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標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用
添加時(shí)間:2014-04-21      修改時(shí)間: 2014-04-21      課程編號(hào):100162741
《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用》課程大綱
1. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升績(jī)效的方向
---提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效與縮減制程期間/降低成本/提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)聯(lián)
---生產(chǎn)績(jī)效的來(lái)源與提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效/減少浪費(fèi)的大方向
---運(yùn)用IE技巧提升生產(chǎn)績(jī)效的策略 (工藝面與管理面)
2. 運(yùn)用IE手法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善的手法
---現(xiàn)場(chǎng)改善的思路模式—確立問(wèn)題/分析肇因/改善構(gòu)想
---影響現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效的主要問(wèn)題與肇因
---運(yùn)用工作抽樣法解決現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效問(wèn)題的步驟與技巧
---損失工時(shí)與假性作業(yè)的分析與解決策略
---(小組討論演練)
3. 運(yùn)用傳統(tǒng)IE手法提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效的實(shí)務(wù)作法
---運(yùn)用程序分析手法使制程期間縮短
---運(yùn)用搬運(yùn)分析手法抑減不必要的浪費(fèi)
---運(yùn)用人機(jī)程序分析技巧提升作業(yè)站效率
---運(yùn)用動(dòng)作分析技巧直接提升作業(yè)效率
---動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則的啟發(fā)與應(yīng)用
---(小組討論演練)
4. 運(yùn)用新IE手法提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效的實(shí)務(wù)作法
---運(yùn)用QCD技巧大幅縮短準(zhǔn)備工時(shí)
---運(yùn)用制程防呆技巧抑減制程不良
---運(yùn)用生產(chǎn)線平衡技巧提升流水線效率
5. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)用方向
---生產(chǎn)計(jì)劃排程上的應(yīng)用
---產(chǎn)能負(fù)荷管制上的應(yīng)用
---計(jì)件工資上的應(yīng)用
---生產(chǎn)成本管理上的應(yīng)用
6. 測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)有基礎(chǔ)理念
---必要的觀念與經(jīng)常發(fā)生的誤區(qū)
---科學(xué)化的原則與工藝面的基礎(chǔ)
---工作設(shè)計(jì)合理化的原則
---標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)
7. 馬表測(cè)時(shí)法的關(guān)鍵技巧
---秒表測(cè)時(shí)的執(zhí)行步驟
---劃分作業(yè)單元的原則與技巧
---歸零法與連續(xù)測(cè)時(shí)法的要領(lǐng)
---測(cè)時(shí)周程數(shù)與摒棄異常值的有效做法
---如何做好評(píng)比調(diào)整工作
---(馬表測(cè)時(shí)小組實(shí)例演練)
8. 如何設(shè)定合宜的寬放率
---寬放率的適用范圍
---ILO 的寬放率基準(zhǔn)
---兩種主要的疲勞寬放設(shè)定法
---如何復(fù)核寬放率合宜度
9. 預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法的運(yùn)用
---PTS 法的特色與適用范圍(限制)
---MTM –2 時(shí)值表的內(nèi)涵與應(yīng)用
---MODAPTS時(shí)值表的內(nèi)涵與應(yīng)用
---(PTS法小組實(shí)例演練)
10. 綜合數(shù)據(jù)法的運(yùn)用
---綜合數(shù)據(jù)法的特色與適用范圍
---綜合數(shù)據(jù)法的呈現(xiàn)方式 (實(shí)例)
---如何導(dǎo)出自己企業(yè)所需的綜合數(shù)據(jù)表

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用》課程目的
透過(guò)本次培訓(xùn),使學(xué)員及企業(yè)——
Ø 了解工業(yè)工程IE的運(yùn)用原理、機(jī)制與方向
Ø 握制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的方法及其應(yīng)用
Ø 如何利用IE(工業(yè)工程)技術(shù),提高生產(chǎn)效率
Ø 使非IE(工業(yè)工程)背景出身之管理者也能快速具備工業(yè)工程管理實(shí)務(wù)技能
Ø 提升IE(工業(yè)工程)技能有效地在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮、消除一切無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi)。
Ø 為企業(yè)提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效或推行精益管理奠定方法基礎(chǔ)

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用》適合對(duì)象
E專(zhuān)職人員、工藝工程師、制程現(xiàn)場(chǎng)主管、生產(chǎn)成本管理/生產(chǎn)管理人員等

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用》課程背景
除了高明的經(jīng)營(yíng)策略之外,企業(yè)管理必須以「合理化」為運(yùn)作基礎(chǔ),也需要高效率/低浪費(fèi)損失的作業(yè)機(jī)制與工作方法,才可能存續(xù)經(jīng)營(yíng)獲取利潤(rùn),這是大家的共識(shí)。尤其是制造型企業(yè),在高度競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,已經(jīng)處在「微利時(shí)代」,更應(yīng)極度重視。
這些「合理化」與「高效率/低浪費(fèi)損失」的作業(yè)機(jī)制方法,其實(shí)都是「科學(xué)管理」最具體的延伸,也就是IE手法最具體的運(yùn)用。其中,所謂「合理化」的科學(xué)管理機(jī)制,包括生產(chǎn)計(jì)劃排程/生產(chǎn)成本管理/計(jì)件工資機(jī)制,都應(yīng)以「標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)」為基準(zhǔn),而這種基準(zhǔn),又必須建立在「正確合理」而有競(jìng)爭(zhēng)力的工作方法之上。不少企業(yè)的干部仍多未掌握這種必要觀念,因誤區(qū)而造成爭(zhēng)執(zhí),在運(yùn)用時(shí)多有偏頗,而造成很多管理上的困擾。
當(dāng)然,企業(yè)的基本競(jìng)爭(zhēng)力,在于高效率 / 低成本 / 作業(yè)準(zhǔn)確迅速,作業(yè)質(zhì)量良好,不會(huì)因錯(cuò)漏引致?lián)p失;解決現(xiàn)場(chǎng)無(wú)效益與浪費(fèi)的問(wèn)題。這些都不是可以喊口號(hào),一蹴可及的,而是一步一腳印,由工藝技術(shù)人員與現(xiàn)場(chǎng)主管努力運(yùn)用工作設(shè)計(jì) / 工作改善的技巧的結(jié)晶,企業(yè)由此而提升現(xiàn)場(chǎng)體質(zhì),抑減制程不良/縮短制程工時(shí),得以提升交期競(jìng)爭(zhēng)力與成本競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程講師專(zhuān)業(yè) I E出身,除在工廠從業(yè)之外,輔導(dǎo)企業(yè)及講授工作研究課程已有 30 年,以其豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)及企業(yè)顧問(wèn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),及其整理的實(shí)務(wù)技巧及實(shí)例,上課學(xué)員都可以達(dá)到即學(xué)即用的效果,極受推崇,相信對(duì)貴企業(yè)之推展必有極大幫助。

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師傅武雄老師簡(jiǎn)介
傅武雄
傅武雄
大中華地區(qū)制造業(yè)最權(quán)威實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
臺(tái)灣省立臺(tái)中一中 (初中部 / 高中部)
東海大學(xué)工業(yè)工程系畢業(yè) (民國(guó) 1964– 1968 年) ,碩士學(xué)位
在校期間創(chuàng)設(shè) “青年寫(xiě)作協(xié)會(huì)東海大學(xué)分會(huì)”
擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)兩年,榮獲提名1968年度全國(guó)優(yōu)秀青年獎(jiǎng)?wù)拢ㄊY經(jīng)國(guó)頒獎(jiǎng))。
美國(guó) Oklahoma City University. MBA
(日本) 亞洲生產(chǎn)力組織「高級(jí)管理顧問(wèn)研究班」結(jié)業(yè)
由中國(guó)生產(chǎn)力中心選派赴日本研習(xí)三個(gè)半月,主題為高級(jí)管理顧問(wèn)技巧及豐田生產(chǎn)方式。(1982年)
傅老師在企業(yè)和政府有多年的企業(yè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目實(shí)施背景,積累了深厚的工作經(jīng)驗(yàn),并具備了戰(zhàn)略眼光和國(guó)際視野觀察力、領(lǐng)導(dǎo)力,是中國(guó)精益(IE)事業(yè)的墾荒者;擁有為國(guó)際、國(guó)內(nèi)上百家大型企業(yè)的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),熟懂中國(guó)企業(yè)變革文化專(zhuān)業(yè)背景、戰(zhàn)略眼光和本土服務(wù)經(jīng)驗(yàn),使之成為惠群咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)“全球智慧,本土經(jīng)驗(yàn)”的最突出的代表。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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