《識(shí)人在管理中的應(yīng)用》課程大綱
【課程時(shí)間】2天
【適用對(duì)象】高層管理者
【授課模式】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)
【授課目的】
如何通過傳統(tǒng)文化中的識(shí)人術(shù)來幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行本土化的高效人力資源管理。從而提高企業(yè)高層管理者對(duì)于識(shí)人術(shù)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知,以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的識(shí)人修養(yǎng),真正達(dá)到將識(shí)人技術(shù)與現(xiàn)實(shí)人力資源管理工作相結(jié)合的目的。
【課程大綱】
第一講:識(shí)人價(jià)值簡介
一、識(shí)人概述:
1、識(shí)人的幾大流派;
2、識(shí)人的經(jīng)典著作。
二、識(shí)人應(yīng)用:
1、古代識(shí)人應(yīng)用;
2、現(xiàn)代識(shí)人應(yīng)用;
3、經(jīng)典案例分享:永遠(yuǎn)不會(huì)騙人的臉。
三、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享一。
第二講:識(shí)人三種境界
一、以貌取人的識(shí)人境界:
1、看骨肉:有骨有肉非富即貴;
2、看天庭:天庭飽滿聰明智慧;
3、看地閣:地閣方圓必有后福;
4、看眼睛:定睛深邃心有正見;
5、看身形:南人北相北人南相;
6、現(xiàn)場互動(dòng)展示:精準(zhǔn)分辨五種典型面貌。
二、觀行知人的識(shí)人境界:
1、看奸險(xiǎn):眼不著目心不誠為奸;眾贊之下冷言對(duì)為險(xiǎn);
2、看卑鄙:言不必當(dāng)極口是為卑;未識(shí)此人故詆毀為鄙;
3、看柔寡:漫無可否臨事遲為柔;不甚關(guān)情亦落淚為寡;
4、看奸貪:齒嚙頭搖其性奸貪;
5、看狡猾:猴食鼠餐狡猾本態(tài);
6、現(xiàn)場互動(dòng)展示:精準(zhǔn)分辨五種典型行態(tài)。
三、讀心察人的識(shí)人境界:
1、看眼神:氣定心閑目光暖暖;
2、聽聲音:功成名就聲如洪鐘;
3、觀姿態(tài):富貴之人龍行虎步;
4、現(xiàn)場互動(dòng)展示:精準(zhǔn)分辨三種典型心聲。
四、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享二。
第三講:識(shí)人六種方法
一、姓名識(shí)人:
1、破解姓名識(shí)人玄機(jī);
2、現(xiàn)場互動(dòng):姓名識(shí)人表演;
3、解密姓名個(gè)性屬性。
二、面相識(shí)人:
1、破解面相識(shí)人玄機(jī);
2、現(xiàn)場互動(dòng):面相識(shí)人表演;
3、解密面相個(gè)性屬性。
三、手相識(shí)人:
1、破解手相識(shí)人玄機(jī);
2、現(xiàn)場互動(dòng):手相識(shí)人表演;
3、解密手相個(gè)性屬性。
四、足相識(shí)人:
1、破解足相識(shí)人玄機(jī);
2、現(xiàn)場互動(dòng):足相識(shí)人表演;
3、解密足相個(gè)性屬性。
五、姿態(tài)識(shí)人:
1、破解姿態(tài)識(shí)人玄機(jī);
2、現(xiàn)場互動(dòng):姿態(tài)識(shí)人表演;
3、解密姿態(tài)個(gè)性屬性。
六、身行識(shí)人:
1、破解身行識(shí)人玄機(jī);
2、現(xiàn)場互動(dòng):身行識(shí)人表演;
3、解密身行個(gè)性屬性。
七、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享三。
第四講:識(shí)人管理應(yīng)用
一、五行的周期用人:
1、以五行屬性定位;
2、以五行方位定運(yùn);
3、以五行生克定職;
4、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享四。
二、洛書的配置用人:
1、九首一尾出納有法;
2、二四為肩陰陽輔政;
3、三七為腰國之重器;
4、六八為足人馬錢糧;
5、五為明君居中調(diào)度;
6、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享五。
三、宇宙的天道用人:
1、小就是大;
2、接受現(xiàn)實(shí);
3、擅于借力;
4、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享六。
四、謹(jǐn)慎的擇善用人:
1、善于捕捉優(yōu)點(diǎn);
2、提供展示舞臺(tái);
3、適當(dāng)予以重任;
4、承接實(shí)時(shí)企業(yè)咨詢案例分享七。
第五講:識(shí)人實(shí)踐感悟
一、經(jīng)典國學(xué)影片欣賞:不射之射;
二、現(xiàn)場互動(dòng):學(xué)員分享觀影感受與講師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
《識(shí)人在管理中的應(yīng)用》課程目的
如何通過傳統(tǒng)文化中的識(shí)人術(shù)來幫助企業(yè)高層管理者進(jìn)行本土化的高效人力資源管理。從而提高企業(yè)高層管理者對(duì)于識(shí)人術(shù)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的認(rèn)知,以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的識(shí)人修養(yǎng),真正達(dá)到將識(shí)人技術(shù)與現(xiàn)實(shí)人力資源管理工作相結(jié)合的目的。
《識(shí)人在管理中的應(yīng)用》所屬分類
綜合管理
《識(shí)人在管理中的應(yīng)用》所屬專題
精準(zhǔn)識(shí)人與面試實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)、
識(shí)人用人、
工廠精細(xì)化管理、