《員工職業(yè)素質(zhì)與自我激勵的系統(tǒng)訓練》課程大綱
【學員/學時】
學員人數(shù)：50人以內(nèi)
學時：兩天（12個小時）

【課程大綱】
第一單元：工作與我
職業(yè)理念導引與學習團隊建立
視頻分享：《生命之巔》
重獲追尋卓越的激情
團隊競賽：“卓越之舞”
重新審視工作與我，引發(fā)行動聲明
第二單元：遇見未知的自己
研討學習：尤·哈里之窗，遇見未知的自己
視頻案例：通過《橄欖球》片段，解讀自我潛能
潛意識冰山與我的昨天、現(xiàn)在與未來
個人職業(yè)能力四度修煉素質(zhì)模型
第三單元：個人職業(yè)能力之自我控制
自我控制對于職業(yè)者的價值與意義
個人職業(yè)能力（高度）才能因子之一：成就導向
① 研討：《約翰平凡人的葬禮訃文》
② 工作品質(zhì)=個人品牌
③ 讓執(zhí)行力成為高效能職業(yè)者的代言
3. 個人職業(yè)能力（高度）才能因子之二：知行合一
① 你的夢想決定你是誰
② 不是習慣成就你，就是習慣毀掉你
③ 案例分享：《一直陪在你身邊的伙伴》
4．個人職業(yè)能力（高度）才能因子之三：勇氣
① 個人自信與自負
② 自我挑戰(zhàn)，做更好的自己
③ 意志力：個人與事業(yè)成功的關(guān)鍵
第四單元：個人職業(yè)能力之建立關(guān)系
個人生活與職業(yè)發(fā)展的基礎：建立關(guān)系
個人職業(yè)能力（寬度）才能因子之四：同理心
① “我看見你，我在這里！”
② 從設身處地看人際交流的方式
③ 培養(yǎng)自我及對他人情緒感知能力
個人職業(yè)能力（寬度）才能因子之五：溝通
① 現(xiàn)場模擬：你能有效溝通嗎？
② 走出溝通的常見誤區(qū)
③ 同理心反饋的五個步驟
個人職業(yè)能力（寬度）才能因子之六：平衡情智
① 人際交往的三部曲
② 掌控情緒就是掌控未來
③ 壓力轉(zhuǎn)化技巧：保持平衡
第五單元：個人職業(yè)能力之發(fā)展專業(yè)
今天的組織需要的是博有專長的職業(yè)者
個人職業(yè)能力（深度）才能因子之七：心智模式
① 稻盛和夫的人生哲學：人生事業(yè)方程式
② 改善心智的TWA創(chuàng)造性循環(huán)
③ 激揚天賦
個人職業(yè)能力（深度）才能因子之八：學以致用
① 視頻研討：如何學會學習
② 促進職業(yè)者的發(fā)展型經(jīng)歷
③ 個人才能素質(zhì)發(fā)展行動教練計劃
4．個人職業(yè)能力（深度）才能因子之九：專注
① 團隊項目：“誰比誰高”
② 功敗垂成的關(guān)鍵，要事第一
③ 獲得他人認可專業(yè)的不二法門：專注與投入
第六單元：團隊協(xié)作之成功長青
個人職業(yè)能力（深度）才能因子之十：主動積極
① 問題研討：半瓶可樂與半瓶礦泉水
② 自動自發(fā)與自我授權(quán)
③ 吸引力法則：正向聚焦
個人職業(yè)能力（深度）才能因子之十一：激勵
① 成功者如何播種夢想
② 痛定思痛，厚積薄發(fā)
③ 視頻研討：《Team Hoyt》,自我激勵的五個要素
個人職業(yè)能力（深度）才能因子之十二：自我更新
① 關(guān)于改變的阻力與機會
② 人生六大支柱與平衡輪
③ 學習總結(jié)：為自己出征，做更好的自己

《員工職業(yè)素質(zhì)與自我激勵的系統(tǒng)訓練》課程目的
☆ 了解工作與我的關(guān)系
☆ 走入內(nèi)心世界，遇見未知的自己
☆ 走出舒適區(qū)，喚起追尋卓越的激情
☆ 建立“高、寬、深、長”個人職業(yè)發(fā)展模型
☆ 破解高效能職業(yè)者的十二項才能因子
☆ 系統(tǒng)提升團隊成員在自我控制、建立關(guān)系、發(fā)展專業(yè)及成功長青四大關(guān)鍵領域的才能素質(zhì)
☆ 找到實現(xiàn)個人價值、團隊目標與組織愿景的最佳結(jié)合點
☆ 獲取高效能職業(yè)者才能評估與發(fā)展的有效工具

《員工職業(yè)素質(zhì)與自我激勵的系統(tǒng)訓練》所屬分類
人力資源

《員工職業(yè)素質(zhì)與自我激勵的系統(tǒng)訓練》內(nèi)訓服務流程

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