公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)
執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)
添加時(shí)間:2015-03-23      修改時(shí)間: 2015-03-23      課程編號(hào):100176993
《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》課程大綱
【課程背景】:
有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);一件小事吩咐下去3個(gè)月還解決不了,并且沒有主動(dòng)的反饋,要等到自己過問才知道……
通過對(duì)大量國(guó)內(nèi)企業(yè)的研究并與外企進(jìn)行對(duì)比,除了執(zhí)行者的思想意識(shí)之外,可以發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差的原因還有員工不知道干什么、不知道怎么干的問題。因此本課程專門針對(duì)執(zhí)行力三要素中的能力要素,解決員工執(zhí)行力會(huì)干的問題。

【課程收獲】:
1、 了解執(zhí)行力核心三要素
2、 知道執(zhí)行力的障礙在何處
3、 掌握提升執(zhí)行力問題分析解決能力
4、 掌握?qǐng)?zhí)行過程中的請(qǐng)示報(bào)告方法
5、 提升學(xué)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力

【課程時(shí)長(zhǎng)】:2天
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中基管理者、企業(yè)執(zhí)行層
【講師】:邱柏森
【授課方式】:輔導(dǎo)式培訓(xùn):講授+案例分析+練習(xí)訓(xùn)練+講師點(diǎn)評(píng)

【本課程與其他同類課程區(qū)別】
1、 講師的大集團(tuán)企業(yè)副總主抓執(zhí)行力建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障。
2、 課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問題進(jìn)行剖析,貼合學(xué)員實(shí)際現(xiàn)狀
3、 一改其他課程理論,原則居多的風(fēng)格,重點(diǎn)以講授+練習(xí)訓(xùn)練+視頻案例分析的輔導(dǎo)式教學(xué),當(dāng)場(chǎng)實(shí)用有效。
4、 課程所用案例,活動(dòng)等均出自講師實(shí)際工作經(jīng)歷以及針對(duì)企業(yè)前期調(diào)研,而非杜撰,抄襲或固定模式。課程真實(shí)性、針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性更強(qiáng)。
5、 一改其他課程僅停留在外在喊口號(hào)的隔靴搔癢,而是真正解決員工執(zhí)行中會(huì)干的問題。
6、 以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容,從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方法、工具三層次逐級(jí)展開,確保學(xué)員聽著激動(dòng),想著沖動(dòng),實(shí)際會(huì)用
7、 靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)手段:精彩故事、視頻資料分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等,使參訓(xùn)者在笑聲中成長(zhǎng),在觸動(dòng)中進(jìn)步,在實(shí)際中自由運(yùn)用,真正提高業(yè)績(jī)。
8、 如預(yù)算允許,在授課后3個(gè)星期進(jìn)行針對(duì)性應(yīng)用輔導(dǎo)教練,可保證效果固化。

【課程大綱】
一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢驗(yàn)?zāi)愕膱?zhí)行力:團(tuán)隊(duì)組建及完成競(jìng)賽任務(wù)
2. 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
3. 執(zhí)行力----成功的基礎(chǔ)
4. 什么是執(zhí)行、執(zhí)行力?--執(zhí)行力就是做事情
5. 執(zhí)行力為什么重要?
6. 執(zhí)行力的三個(gè)核心
7. 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響
二、執(zhí)行中存在的主要問題
1、目標(biāo)分散癥
2、角色不明癥
3、本末倒置癥
4、適可而止癥
三、確定有效的工作目標(biāo)
1. 如何確定工和職責(zé)
2. 如何設(shè)定個(gè)人工作目標(biāo)
3. 如何制定工作計(jì)劃
4. 如何進(jìn)行目標(biāo)管理
5互動(dòng)演練:目標(biāo)計(jì)劃 / 組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的方法和工具
年 / 月 / 周 / 日計(jì)劃設(shè)計(jì)表格
四、合理安排任務(wù)
1. 如何開出任務(wù)?
2. 如何確定工作順序
3. 如何為工作任務(wù)安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間
4. 如何撰寫工作任務(wù)進(jìn)度和所花時(shí)間記錄
5. 如何合理分配精力
6. 互動(dòng)演練:制作任務(wù)安排表
五、問題分析與解決
1、情境判斷:發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。
2、原因分析:找出最可能的原因與機(jī)會(huì)。
3、決策制定:提供直接解決問題的方案。
4、計(jì)劃分析:設(shè)計(jì)預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運(yùn)作機(jī)會(huì)的有效措施。
5、互動(dòng)演練:工作問題分析
六、作為下級(jí)的執(zhí)行者角色
1. 與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測(cè)試
2. 案例分析:常見的下級(jí)角色錯(cuò)位
3. 研討:下級(jí)都具備哪些角色
4. 下級(jí)四項(xiàng)準(zhǔn)則
5. 正確處理與上級(jí)關(guān)系的四項(xiàng)技巧
6. 互動(dòng)練習(xí):描述出自己的角色,并寫出每個(gè)職責(zé)相應(yīng)的職責(zé)和該如何履職
七、執(zhí)行中請(qǐng)示報(bào)告反饋技巧
1. 請(qǐng)示報(bào)告的流程和方法
2. 請(qǐng)示報(bào)告中所應(yīng)包含的內(nèi)容
3. 互動(dòng)演練:撰寫請(qǐng)示報(bào)告
八、執(zhí)行后的總結(jié)提高能力
1. 執(zhí)行后總結(jié)的重要性
2. 總結(jié)的內(nèi)容
3. 互動(dòng)練習(xí):如何做總結(jié)


《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》課程目的
1、 了解執(zhí)行力核心三要素
2、 知道執(zhí)行力的障礙在何處
3、 掌握提升執(zhí)行力問題分析解決能力
4、 掌握?qǐng)?zhí)行過程中的請(qǐng)示報(bào)告方法
5、 提升學(xué)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力


《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》所屬分類
綜合管理

《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》所屬專題
執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、
《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師邱柏森老師簡(jiǎn)介
邱柏森
邱柏森
國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘顧問
清華領(lǐng)導(dǎo)力中心特聘顧問
中小企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘講師
團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專業(yè)教練

優(yōu)秀的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師
多家培訓(xùn)顧問公司/特聘講師/咨詢顧問
-----邱老師是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀培訓(xùn)講師、團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專業(yè)教練。專注于商業(yè)模式創(chuàng)新、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定、標(biāo)桿思維與創(chuàng)新及中層管理。
-----受邀為不同類型的企業(yè)作過多次教練輔導(dǎo)。
-----輔導(dǎo)過多家品牌公司,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有效促進(jìn)人們快速成長(zhǎng),獲得極大的凡響與績(jī)效。
-----中層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家, 具有豐富的成人訓(xùn)練經(jīng)歷,幫助企業(yè)員工與管理者實(shí)現(xiàn)快速的提升成長(zhǎng)。
----多家企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展顧問,職業(yè)化訓(xùn)練專家。
----致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊(duì)伍。
----邱老師對(duì)培訓(xùn)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著使其深知:合理、系統(tǒng)、高質(zhì)的培訓(xùn)體系是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障;沒有一批成熟、專業(yè)、高效的作業(yè)團(tuán)隊(duì),企業(yè)離成功是遙遠(yuǎn)的!他在企業(yè)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)方面所擁有的卓有成效的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),定將為更多的企業(yè)創(chuàng)造奇跡。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
邱柏森老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·做最靠譜的中層———MTP中層管理技能訓(xùn)練
·卓越領(lǐng)導(dǎo)5力模型(2天版)
·在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代做最靠譜的中層———中層管理技能提升
·委派工作與授權(quán)
·如何將企業(yè)文化變?yōu)閱T工實(shí)際行動(dòng)
·如何調(diào)動(dòng)員工積極性(有效激勵(lì))
·情景領(lǐng)導(dǎo) 管理者、員工、組織三贏管理法課程內(nèi)容
·基于教練技術(shù)的下屬輔導(dǎo)
·九型人格與識(shí)人用人
·教練式領(lǐng)導(dǎo)力
相關(guān)專題
執(zhí)行力
贏在執(zhí)行培訓(xùn)
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)
高效執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造巔峰團(tuán)隊(duì)與高效執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 心心相印——有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
[內(nèi)訓(xùn)課] 我要結(jié)果——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
[內(nèi)訓(xùn)課] 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 精細(xì)化全員執(zhí)行力系統(tǒng)打造
[內(nèi)訓(xùn)課] 卓越員工執(zhí)行力塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 行動(dòng)學(xué)習(xí)—執(zhí)行力塑造世界咖啡館
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行相關(guān)培訓(xùn)師
凡勝
  • 培訓(xùn)師:凡勝
  • 所在地:廣州
  • 廣州培訓(xùn)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)
柏瑞
  • 培訓(xùn)師:柏瑞
  • 所在地:淄博
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的3個(gè)轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個(gè)...
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
高效執(zhí)行力相關(guān)培訓(xùn)師
翁濤
  • 培訓(xùn)師:翁濤
  • 所在地:重慶
  • 國(guó)內(nèi)頂尖培訓(xùn)導(dǎo)師
郭敬峰
  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導(dǎo)專家,高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師
高效執(zhí)行力相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的3個(gè)轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個(gè)...
高效執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
從技術(shù)走向管理相關(guān)培訓(xùn)師
王樹文
  • 培訓(xùn)師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國(guó)家信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師
從技術(shù)走向管理相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的3個(gè)轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個(gè)...
從技術(shù)走向管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 30.6 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×