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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2012-09-14      修改時間: 2012-09-14      課程編號:100150071
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
人力資源管理的基本框架
人事管理-人力資源管理-人力資本管理
案例分析:三種不同企業(yè)的人力資源管理模式對比
人力資源在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位
案例分析:企業(yè)的核心價值對于人力資源管理的重要影響
直線經(jīng)理在人力資源管理中的責任與分工
直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位;
直線經(jīng)理在人力資源管理中的責任;
使人力資源管理成為直線經(jīng)理最有效的管理手段。
案例討論:華為的用人之道。
單元小結:人力資源與文化管理

第二單元:直線經(jīng)理的選才技巧
招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢

企業(yè)的用人的四大原則
案例分析:“自助餐”的錯誤決定
亡羊補牢—企業(yè)用錯人的巨大代價分析
案例分析:某著名外資公司請錯全球CEO的血的代價
人才的冰山模型
視頻短片:聯(lián)想集團的面試
三維度確定面試標準
面試準備的三要素
結構化面試
行為面試
情景面試
壓力面試
漏斗式提問法
面試常用的八種提問方法
面試總結常犯的四種錯誤
情景模擬:5分鐘面試模擬
案例討論:日本豐田面試的六道程序
單元小結:招聘面試的重點與難點


第三單元:直線經(jīng)理的員工培育與輔導
培訓在人力資源戰(zhàn)略中的作用;
直線經(jīng)理應如何發(fā)揮培訓的功能
運用教練技術對員工進行在職培訓;
OJT五步法
說明
介紹
示范
員工操作
糾正
培訓實施中可能出現(xiàn)的6大困難
單元小結:培訓的“一個中心、兩個基本點”

第四單元:直線經(jīng)理的績效考核
績效管理的作用與意義。
傳統(tǒng)績效考核與績效管理的區(qū)別。
績效管理的三大機制。
績效考核的難點與分析。
什么是KPI?如何建立指標體系
如何確定下屬的KPI?
關鍵績效指標和行為指標。
如何為下屬設定工作任務與目標?
直線經(jīng)理在考核中的角色
員工績效面談中的四個基本要素
角色扮演:四種不同的狀態(tài)下,如何開展績效面談?
單元小結:績效管理成功的“123法則”
第五單元:直線經(jīng)理的用人之道
案例:該提拔誰?
發(fā)現(xiàn)并使用員工的長處
案例:如何使用這樣的員工?
員工的職業(yè)錨
用人與企業(yè)文化的關系
企業(yè)應有的人才觀
如何看待“用人不疑、疑人不用”?
阿里巴巴的“271法則”
案例討論:
案例討論:聯(lián)想的用人經(jīng)典
單元小結:企業(yè)用人“六大法則”
第六單元:直線經(jīng)理的留人策略
案例分析:員工離職前有哪些征兆?
員工離職9大原因分析
如何建立和諧勞資關系?
留人中的四重戰(zhàn)術
案例:諾基亞的薪酬策略
部門經(jīng)理如何辭退員工?
區(qū)分一般員工與關鍵員工
辭退員工必須做好的4項準備
辭退員工可能面臨的法律風險
幫助員工職業(yè)生涯規(guī)劃
不同員工的職業(yè)發(fā)展傾向
設計員工職業(yè)發(fā)展通道
員工職業(yè)生涯與企業(yè)人才梯隊
七種常用的留人方法
單元小結:員工流動的“232法則”
基于情景分析的執(zhí)行力發(fā)展行動計劃
結語:一流=忠誠+能力!
第七單元:直線經(jīng)理的激勵技巧
案例討論:沃爾瑪?shù)募罴记?
績效管理與薪酬制度的結合
如何有效的進行獎勵
正激勵與負激勵的運用
非經(jīng)濟激勵因素的運用
直線經(jīng)理必須改變的五大觀念

討論:如何進行員工薪資調(diào)整?
單元小結:員工激勵的“80/20法則”

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
培訓目標1:培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念;
培訓目標2:提升非HR經(jīng)理、主管們在HRM方面的專業(yè)技能素養(yǎng);
培訓目標3:使非HR經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質的飛躍;

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬專題
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張遠坤老師簡介
張遠坤
張遠坤
中山大學MBA
香港權智集團人力資源主管
健力寶集團人力資源經(jīng)理
香港KINGDOM集團人力資源部總監(jiān)
現(xiàn)任法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)
2003年曾作為特約嘉賓參與著名節(jié)目主持人竇文濤主持的節(jié)目

十多年集團人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對于企業(yè)人力資源管理有較深的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾幫助多家國有企業(yè),集團企業(yè),中小型企業(yè)做過整體的人力資源管理咨詢案。曾在民營、國營、港資、外資企業(yè)歷任香港權智集團人力資源主管、健力寶集團人力資源經(jīng)理、香港金德集團人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。
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