《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱
為什么要學(xué)習(xí)本課程
很簡(jiǎn)單,并不是說(shuō)你被任命或坐在某個(gè)位置上,戴上一頂“官帽”,下屬就心悅誠(chéng)服地追隨你了!按髣倏康,小勝靠智,常勝靠和”。 只有具備影響力,才能擁有領(lǐng)導(dǎo)力!肮芾砩钐幨钦軐W(xué),執(zhí)行背后是文化”。 智慧是學(xué)習(xí)和修煉的結(jié)晶。怎樣理解領(lǐng)導(dǎo)的角色?如何管理下屬?如何打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)?為什么領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越忙,下屬越來(lái)越?jīng)]活干?你需要掌握溝通、激勵(lì)、教練、授權(quán)這些提升領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù)。
誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
有下屬的領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)本課程您將學(xué)習(xí)到:
1、了解領(lǐng)導(dǎo)的角色本質(zhì)
2、避免常犯的角色誤區(qū)
3、管理下屬是提升影響力而不是靠手中的權(quán)利
4、打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
5、掌握溝通、激勵(lì)、教練、授權(quán)這些提升領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù)
6、自我修煉的技巧和方法
培訓(xùn)方式
激情講述,充分互動(dòng),現(xiàn)身說(shuō)法,案例研討,視頻片斷分享等。
課程大綱:
前言
第一講:角色再造:走出傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)角色誤區(qū)
一、 管理人員的角色功能
1、 承上
2、 啟下
3、 平行間
二、 領(lǐng)導(dǎo)的角色
1、 領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2、 領(lǐng)導(dǎo)該干什么
三、 常見角色誤區(qū)
1、業(yè)務(wù)員
2、教父
3、官僚思想
4、自然人
四、領(lǐng)導(dǎo)的角色回歸
1、人力資源經(jīng)理
2、領(lǐng)導(dǎo)
3、教練
4、職務(wù)經(jīng)理
五、領(lǐng)導(dǎo)角色的七大轉(zhuǎn)變
第二單元:管理下屬:影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
一、 管理與領(lǐng)導(dǎo)
1、 管理者的責(zé)任
2、 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任
3、 管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別與聯(lián)系
二、 理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)
1、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見
2、領(lǐng)導(dǎo)熱情
3、自我定位
4、優(yōu)先順序
5、人才經(jīng)營(yíng)
6、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
三、領(lǐng)導(dǎo)五種行為
1、共享遠(yuǎn)景
2、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
3、使眾人行
4、激勵(lì)人心
5、以身作則
四、職位權(quán)利和個(gè)人權(quán)利
1、職位權(quán)利的特點(diǎn)
2、個(gè)人權(quán)利的特點(diǎn)
五、領(lǐng)導(dǎo)影響力構(gòu)成
1、 權(quán)力性影響力
2、 非權(quán)力性影響力
第三講:狼性文化: 打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
一、狼性文化的十大原則
1、臥薪嘗膽:
2、整體至上:
3、自知之明:
4、順?biāo)兄郏?br />5、血濃于水:
6、表里如一:
7、知己知彼:
8、原則至上:
9、團(tuán)隊(duì)精神:
10、持續(xù)基因:
二、企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的源泉原理
1、人性化理念
2、商業(yè)化操作
三、企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的生長(zhǎng)原理
1、員工希望改變但拒絕被改變
2、員工是用來(lái)感動(dòng)的不是用來(lái)“搞定”的
第四講:激勵(lì)下屬:給他(她)宣鮮花給他夢(mèng)
一、激勵(lì)原理
二、激勵(lì)的理論基礎(chǔ)
1、需求層次論
2、雙因素理論
3、期望理論
4、公平理論
5、強(qiáng)化理論
三、下屬激勵(lì)原則
1、實(shí)事求是原則
2、公平公正原則
3、目標(biāo)結(jié)合原則
4、連續(xù)性和可變性原則
5、物質(zhì)與精神雙管齊下原則
四、激勵(lì)的策略
1、針對(duì)性原則
2、適度性原則
3、及時(shí)激勵(lì)的原則
4、激勵(lì)具有“抗藥性”
五、常用的10種激勵(lì)活動(dòng)
六、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬激勵(lì)誤區(qū)
第五講:教練下屬:“水漲船高”共成長(zhǎng)
一、為什么要培養(yǎng)下屬
二、建立員工培訓(xùn)系統(tǒng)
1、制度體系
2、內(nèi)容體系
3、方法體系
三、教練的四個(gè)步驟
1、準(zhǔn)備
2、呈現(xiàn)
3、試做
4、追蹤
四、訓(xùn)練的方式和方法
1.職前訓(xùn)練
2.在職訓(xùn)練
3.發(fā)展訓(xùn)練
五、行動(dòng)演變構(gòu)成圖
六、有效授權(quán)
第六單元:大道無(wú)形:成功領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉
一、知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、飛機(jī)型的知識(shí)結(jié)構(gòu)
2、人文知識(shí)大于專業(yè)知識(shí)
二、能力結(jié)構(gòu)
1、三大根本能力
2、三大樞機(jī)能力
3、四大能力黃金能力
三、各層級(jí)管理者能力結(jié)構(gòu)比較
1、高層經(jīng)理能力結(jié)構(gòu)
2、中層經(jīng)理能力結(jié)構(gòu)
3、基層管理者能力結(jié)構(gòu)
四、領(lǐng)導(dǎo)必修的8條潛規(guī)則
五、成功領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有的綜合素質(zhì)
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》所屬分類
綜合管理
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
卓越服務(wù)、
共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力、