《管理者識人與用人之道》課程大綱
【課程前言】
本課程是中國用人智慧與西方管理技術(shù)、九型性格學的完美結(jié)合，是中國高管領導力必修課程。了解九種具有不同優(yōu)勢的人才，挖掘出企業(yè)用人的最大利益，是眾多企業(yè)家公認為最容易學習和使用的用人課程；符合中國文化特點和中國企業(yè)現(xiàn)狀；著名企業(yè)的用人案例的提煉，數(shù)十家企業(yè)用人輔導精華提煉。
« 高層如何更團結(jié)？
« 強強如何聯(lián)手1+1>2？
« 部門團隊如何搭配？
« 什么強項的人用在什么崗位？
« 聯(lián)想集團柳傳志講：領導干部三件事“講戰(zhàn)略、建班子、帶隊伍”。
« 西方管理大師杜拉克說：沒有任何決策比用人決策的影響更深遠。
« 根據(jù)權(quán)威管理機構(gòu)統(tǒng)計：在企業(yè)老板和高管用人中存在「平均打擊率」即三三率，三分之一正確；三分之一差強人意；三分之一錯得離譜。
« 造成這種狀況的原因有二：無意識學習用人之道，或?qū)W習的技術(shù)過于復雜，無法使用。

【培訓收獲】
« 學習如何識別人才的優(yōu)勢和不足；
« 如何發(fā)揮人才的優(yōu)勢，避免不足；
« 如何形成不同人才的強勢組合；
« 如何克服優(yōu)秀人才的盲點；
« 如何不讓個人的喜怒影響到工作；
« 如何幫助人才度過事業(yè)高原期；
« 用人的根本；
« 清楚、理解、接受人與人之間的差異；
« 了解每一個人的強項、弱項，發(fā)揮強項，規(guī)避弱項；
« 具備快速識別人才類別的技能；
« 具備與不同人才溝通的能力；
« 如何讓員工和諧相處甚至是強強聯(lián)合；
« 能在用人之際擁有一個清楚的思考，用對人、做對事；
« 協(xié)助下屬了解到自己的瓶頸和事業(yè)高原，并且協(xié)助其突破。

【受益對象】店長、導購、督導
【課程周期】1天
【授課方式】授課＋現(xiàn)場情景演練

【課程大綱】
開場：
名人語錄：
« 杜拉克：領導人花在人的管理與進行人事決策上的時間應遠超過花在其它工作上的時間
« 柳傳志：領導干部三件事：講戰(zhàn)略、建班子、帶隊伍
« 學會用人的好處
« 用人最大的難處
« 目前企業(yè)用人的現(xiàn)狀

第一章 知人篇
« 九種人才學起源與發(fā)展
« 為什么要學習九種人才學
« 注意力中心
« 三種人類的智能結(jié)構(gòu)

認識九種人才：
1、 第三種人才
« 第三種人才的描述
« 第三種人才的識別
« 第三種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第三種人才的管理重點
« 第三種人才的名人語錄
« 實操

2、 第六種人才
« 第六種人才的描述
« 第六種人才的識別
« 第六種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第六種人才的管理重點
« 第六種人才的名人語錄
« 實操

3、 第九種人才
« 第九種人才的描述
« 第九種人才的識別
« 第九種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第九種人才的管理重點
« 第九種人才的名人語錄
« 實操

4、 第二種人才
« 第二種人才的描述
« 第二種人才的識別
« 第二種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第二種人才的管理重點
« 第二種人才的名人語錄
« 實操

5、 第五種人才
« 第五種人才的描述
« 第五種人才的識別
« 第五種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第五種人才的管理重點
« 第五種人才的名人語錄
« 實操

6、 第八種人才
« 第八種人才的描述
« 第八種人才的識別
« 第八種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第八種人才的管理重點
« 第八種人才的名人語錄
« 實操

7、 第一種人才
« 第一種人才的描述
« 第一種人才的識別
« 第一種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第一種人才的管理重點
« 第一種人才的名人語錄
« 實操

8、 第四種人才
« 第四種人才的描述
« 第四種人才的識別
« 第四種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第四種人才的管理重點
« 第四種人才的名人語錄
« 實操

9、 第七種人才
« 第七種人才的描述
« 第七種人才的識別
« 第七種人才的內(nèi)在價值/慣性思維/行動模式
« 第七種人才的管理重點
« 第七種人才的名人語錄
« 實操

第二章 善任篇
1、 揚長避短，群策群力
« 九種人才的優(yōu)勢
« 九種人才的劣勢
« 九種人才強項對企業(yè)的貢獻

2、 強強配合的原則
« 案例背景
« 部門配置分析
« 建議配置

3、 不同人才如何激勵
« 各種人才不同的激勵要點

第三章 團結(jié)一心篇
1、 第三種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

2、 第六種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

3、 第九種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

4、 第二種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

5、 第五種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

6、 第八種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

7、 第一種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

8、 第四種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

9、 第七種人才溝通要點
« 溝通特征
« 異議焦點
« 處理要點

第四章 突破篇
« 九種人才內(nèi)在防衛(wèi)機制
« 每種人才最容易產(chǎn)生公私不分/賞罰不明
« 九種人才的職場高原
« 渡過高原的方法

第五章 總結(jié)回顧
« 學員提問
« 課程內(nèi)容的總結(jié)與回顧


《管理者識人與用人之道》課程目的
« 學習如何識別人才的優(yōu)勢和不足；
« 如何發(fā)揮人才的優(yōu)勢，避免不足；
« 如何形成不同人才的強勢組合；
« 如何克服優(yōu)秀人才的盲點；
« 如何不讓個人的喜怒影響到工作；
« 如何幫助人才度過事業(yè)高原期；
« 用人的根本；
« 清楚、理解、接受人與人之間的差異；
« 了解每一個人的強項、弱項，發(fā)揮強項，規(guī)避弱項；
« 具備快速識別人才類別的技能；
« 具備與不同人才溝通的能力；
« 如何讓員工和諧相處甚至是強強聯(lián)合；
« 能在用人之際擁有一個清楚的思考，用對人、做對事；
« 協(xié)助下屬了解到自己的瓶頸和事業(yè)高原，并且協(xié)助其突破。


《管理者識人與用人之道》所屬分類
特色課程

《管理者識人與用人之道》所屬專題
精準識人與面試實戰(zhàn)技巧培訓、識人用人、工廠精細化管理、

《管理者識人與用人之道》內(nèi)訓服務流程

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