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績(jī)效面談技巧
添加時(shí)間:2011-02-13      修改時(shí)間: 2011-02-13      課程編號(hào):100129354
《績(jī)效面談技巧》課程大綱
績(jī)效溝通的含義與特點(diǎn)
績(jī)效溝通的含義
績(jī)效溝通的特點(diǎn)
圍繞績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
貫穿績(jī)效管理全過(guò)程
體現(xiàn)雙向互動(dòng)
注重績(jī)效改進(jìn)和提高

績(jī)效面談的目的
使員工清楚組織自己工作績(jī)效的看法
溝通:就一些具體問(wèn)題或思想與主管進(jìn)行交流
共同確定下一績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和改進(jìn)點(diǎn)——下一個(gè)循環(huán)的績(jī)效計(jì)劃
使員工參與到績(jī)效評(píng)價(jià)中,提高員工對(duì)于績(jī)效管理制度的滿意度

績(jī)效溝通的內(nèi)容
工作進(jìn)展情況如何,與績(jī)效計(jì)劃相比,是否進(jìn)展順利?
2、績(jī)效目標(biāo)和計(jì)劃是否需要修正?修正的方向是什么(增加或降低)
工作中有無(wú)障礙和困難?
如何幫助解決實(shí)際困難?

四、考核面談反饋內(nèi)容
直線經(jīng)理與直接下級(jí)
人力資源部(負(fù)責(zé)中高級(jí)管理人員考核)

五、績(jī)效面談的流程
1、績(jī)效面談準(zhǔn)備
2、面談過(guò)程控制
工作考評(píng)面談表填寫
3、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃

六、績(jī)效輔導(dǎo)
1、何時(shí)需要輔導(dǎo)
2、輔導(dǎo)的步驟
3、輔導(dǎo)時(shí)將工作列成階段

七、績(jī)效反饋
1、正面反饋的步驟
2、負(fù)面反饋的步驟
3、反饋要具體
4、反饋中的問(wèn)題

八、面談中典型情況處理技巧
1、優(yōu)秀的下級(jí)
2、沒(méi)有顯著進(jìn)步的下級(jí)
3、績(jī)效差的下級(jí)
4、放火的下級(jí)
5、年齡大工齡長(zhǎng) 的下級(jí)
6、過(guò)分雄心勃勃的下級(jí)
情境模擬訓(xùn)練

九、績(jī)效溝通的方式
1、正式溝通
間接方式
直接方式
2、非正式溝通

十、建設(shè)性溝通技巧
1、建設(shè)性溝通原則
2、積極傾聽技巧
3、有效溝通技巧
4、肢體語(yǔ)言
5、言辭的影響
6.、面談的技能

《績(jī)效面談技巧》所屬分類
人力資源
《績(jī)效面談技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陶思豫老師簡(jiǎn)介
陶思豫
陶思豫
陶思豫先生師從美國(guó)Robort.swaim(羅伯特.思威)博士,思威博士是美國(guó)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克先生的弟子和親密戰(zhàn)友,一起共事30多年,是德魯克思想的嫡系傳承者。陶思豫對(duì)德魯克思想有著較深的領(lǐng)悟和傳承
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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