)

授課形式:1、課堂講述
2、案例剖析
3、情景演練
4、圖片展示
5、短片播放
6、腦力激蕩
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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