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QCC品管圈實(shí)務(wù)
添加時(shí)間:2012-06-28      修改時(shí)間: 2012-06-28      課程編號(hào):100147951
《QCC品管圈實(shí)務(wù)》課程大綱
第一節(jié)課程
課程名稱(chēng):QCC品管圈活動(dòng)概述
課程目標(biāo):初步了解QCC品管圈的基本運(yùn)作和思路。
課程內(nèi)容:
QCC 起源及發(fā)展
QCC 品管小組(性質(zhì)、特點(diǎn)、類(lèi)型及管理)
品管圈活動(dòng)的內(nèi)容和要求
品管圈活動(dòng)的程序和步驟
QCC項(xiàng)目案例介紹
QCC項(xiàng)目案例的初步評(píng)估
第二節(jié)課程
課程名稱(chēng):統(tǒng)計(jì)技術(shù)與數(shù)據(jù)收集
課程內(nèi)容:
數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的分類(lèi)
統(tǒng)計(jì)特性值
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與數(shù)據(jù)收集方法
第一步:課題選擇
現(xiàn)場(chǎng)演練:QCC案例定量分析
如何評(píng)估、確認(rèn)QCC項(xiàng)目案例
第三節(jié)課程
課程名稱(chēng):現(xiàn)狀調(diào)查與數(shù)據(jù)整理
課程內(nèi)容:
現(xiàn)狀調(diào)查的基本任務(wù)
現(xiàn)狀調(diào)查的基本工具
定性數(shù)據(jù)的整理和圖示方法
數(shù)據(jù)分析的演示和輔導(dǎo) (案例分析)
每個(gè)小組根據(jù)各自的項(xiàng)目,實(shí)作調(diào)查表
第四節(jié)課程
課程名稱(chēng):QCC課題與目標(biāo)
課程內(nèi)容:
課題的目標(biāo)與確定方法
QCC目標(biāo)選擇的要求
QCC課題選擇的目標(biāo)
目標(biāo)值的確定
目標(biāo)制定的原則
目標(biāo)制定的方法
可行性分析方法
品管圈QC工具——排列圖
每個(gè)小組根據(jù)各自的項(xiàng)目,實(shí)作排列圖
第五節(jié)課程
課程名稱(chēng):原因分析方法與工具
課程內(nèi)容:
原因分析的要點(diǎn)
原因分析的基本工具
每個(gè)小組根據(jù)各自的項(xiàng)目,實(shí)作因果圖、系統(tǒng)圖等
第六節(jié)課程
課程內(nèi)容:要因確認(rèn)與驗(yàn)證
末端原因的分析與識(shí)別
要因識(shí)別與確認(rèn)方法
要因確認(rèn)的工具
要因驗(yàn)證
每個(gè)小組根據(jù)各自的項(xiàng)目,實(shí)作要因確認(rèn)與驗(yàn)證表
布置課后作業(yè)
第七節(jié)課程
課程名稱(chēng):對(duì)策的實(shí)施與控制
課程內(nèi)容:
點(diǎn)評(píng)作業(yè)(15分鐘)
實(shí)施過(guò)程的控制
實(shí)施過(guò)程的協(xié)調(diào)
對(duì)策效果的初步驗(yàn)證
品管圈QC工具——甘特圖/箭條圖法/PDPC法/網(wǎng)絡(luò)圖
每個(gè)小組根據(jù)各自的項(xiàng)目,實(shí)作甘特圖
第八節(jié)課程
課程名稱(chēng):QCC項(xiàng)目實(shí)施效果驗(yàn)證與確認(rèn)
課程內(nèi)容:
QCC活動(dòng)的對(duì)比
QCC活動(dòng)的分析
目標(biāo)的驗(yàn)證與確認(rèn)
制定鞏固措施
品管圈QC工具——直方圖、SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
每個(gè)小組根據(jù)各自的項(xiàng)目,實(shí)作直方圖、控制圖
第九節(jié)課程
課程名稱(chēng):QC成果的編寫(xiě)說(shuō)明及課堂提問(wèn)
課程內(nèi)容:
QCC活動(dòng)的程序與注意點(diǎn)
QCC成果編寫(xiě)主要內(nèi)容與思路
QCC活動(dòng)總結(jié)與提高
QCC活動(dòng)工具與方法綜述
課堂由由提問(wèn)
布置課后作業(yè)

《QCC品管圈實(shí)務(wù)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《QCC品管圈實(shí)務(wù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師冉云帆老師簡(jiǎn)介
冉云帆
冉云帆
 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管理咨詢(xún)師
 資深流程管理專(zhuān)家、生產(chǎn)質(zhì)量管理專(zhuān)家;
 擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢(xún)、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):
 國(guó)內(nèi)其它幾十家培訓(xùn)與教育機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期特聘講師;
 注冊(cè)六西格瑪黑帶大師(ASSA)
 上海市注冊(cè)企業(yè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家

 冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢(xún)、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔(dān)任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理等管理職務(wù);
 有十多年管理咨詢(xún)、管理培訓(xùn)經(jīng)歷和近十年教學(xué)經(jīng)歷;
 2003年,致力于企業(yè)管理的咨詢(xún)與培訓(xùn)工作以來(lái),先后到美資、日資、臺(tái)資以及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)考察調(diào)研,在不斷優(yōu)化整合國(guó)內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)之上,為國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)提供最具針對(duì)性、可操作性的管理咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。
 現(xiàn)在在多個(gè)咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目主持工作,短短幾年時(shí)間已在全國(guó)各地舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班、研討會(huì)幾百場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)上萬(wàn)人次,其主持的項(xiàng)目不僅注重實(shí)際操作,而且注重企業(yè)管理過(guò)程設(shè)計(jì)與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·有效管理溝通訓(xùn)練
·問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)
·團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
·目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行
·管理人員的八項(xiàng)核心管理技能提升
·工作計(jì)劃制定與管理
·高效執(zhí)行四原則課程
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