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QCC品管圈實務(wù)(1—2天)
添加時間:2012-05-12      修改時間: 2012-05-12      課程編號:100145197
《QCC品管圈實務(wù)(1—2天)》課程大綱
第一節(jié)課程
課程名稱:QCC品管圈活動概述
課程目標(biāo):初步了解QCC品管圈的基本運作和思路。
課程內(nèi)容:
 QCC 起源及發(fā)展
 QCC 品管小組(性質(zhì)、特點、類型及管理)
 品管圈活動的內(nèi)容和要求
 品管圈活動的程序和步驟
 QCC項目案例介紹
 QCC項目案例的初步評估
第二節(jié)課程
課程名稱:統(tǒng)計技術(shù)與數(shù)據(jù)收集
課程內(nèi)容:
 數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)
 數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的分類
 統(tǒng)計特性值
 現(xiàn)場調(diào)查與數(shù)據(jù)收集方法
 第一步:課題選擇
 現(xiàn)場演練:QCC案例定量分析
 如何評估、確認(rèn)QCC項目案例
第三節(jié)課程
課程名稱:現(xiàn)狀調(diào)查與數(shù)據(jù)整理
課程內(nèi)容:
 現(xiàn)狀調(diào)查的基本任務(wù)
 現(xiàn)狀調(diào)查的基本工具
 定性數(shù)據(jù)的整理和圖示方法
 數(shù)據(jù)分析的演示和輔導(dǎo) (案例分析)
 每個小組根據(jù)各自的項目,實作調(diào)查表
第四節(jié)課程
課程名稱:QCC課題與目標(biāo)
課程內(nèi)容:
 課題的目標(biāo)與確定方法
1. QCC目標(biāo)選擇的要求
2. QCC課題選擇的目標(biāo)
 目標(biāo)值的確定
1. 目標(biāo)制定的原則
2. 目標(biāo)制定的方法
 可行性分析方法
 品管圈QC工具——排列圖
 每個小組根據(jù)各自的項目,實作排列圖
第五節(jié)課程
課程名稱:原因分析方法與工具
課程內(nèi)容:
 原因分析的要點
 原因分析的基本工具
 每個小組根據(jù)各自的項目,實作因果圖、系統(tǒng)圖等
第六節(jié)課程
課程內(nèi)容:要因確認(rèn)與驗證
 末端原因的分析與識別
 要因識別與確認(rèn)方法
 要因確認(rèn)的工具
 要因驗證
 每個小組根據(jù)各自的項目,實作要因確認(rèn)與驗證表
 布置課后作業(yè)
第七節(jié)課程
課程名稱:對策的實施與控制
課程內(nèi)容:
 點評作業(yè)(15分鐘)
 實施過程的控制
 實施過程的協(xié)調(diào)
 對策效果的初步驗證
 品管圈QC工具——甘特圖/箭條圖法/PDPC法/網(wǎng)絡(luò)圖
 每個小組根據(jù)各自的項目,實作甘特圖
第八節(jié)課程
課程名稱:QCC項目實施效果驗證與確認(rèn)
課程內(nèi)容:
 QCC活動的對比
 QCC活動的分析
 目標(biāo)的驗證與確認(rèn)
 制定鞏固措施
 品管圈QC工具——直方圖、SPC統(tǒng)計過程控制
 每個小組根據(jù)各自的項目,實作直方圖、控制圖
第九節(jié)課程
課程名稱:QC成果的編寫說明及課堂提問
課程內(nèi)容:
 QCC活動的程序與注意點
 QCC成果編寫主要內(nèi)容與思路
 QCC活動總結(jié)與提高
 QCC活動工具與方法綜述
 課堂由由提問
 布置課后作業(yè)

《QCC品管圈實務(wù)(1—2天)》課程目的
- 提升學(xué)員的質(zhì)量意識;
- 學(xué)習(xí)和掌握QC的基礎(chǔ)知識;
- 通過實戰(zhàn)型的訓(xùn)練方式,并能熟練運用基礎(chǔ)的QC手法及工具;
- 訓(xùn)練中運用貴公司的QCC案例,以求在訓(xùn)練中產(chǎn)出QCC成果;
- 指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)員成為QCC項目教練,以帶領(lǐng)和訓(xùn)練公司的其它QCC小組;

《QCC品管圈實務(wù)(1—2天)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《QCC品管圈實務(wù)(1—2天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師冉云帆老師簡介
冉云帆
冉云帆
 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
 資深流程管理專家、生產(chǎn)質(zhì)量管理專家;
 擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)驗:
 國內(nèi)其它幾十家培訓(xùn)與教育機(jī)構(gòu)的長期特聘講師;
 注冊六西格瑪黑帶大師(ASSA)
 上海市注冊企業(yè)管理咨詢專家

 冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔(dān)任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理等管理職務(wù);
 有十多年管理咨詢、管理培訓(xùn)經(jīng)歷和近十年教學(xué)經(jīng)歷;
 2003年,致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓(xùn)工作以來,先后到美資、日資、臺資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)考察調(diào)研,在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗之上,為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
 現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔(dān)任項目主持工作,短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓(xùn)班、研討會幾百場,累計培訓(xùn)上萬人次,其主持的項目不僅注重實際操作,而且注重企業(yè)管理過程設(shè)計與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評。
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