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如何提升員工歸屬感
添加時(shí)間:2015-01-12      修改時(shí)間: 2015-01-12      課程編號(hào):100173750
《如何提升員工歸屬感》課程大綱
一.團(tuán)隊(duì)與個(gè)人歸屬感
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

2、團(tuán)隊(duì)內(nèi)的個(gè)體沖突解決方式
1)和解
2)妥協(xié)
3)合作
4)讓步

3、職業(yè)生涯規(guī)劃影響個(gè)人發(fā)展

二、影響員工歸屬感的因素(天哪,竟然沒有一樣是薪酬?)
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1、缺乏發(fā)展機(jī)會(huì)

2、對(duì)公司的發(fā)展前景不明朗

3、對(duì)管理不滿意

4、領(lǐng)導(dǎo)示范影響歸屬感

5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人至關(guān)重要,是第一責(zé)任人;

6、團(tuán)隊(duì)要強(qiáng)大必須形成領(lǐng)導(dǎo)核心,擁有核心管理團(tuán)隊(duì)

7、對(duì)企業(yè)文化的某些重要方面感到不滿

8、良好的企業(yè)形象影響歸屬感

9、規(guī)范的習(xí)俗、禮儀影響歸屬感

10和諧的人際關(guān)系影響歸屬感

11、有效溝通影響歸屬感

12、公平影響歸屬感

13、創(chuàng)新影響歸屬感

14、團(tuán)隊(duì)成員歸屬感的核心是團(tuán)隊(duì)成員是否“心安”

15、只讓牛擠奶,不讓牛吃草

16、壓力太大或精力不濟(jì)


三.企業(yè)在員工管理過程中應(yīng)遵循的準(zhǔn)則-如何管理人
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1. 首先做員工的朋友,再做員工的上司

2. 讓員工明確你對(duì)他的工作期望和要求


3. 讓員工做他們最擅長(zhǎng)做的事情

4. 因工作出色,不吝言辭當(dāng)面表彰和贊揚(yáng)員工

5. 關(guān)心員工的個(gè)人情況,包括他們的困難

6. 經(jīng)常鼓勵(lì)員工,給他們發(fā)展的空間

7. 跟員工談?wù)撍倪M(jìn)步

8. 善于傾聽員工的意見或建議,在工作中尊重并采納員工的意見
8.
9. 建立嚴(yán)格的管理制度是保證企業(yè)員工穩(wěn)定的根本

10. 為員工提供優(yōu)良的工作環(huán)境

11. 致力于高質(zhì)量的工作

12. 創(chuàng)造機(jī)會(huì)并幫助員工學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

四.高績(jī)效人才的留才措施
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1. 體制留才

2. 環(huán)境留才

3. 事業(yè)留才

4. 感情留才


五.如何快速融入團(tuán)隊(duì)
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1. 認(rèn)同是件很快樂的事

2. 打開一把鎖,搭起一座橋

3. 信任是團(tuán)隊(duì)的空氣

4. 分享是一種美德

六.我們要做“團(tuán)隊(duì)人”
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

2、水在海中,方能不干

3、狼王誕生在狼群中

4、企業(yè)最愛“團(tuán)隊(duì)人”


七.善于在團(tuán)隊(duì)中工作,改善團(tuán)隊(duì)工作,高效提升員工歸屬感
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1、善于發(fā)現(xiàn)解決團(tuán)隊(duì)工作中的問題

2、工作中問題案例分析與解決

3、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn):超越客戶滿意

4、如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)
案例研討:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建

5、團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)-從建議者到組織者

6、利用有效的工作管理工具


八.如何與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)
(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1. 視團(tuán)隊(duì)為家

2. 前進(jìn)路上,不讓一個(gè)人掉隊(duì)

3. 同甘共苦,不離不棄

4. “良性沖突”代表機(jī)遇

5. 與團(tuán)隊(duì)共贏未來

6. 人力成本上升背景下的員工歸屬感如何建設(shè)?

注:
本方案為初步方案,通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。


《如何提升員工歸屬感》課程目的
通過本課程,
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)歸屬感;
在課程中,學(xué)員還將學(xué)到一些經(jīng)過事實(shí)驗(yàn)證的、有效的、簡(jiǎn)單并易于操作的團(tuán)隊(duì)工作管理及工作氛圍管理工具。講師還將現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)工作問題改善的研討,確立團(tuán)隊(duì)建設(shè)改善方向。

《如何提升員工歸屬感》所屬分類
人力資源

《如何提升員工歸屬感》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《如何提升員工歸屬感》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師饒家銘老師簡(jiǎn)介
饒家銘
饒家銘
饒家銘是1965年生,有30多年工作經(jīng)驗(yàn),多個(gè)成功的咨詢項(xiàng)目經(jīng)歷、實(shí)戰(zhàn)派講師,幾萬人次的講課經(jīng)歷,絕對(duì)hold住學(xué)員哦!饒家銘講思想,不講理論;所有重點(diǎn)案例全部為老師親身實(shí)踐的案例。

1982~1984:內(nèi)地某市國(guó)企物資局(國(guó)企物資集團(tuán))
      科員、副科長(zhǎng)
1984~1988:某大學(xué)?
      學(xué)習(xí)、畢業(yè)
1988~1995:內(nèi)地某地級(jí)市國(guó)企物資局(國(guó)企物資集團(tuán))
      經(jīng)理、副總(國(guó)企集團(tuán)所屬實(shí)體制造業(yè)1000人工廠董事長(zhǎng))、總經(jīng)理(國(guó)企集團(tuán)所屬期貨公司總經(jīng)理)
1995~1999: 廣東某集團(tuán)(綜合型:制造業(yè)工廠、工程、餐飲);
      總監(jiān)、副總;
      在職碩士研究生
      學(xué)習(xí)、畢業(yè);
1999~2012: 某知名顧問機(jī)構(gòu)(先后2家);
     行政職務(wù):項(xiàng)目經(jīng)理、副總;
     專業(yè)職位:職業(yè)培訓(xùn)師、資深高級(jí)管理顧問、首席顧問
     涉及行業(yè):制造業(yè)工廠(五金模具機(jī)械、家具、印刷、電子、箱包鞋帽服裝)、房地產(chǎn)、電力、銀行、通訊。
【擅 長(zhǎng)】
1.企業(yè)分析診斷與疑難雜癥;對(duì)經(jīng)營(yíng)管理有獨(dú)到的見解;
2.戰(zhàn)略制定與執(zhí)行;導(dǎo)入的根本解決問題的系統(tǒng)效果明顯
 。ㄆ髽I(yè)常見的管理要求建立與落實(shí))
3.管理體系設(shè)計(jì)與執(zhí)行、管理流程設(shè)計(jì)與執(zhí)行;
  (親自:ISO系列國(guó)際管理體系建立輔導(dǎo);精通ISO系列國(guó)際管理體系文件和企業(yè)管理制度的編制,能夠制定整套具有可操作性的企業(yè)管理方案;)
4.巨變時(shí)代下,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)里如何做企業(yè)長(zhǎng)青?
【饒家銘要成為】
做員工知心人
做企業(yè)的良醫(yī)
做老板的良師益友
做企業(yè)干部的教練
做企業(yè)經(jīng)營(yíng)的策劃師
做企業(yè)發(fā)展的導(dǎo)航器
【身份標(biāo)識(shí)】
   客座教授
   資深職業(yè)培訓(xùn)師
   資深實(shí)戰(zhàn)型顧問師
   多家客戶的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理顧問
【公益身份】
   1.中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì):副秘書長(zhǎng);
   2.深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì):副秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事;
   3.經(jīng)營(yíng)管理總會(huì):創(chuàng)辦人,總會(huì)長(zhǎng)。
【授課風(fēng)格與效果】 假如明天地球要?dú),饒家銘也不忘記種下1棵常青樹:教育訓(xùn)練。
頭腦風(fēng)暴、案例豐富、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、幽默風(fēng)趣、激情互動(dòng)、課堂活躍、深刻專業(yè)、思路清晰、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效。突出思維動(dòng)力和效果推進(jìn)轉(zhuǎn)化,助學(xué)員一臂之力;寧講錯(cuò)話,不講假話;新藥推出,先經(jīng)臨床;百問不厭,教學(xué)相長(zhǎng);深入淺出、雅俗共賞、虛心寬容、評(píng)價(jià)高。
【20多年實(shí)戰(zhàn)豐富經(jīng)驗(yàn)】
出身實(shí)體行業(yè),長(zhǎng)期近距離在一線研究摸索;了解員工、 干部的工作心態(tài),深刻把握老板、員工心理,親自訓(xùn)練老板、干部、員工超過幾萬人次。 為人坦誠(chéng)。經(jīng)營(yíng)管理以行動(dòng)、業(yè)績(jī)做強(qiáng)做大為導(dǎo)向,互動(dòng)、實(shí)效、易操作。
【收 益】
即學(xué)即用、耳目一新、 觀念沖擊、從未有過的興奮.
【饒家銘采用功效學(xué)習(xí)行動(dòng)法(蘋果醋法)】
  使培訓(xùn)不只是現(xiàn)場(chǎng)授課,還包括課前的調(diào)研和后期的輔導(dǎo):
1.課前------閱讀材料:使學(xué)員課前掌握一些知識(shí),節(jié)省課堂時(shí)間;
2.課前------需求調(diào)查:課前了解學(xué)員需求,更有針對(duì)性備課;
3.課前------知識(shí)測(cè)試:授課當(dāng)天,進(jìn)行課前知識(shí)測(cè)試,使講師更了解學(xué)員情況,從而把握課程深度,更有針對(duì)性授課;
4.課程------現(xiàn)場(chǎng)講授:結(jié)構(gòu)型知識(shí)點(diǎn)+卓越理念感悟+典型案例分析與討論+關(guān)鍵問題交流+游戲啟發(fā);
5.課后------知識(shí)測(cè)試:了解學(xué)員掌握程度,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,也使企業(yè)人力資源部門可以對(duì)比課前課后的測(cè)試結(jié)果;
6.課后改善實(shí)踐作業(yè):布置實(shí)踐課題,要求學(xué)員回到工作崗位后進(jìn)行運(yùn)用,使培訓(xùn)產(chǎn)生真正的效果;
  7.課后繼續(xù)學(xué)習(xí)材料:由于授課時(shí)間有限,系統(tǒng)性的知識(shí)點(diǎn)資料等發(fā)給學(xué)員,進(jìn)行后續(xù)擴(kuò)展性學(xué)習(xí)。
【代表客戶-包括世界500強(qiáng)】
彪馬(中國(guó)東莞工廠)、麥當(dāng)勞、核工業(yè)部國(guó)有機(jī)械修理工廠、五星級(jí)酒店(10家)、香港表業(yè)東莞工廠、四季春科技(電子)集團(tuán)、艾賽集團(tuán)(軍工)、和科達(dá)機(jī)械集團(tuán)、廣東民興電纜集團(tuán)、錦龍輝實(shí)業(yè)集團(tuán)、晟泰精科(航空)科技深圳中心工廠、榮鑫盛印務(wù)工廠、錦華興鍛造、越丹化工廠、意大利景申皮具(中國(guó)東莞工廠)、瑞士明如科技、廣東通網(wǎng)集團(tuán)、深圳海捷運(yùn)物流、中國(guó)聯(lián)通、照燕集團(tuán)(香港)、惠州巴士集團(tuán)等300多家。  
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