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《心經(jīng)》與溝通智慧
添加時(shí)間:2012-05-18      修改時(shí)間: 2012-05-18      課程編號:100145557
《《心經(jīng)》與溝通智慧》課程大綱
【課程內(nèi)容】
破冰:精彩視頻《革命之路》片段
引言:溝通實(shí)驗(yàn)
小組討論并分享:對本課程的期望是什么?
溝通的目的是什么?
溝通的障礙有哪些?
認(rèn)識《心經(jīng)》
梵音欣賞
1、何為“心”?
2、何為“經(jīng)”?
3、《心經(jīng)》講什么?
一、觀自在菩薩
1、溝通的前提:觀
觀:自我溝通
內(nèi)觀:我
---高效溝通者溝通前應(yīng)自問的三個(gè)問題
中觀:人性
---性善論與性惡論
---高效溝通者對人性的正確假設(shè)及應(yīng)用
外觀:人、壽者
---高效溝通者溝通前應(yīng)思考的三個(gè)問題
2、溝通的目的:自在
自在,自不在,不自在
---誰讓你溝通時(shí)自在?
---什么令你溝通時(shí)自在?
3、溝通的境界:菩薩
菩薩畏因,凡夫畏果
自作自受
精彩視頻《武林外傳》
二、行深般若波羅蜜多時(shí),照見五蘊(yùn)皆空,度一切苦厄
1、溝通的途徑:行
行與不行
語言與非語言
課堂練習(xí):
八種有效的提問方式
六種必會的語言表達(dá)形式:請求、拒絕、表揚(yáng)、批評、道歉、陳述
最有說服力的五個(gè)方法
電話、短息、郵件、面談、會議等溝通途徑的應(yīng)用條件
2、溝通的工具:般若波羅蜜多
聰明與智慧
開啟智慧的六個(gè)次第:止、定、靜、安、慮、得
止的三個(gè)方面:身、口、意
3、溝通的反饋:照
課堂練習(xí):
反饋的六種形式:聽、視、應(yīng)、答、寫、作
4、溝通的結(jié)果:度一切苦厄
什么是苦?
人生沒有痛苦,將會如何?
三、色不異空,空不異色,色即是空,空即是色。受想行識,亦復(fù)如是。
1、溝通的障礙:色、受、想、行、識
2、色與好色
精彩視頻《眼見為實(shí)》
3、享受、忍受與接受
4、想與相
案例《紅燒肉與小白兔》
5、行為能夠表達(dá)思想嗎?
6、意識、潛意識與溝通
四、諸法空相,不生不滅,不垢不凈、不增不減
1、溝通的本質(zhì):空及空相
2、二元世界與溝通
五、無色聲香味觸法
1、溝通時(shí)的儀表及肢體語言:色
解讀肢體語言密碼
精彩視頻《會說話的身體》
2、溝通時(shí)的聲音與情緒:聲
小組演練:僅僅運(yùn)用聲音來表達(dá)喜怒哀樂
3、溝通時(shí)的環(huán)境:香
溝通對環(huán)境的要求
4、溝通的內(nèi)容、品位與境界:味
提升溝通魅力的三個(gè)方法
5、溝通中的身體接觸、空間距離:觸
身體接觸的原則
空間距離的潛規(guī)則
6、溝通中呈現(xiàn)的世界觀、價(jià)值觀:法
正確傳遞你的觀點(diǎn),而非改變他人的觀點(diǎn)
六、心無掛礙,無掛礙故,無有恐怖,遠(yuǎn)離顛倒夢想,究竟涅槃
1、心無掛礙
人生就是不斷的選擇
做出正確決策的秘訣
溝通中有掛礙嗎?
2、無有恐怖
最大的恐怖
兩招克服溝通中的恐懼
3、遠(yuǎn)離顛倒夢想
顛倒顛倒
4、究竟涅槃
達(dá)到什么樣的境界?
七、揭諦揭諦
1、七天成為高效溝通者的法門
案例:《小鷹與天使》
2、還有更好的辦法嗎?
學(xué)員總結(jié),老師點(diǎn)評

《《心經(jīng)》與溝通智慧》適合對象
企業(yè)中高層管理者、總裁班、MBA班以及對佛學(xué)感興趣的學(xué)員

《《心經(jīng)》與溝通智慧》所屬分類
特色課程
《《心經(jīng)》與溝通智慧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曹育愷老師簡介
曹育愷
曹育愷
曾任職旺旺集團(tuán)營銷總經(jīng)理,高級培訓(xùn)師
原格蘭仕集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān),人力資源經(jīng)理
廣東外貿(mào)大學(xué)國際工商管理學(xué)院培訓(xùn)中心副主任
99年開始專業(yè)從事企業(yè)輔導(dǎo)與員工訓(xùn)練,至今已為超過120家企業(yè)和團(tuán)體做過主題培訓(xùn),受訓(xùn)聽眾超過8萬人次,被學(xué)員譽(yù)為最有思想力的人生導(dǎo)師。
在近二十年的職業(yè)生涯中,曹老師潛心于傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理的研究,并實(shí)踐于人力資源管理、高級人才甄選、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧訓(xùn)練、高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域。
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