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管理者的壓力舒解與情緒調(diào)適
添加時間:2015-03-12      修改時間: 2015-03-12      課程編號:100176388
《管理者的壓力舒解與情緒調(diào)適》課程大綱
課程背景:
當(dāng)今社會加速發(fā)展,企業(yè)競爭激烈,每個人都感到壓力很大。過大的壓力,使人的勞動生產(chǎn)率降低,嚴(yán)重影響生活品質(zhì),社會調(diào)查顯示,目前壓力已經(jīng)成為身體疾病的主要原因。
如何面對壓力、化解壓力已經(jīng)成為每個管理者必須了解的知識和必須掌握的能力。情緒是人對外界刺激的反應(yīng),一個不能夠很好地控制自己情緒的人本身就是一個不成熟的人,是一個在職場上、家庭生活中與他人無法和諧相處的人。作為一個管理者首先是要管理者好自己,控制好自己的情緒,保持穩(wěn)定的心理狀態(tài),才能與他人產(chǎn)生良好互動,才能有效應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn),化解工作中的帶來的壓力。

課程收益:

了解壓力的作用,明確自己的壓力源
掌握化解壓力的技巧
端正對情緒正確認(rèn)識,了解情緒的作用
掌握管理自己情緒的方法
掌握轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒的技巧
了解正確思維模式對情緒的影響,學(xué)習(xí)構(gòu)建思維模式的方法
掌握影響他人情緒,創(chuàng)造和諧人際關(guān)系的技巧

課程時間: 一天或兩天(6.5h-13h)

授課形式:
·講授·游戲·練習(xí)·小組討論·角色扮演·案例分析·故事分享·講師點評·啟發(fā)式、互動
式教學(xué)

課程大綱:

一、化解壓力的方法與技巧
1.何為壓力?
2.壓力的作用
3.心理健康度
一致、調(diào)和、矛盾、沖突
4.壓力的來源:
性格與壓力
個人生活的壓力來源
工作壓力的來源
5.緩解壓力的要點:
消除或減弱壓力源
轉(zhuǎn)換觀念,緩解壓力
增強個人的適應(yīng)性,應(yīng)對壓力
學(xué)會放松,適度的釋放壓力

二、情緒管理的認(rèn)知
1.何為情緒
2.八種基本情緒種類及維度
3.情緒對人的影響
4.情緒產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)
5.對情緒的錯誤認(rèn)識
6.正確認(rèn)知情緒
7.情緒管理的作用

三、情緒管理方法
1.情緒管理誤區(qū)
2.情緒管理的三個步驟:
辨識自己情緒
找到情緒的來源
發(fā)現(xiàn)證據(jù)
3.處理負(fù)面情緒兩個方法:
轉(zhuǎn)移法
轉(zhuǎn)化法
4.如何控制憤怒情緒?
憤怒的螺旋
憤怒的價值
控制憤怒的技巧
5.思維模式對情緒的影響
重塑信念,調(diào)整情緒
美德帶給人長久的幸福
建立核心價值觀
6.讓自己保持正向、積極的自我激勵技巧
處境影響人生狀態(tài)
需求激發(fā)動力
生命平衡輪
目標(biāo)金字塔
明確人生目的
7.良好人際互動技巧
洞察他人情緒
影響他人情緒,創(chuàng)造和諧氛圍的互動技巧

《管理者的壓力舒解與情緒調(diào)適》課程目的
了解壓力的作用,明確自己的壓力源
掌握化解壓力的技巧
端正對情緒正確認(rèn)識,了解情緒的作用
掌握管理自己情緒的方法
掌握轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒的技巧
了解正確思維模式對情緒的影響,學(xué)習(xí)構(gòu)建思維模式的方法
掌握影響他人情緒,創(chuàng)造和諧人際關(guān)系的技巧


《管理者的壓力舒解與情緒調(diào)適》所屬分類
人力資源

《管理者的壓力舒解與情緒調(diào)適》所屬專題
壓力與情緒管理、工廠精細(xì)化管理
《管理者的壓力舒解與情緒調(diào)適》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師楊松老師簡介
楊松
楊松
AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)認(rèn)證講師
ICF((國際教練協(xié)會)認(rèn)證教練)
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
在 、IT、廣告、咨詢行業(yè)從事過銷售、管理、人力資源等崗位的工作,有著豐富的工作經(jīng)驗。
2003后任日本華商(經(jīng)濟の眼)管理咨詢公司咨詢顧問,常年為資生堂等多家跨國企業(yè)提供的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。

曾主持過管理者素質(zhì)培養(yǎng),企業(yè)學(xué)習(xí)體系搭建、領(lǐng)導(dǎo)力測評與提升等項目。
楊老師對管理者的能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織建立上有深入的研究。

課程設(shè)計注重實用性和可操作性,在強調(diào)普遍的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,同時結(jié)合目前企業(yè)面對問題的而展開,使得內(nèi)容貼進現(xiàn)實,能給客戶帶來極高的實用價值。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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