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培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃
添加時間:2011-02-13      修改時間: 2011-02-13      課程編號:100129348
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃》課程大綱
第一講  真正的培訓(xùn)需求(上)
1.為什么要改變觀念
2.大家都知道的原因
3.需要培訓(xùn)的真正原因
(一) 第二講  真正的培訓(xùn)需求(下)
1.需要培訓(xùn)的真正原因
2.企業(yè)的本質(zhì)
3.小結(jié)
第三講  如何滿足需求
(一) 1.大家都知道的誤區(qū)
2.哪些問題需要自己培訓(xùn)
第四講  如何滿足需求
(二) 1.內(nèi)部師資的建設(shè)與管理
2.請外部講師要注意的問題
3.培訓(xùn)過程和培訓(xùn)評估
第五講  如何滿足需求
(三) 1.引言
2.人才的五層次開發(fā)
第六講  如何滿足需求
(四) 1.價值文化體系
2.兩個故事
3.案例解析
第七講  培訓(xùn)需求分析(上)
1.年度培訓(xùn)規(guī)劃的“一個中心兩個基本點(diǎn)”
2.培訓(xùn)需求分析的雙軌模型
3.有效培訓(xùn)需求的三個層面
4.培訓(xùn)需求的成果

第八講  培訓(xùn)需求分析(下)
1.引言
2.有效的培訓(xùn)需求分析方法
3.小結(jié)
第九講  年度培訓(xùn)規(guī)劃
(一) 1.企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展的四個階段
2.制定培訓(xùn)規(guī)劃及實(shí)施的步驟
3.案例解析
4.年度培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)構(gòu)
第十講  年度培訓(xùn)規(guī)劃
(二) 1.公司內(nèi)部/外部培訓(xùn)課程計(jì)劃表
2.年度培訓(xùn)預(yù)算
3.課程設(shè)計(jì)計(jì)劃與開發(fā)模型
4.培訓(xùn)課程三明治體系設(shè)計(jì)
第十一講  年度培訓(xùn)規(guī)劃
(三) 1.企業(yè)培訓(xùn)方法選擇與分析
2.培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行保證
第十二講  年度培訓(xùn)規(guī)劃
(四) 1.培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行困難
2.培訓(xùn)效果評估
3.培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用

《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃》所屬分類
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《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陶思豫老師簡介
陶思豫
陶思豫
陶思豫先生師從美國Robort.swaim(羅伯特.思威)博士,思威博士是美國現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克先生的弟子和親密戰(zhàn)友,一起共事30多年,是德魯克思想的嫡系傳承者。陶思豫對德魯克思想有著較深的領(lǐng)悟和傳承
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  • 培訓(xùn)師:楊學(xué)明
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張現(xiàn)鋒
  • 培訓(xùn)師:張現(xiàn)鋒
  • 所在地:珠海
  • 研發(fā)管理咨詢資深顧問
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