公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 新員工的第一課:員工職業(yè)化培養(yǎng)
新員工的第一課:員工職業(yè)化培養(yǎng)
添加時(shí)間:2015-03-12      修改時(shí)間: 2015-03-12      課程編號(hào):100176397
《新員工的第一課:員工職業(yè)化培養(yǎng)》課程大綱
課程背景
新員工初踏職場,帶激情與夢想,也略有困惑與彷徨!
通過多年的校園生活,他們掌握了系統(tǒng)的知識(shí),內(nèi)心充滿了實(shí)踐的愿望,他們是社會(huì)的未來與支柱,是企業(yè)發(fā)展的資源與依靠。在校園中他們是學(xué)生,企業(yè)中他們是員工,每種身份都有社會(huì)對(duì)它的要求,這其中的差別既是顯而易見的又是模糊不清的,有些要求往往新員工并不時(shí)分清楚,成為他們快速成長的阻礙。
為了讓他們更快的適應(yīng)企業(yè)的要求,了解職場人士的具備的職業(yè)素養(yǎng),我們設(shè)計(jì)了這門課程。本課程圍繞培養(yǎng)企業(yè)員工的“職業(yè)化素養(yǎng)”這一核心,從樹立正確的“社會(huì)觀念”入手,以培養(yǎng)員工正確的“職業(yè)價(jià)值觀”為主導(dǎo),并規(guī)范員工的職業(yè)行為,通過培訓(xùn),讓員工明確“職場原理”,奠定職業(yè)生涯的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)時(shí)間:1-2天
 
課程大綱:
一、 職場助你踏入自我完善之路
1. 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
² 對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)客戶負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)
² 承擔(dān)的負(fù)責(zé)越多,產(chǎn)生的貢獻(xiàn)越大
2. 通過工作提升能力
² 經(jīng)驗(yàn)來源于磨練
² 多做等于多學(xué)
3. 成為社會(huì)一員,學(xué)會(huì)與人合作
² 合作才能共贏
4. 認(rèn)識(shí)自我,掌控自己
² 看清自己,明確優(yōu)劣
² 掌控自己,成為自己的主人

二、 了解職場法則,明確職業(yè)素養(yǎng)的要點(diǎn)
1. 職場是個(gè)什么地方?
² 體現(xiàn)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、交換價(jià)值
2. 職場的基本法則與贏家法則
² 春耕才有秋收,回報(bào)來源于與付出
² 比別人做得更好
3. 以誠信為核心的職業(yè)道德
² 哈佛九大職業(yè)道德
² 職業(yè)道德的重要性
4. 以價(jià)值創(chuàng)造為核心的職業(yè)意識(shí)
² 企業(yè)不賺錢就是犯罪
² 成為企業(yè)的基本效益單元
5. 以積極進(jìn)取為導(dǎo)向的職業(yè)心態(tài)
² 態(tài)度決定一切
² 市場競爭,需要正向積極的態(tài)度

三、 遵從職業(yè)行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣
1. 企業(yè)的要求就是你工作的中心——明確職責(zé)
2. 按計(jì)劃開展工作——不做無頭的蒼蠅
3. 提供結(jié)果——沒達(dá)成企業(yè)希望的結(jié)果,一切努力等于零
4. 注重效益——不做虧本的買賣

四、 依據(jù)計(jì)劃開展工作
1. 澄清目的,指明方向
² 將任務(wù)轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)
2. 建立目標(biāo)的SMART原則
² 明確、具體、可達(dá)成、相關(guān)聯(lián)、有時(shí)間期限
3. 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)計(jì)劃的OGSM流程
² 將目標(biāo)細(xì)化成每天的行動(dòng)計(jì)劃
4. 計(jì)劃制訂的方法:“滾動(dòng)計(jì)劃法”、“甘特圖法”

五、 高效利用時(shí)間
1. 時(shí)間管理的“帕累托法”
² 抓住要事,事半功倍
2. 時(shí)間管理的“四象限法”
² 分清主次、立足長遠(yuǎn)
3. 人際互動(dòng)中的時(shí)間管理技巧
² 不成為別人的干擾源
² 善于拒絕
4. 如何克服拖延?
² 適當(dāng)完美
² 尋找工作的意義

六、 與同事和諧相處、協(xié)同增效
1. 正確認(rèn)識(shí)崗位關(guān)系
² 組織結(jié)構(gòu)的秩序與功能
² 明確崗位在價(jià)值鏈中的位置
2. 與上級(jí)溝通時(shí)應(yīng)該具備的態(tài)度與溝通要點(diǎn)
² 從正面去理解
² 將人與事分開
² 不懂就問,有想法就說
3. 如何承接上級(jí)的工作安排?
4. 遠(yuǎn)離辦公室政治,與同事和諧相處
² 有人就有江湖
² 將生活與工作分開
² 和而不同的處理原則



《新員工的第一課:員工職業(yè)化培養(yǎng)》所屬分類
人力資源

《新員工的第一課:員工職業(yè)化培養(yǎng)》所屬專題
職業(yè)化塑造、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、贏在職場--職業(yè)化、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練新員工培訓(xùn)、
《新員工的第一課:員工職業(yè)化培養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊松老師簡介
楊松
楊松
AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講師
ICF((國際教練協(xié)會(huì))認(rèn)證教練)
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
在 、IT、廣告、咨詢行業(yè)從事過銷售、管理、人力資源等崗位的工作,有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2003后任日本華商(經(jīng)濟(jì)の眼)管理咨詢公司咨詢顧問,常年為資生堂等多家跨國企業(yè)提供的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。

曾主持過管理者素質(zhì)培養(yǎng),企業(yè)學(xué)習(xí)體系搭建、領(lǐng)導(dǎo)力測評(píng)與提升等項(xiàng)目。
楊老師對(duì)管理者的能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織建立上有深入的研究。

課程設(shè)計(jì)注重實(shí)用性和可操作性,在強(qiáng)調(diào)普遍的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,同時(shí)結(jié)合目前企業(yè)面對(duì)問題的而展開,使得內(nèi)容貼進(jìn)現(xiàn)實(shí),能給客戶帶來極高的實(shí)用價(jià)值。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
楊松老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·組織溝通與工作協(xié)調(diào)
·組織溝通與高效表達(dá)
·組織沖突管理
·中層領(lǐng)導(dǎo)力
·員工輔導(dǎo)與授權(quán)
·行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
·消費(fèi)者心理探尋與說服技巧
·談判的策略與技巧
·培訓(xùn)師培訓(xùn)
·目標(biāo)與計(jì)劃管理
相關(guān)專題
職業(yè)化塑造
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)
贏在職場--職業(yè)化
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練
新員工培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 職業(yè)化心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工職業(yè)化訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽光職業(yè)化心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] “贏在起點(diǎn)”新員工職業(yè)化
[內(nèi)訓(xùn)課] 跨越——職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案
[內(nèi)訓(xùn)課] 銀行新員工職業(yè)技能提升訓(xùn)練營
[內(nèi)訓(xùn)課] 銀行新員工服務(wù)禮儀
[內(nèi)訓(xùn)課] 職業(yè)化的塑造與養(yǎng)成
[內(nèi)訓(xùn)課] “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新員工職業(yè)內(nèi)動(dòng)力提升
[內(nèi)訓(xùn)課] 優(yōu)秀員工的職業(yè)化修煉
新員工培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
梁芯萌
  • 培訓(xùn)師:梁芯萌
  • 所在地:徐州
  • 國家高級(jí)營養(yǎng)師
董海濱
  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)公開課
1.全面了解人力資源管理過程中的法律風(fēng)險(xiǎn);2.透徹理解與人力資源管理有關(guān)的政策法律法規(guī);3.深度培養(yǎng)預(yù)測、分析人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)的思維;4.系統(tǒng)掌握預(yù)...
新員工培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)培訓(xùn)師
胡鑫
  • 培訓(xùn)師:胡鑫
  • 所在地:深圳
  • 績效管理講師
李瑋
  • 培訓(xùn)師:李瑋
  • 所在地:天津
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)公開課
1.全面了解人力資源管理過程中的法律風(fēng)險(xiǎn);2.透徹理解與人力資源管理有關(guān)的政策法律法規(guī);3.深度培養(yǎng)預(yù)測、分析人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)的思維;4.系統(tǒng)掌握預(yù)...
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
贏在職場--職業(yè)相關(guān)培訓(xùn)師
周皆言
  • 培訓(xùn)師:周皆言
  • 所在地:鄭州
  • 年度營養(yǎng)科普金牌講師
胡鑫
  • 培訓(xùn)師:胡鑫
  • 所在地:深圳
  • 績效管理講師
贏在職場--職業(yè)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時(shí)間: 27.4 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×