《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)效訓(xùn)練》課程大綱
課程序言：透
第一章：表達(dá)能力強(qiáng)化訓(xùn)練
1、表達(dá)的基本概念
2、表達(dá)的四個(gè)定律
第一節(jié)：文字與圖片表達(dá)訓(xùn)練
1、文字表達(dá)訓(xùn)練1
2、文字表達(dá)口訣
3、文字表達(dá)訓(xùn)練2
4、圖片表達(dá)訓(xùn)練
5、圖片運(yùn)用口訣
6、發(fā)音魅力練習(xí)
7、發(fā)音魅力口訣
8、圖形表達(dá)能力訓(xùn)練
9、圖形運(yùn)用于表達(dá)關(guān)鍵點(diǎn)
第二節(jié)、視頻與案例表達(dá)訓(xùn)練
1、視頻表達(dá)訓(xùn)練
2、視頻素材選擇關(guān)鍵點(diǎn)
3、視頻素材使用關(guān)鍵點(diǎn)
4、案例表達(dá)能力訓(xùn)練
5、案例講解的4個(gè)方向
第三節(jié)：內(nèi)部培訓(xùn)師風(fēng)范
1、內(nèi)部培訓(xùn)師風(fēng)范01
2、內(nèi)部培訓(xùn)師風(fēng)范02
3、內(nèi)部培訓(xùn)師風(fēng)范03
4、內(nèi)部培訓(xùn)師風(fēng)范04
5、內(nèi)部培訓(xùn)師風(fēng)范05
第二章：素材使用與課程設(shè)計(jì)
第一節(jié)：素材使用口訣
1、素材使用口訣
2、素材使用訓(xùn)練
第二節(jié)：課程設(shè)計(jì)模型
1、企業(yè)培訓(xùn)的三個(gè)目標(biāo)
2、課程設(shè)計(jì)之風(fēng)火輪模型
3、風(fēng)火輪模型的運(yùn)用
4、課程框架之行星模型 第二章：素材使用與課程設(shè)計(jì)
第三節(jié)：課程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
1、課程開發(fā)的基礎(chǔ)原則
2、培訓(xùn)課程的選題
3、五個(gè)問題
4、課程開發(fā)的三個(gè)方向
5、課程開發(fā)能力訓(xùn)練
第三章：授課能力強(qiáng)化訓(xùn)練
1、課程講授模型
2、授課的三.三基礎(chǔ)
3、三個(gè)授課秘訣
4、授課能力訓(xùn)練1
第一節(jié)：課程的開篇與收束
1、課程開篇口訣及運(yùn)用
2、課程收束口訣及運(yùn)用
第二節(jié)：核心內(nèi)容講授
1、核心內(nèi)容講授口訣
2、條理清晰之道
3、授課能力訓(xùn)練2
第三節(jié)：如何進(jìn)行課堂互動(dòng)
1、課堂互動(dòng)的方法
2、課堂活動(dòng)的關(guān)鍵
第四章：學(xué)員交流及情況處理
第一節(jié)：引導(dǎo)學(xué)員的方法
1、成人學(xué)習(xí)心理分析
2、如何尊重學(xué)員
3、如何引導(dǎo)學(xué)員
第二節(jié)：交流中的關(guān)鍵
1、精彩點(diǎn)評(píng)之術(shù)
2、答疑解惑之術(shù)
第三節(jié)：特殊情況處理
1、課堂意外情況
2、難纏學(xué)員心理
3、處理難纏學(xué)員方法
終極合成訓(xùn)練

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)效訓(xùn)練》適合對(duì)象
企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作人員、培訓(xùn)主管、企業(yè)內(nèi)部專兼職培訓(xùn)師、人力資源及行政系統(tǒng)工作人員、各部門經(jīng)理等

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