《九型人格與選人用人》課程大綱
課程背景：
企業(yè)的競爭就是人才的競爭，人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源，從選、育、用、留四個模塊上，讓“人”這個資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象：
在招聘面試過程中，對應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準確，只有在試用期做鑒別；
有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發(fā)揮其最大長處；
企業(yè)對員工缺乏了解，對其個人職業(yè)發(fā)展，缺乏有效的指導(dǎo)和培育；
企業(yè)對員工的激勵，缺乏個性化，找不到最有效的激勵點；
團隊成員間的溝通，千篇一律，缺少個性化，造成溝通協(xié)調(diào)上的障礙；
團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞，產(chǎn)生沖突，造成內(nèi)耗；
沒有完美的個人，只有完美的團隊。企業(yè)的目標靠團隊來實現(xiàn)�？棵總�人在其合適的崗位上，充分發(fā)揮其所長，靠團隊相互欣賞和支持，靠個性化的溝通和激勵，這些就是九型人格所能解決的問題。

九型人格已成為歐美企業(yè)實用有效的管理工具，被廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等多個領(lǐng)域，在促進團隊表現(xiàn)、提升銷售業(yè)績、有效溝通等方面都有不凡表現(xiàn)。九型人格今時今日已被全球大講：先進國家和商業(yè)機構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計算機、可口可樂、Nokia、美國中央情報局等廣泛應(yīng)用。財富500強的企業(yè)運用九型性格建立高效及合作的團隊，越來越多的企業(yè)家發(fā)現(xiàn)九型性格將影響他們的決策，越來越多的管理者認為九型人格是引發(fā)員工智慧的金鑰匙，越來越多的職業(yè)經(jīng)理人運用九型人格突破個性局限，越過事業(yè)高原，越來越多的人力資源經(jīng)理學(xué)會用九型人格激勵及挽留優(yōu)秀人才。
選人的需要：選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融）。適當選拔并安排不同型號的人組成團隊，能減少人際溝通中的摩擦，形成和諧融洽的企業(yè)氛圍，加強團隊協(xié)作意愿，提高企業(yè)工作效率，并形成積極向上的企業(yè)文化。

用人的需要：不同的崗位適應(yīng)不同的性格。例如：財務(wù)崗位更適合1號的人，他們講求原則，不許出錯。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌�，服�?wù)客戶，他們的原則性會令他們?nèi)鄙凫`活和變通，往往會錯失機會。每種性格都有其顯著的優(yōu)勢與局限，如果使用得當，則企業(yè)可以最小的人力成本，獲取最大的價值收獲。
留人的需要：優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價值的取向，盡管不同時期人們的價值取向會有所不同，但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價值取向，這一點是無可動搖和無法改變的。但通常你無法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點，對企業(yè)留人，對建立梯隊式的領(lǐng)導(dǎo)團隊非常重要。
成長發(fā)展的需要：一個人若想比現(xiàn)在做的好一點，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進展，例如：突破自己的事業(yè)高原，突破自己的成長障礙等等，這些將最終受困于個性的局限行為。只有當深入了解到這一點，才能夠意識地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長。

課程收益：
九型人格深入和運用：明確每個性格的局限和提升方向，領(lǐng)悟與他人的相處之道；學(xué)習(xí)如何在人力資源管理中使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團隊。
掌握如何省心省力的用人；
學(xué)會接納欣賞自己和團隊成員；
增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，高效運用人力資源；
掌握人性的優(yōu)劣點，揚長避短，避免無謂的浪費；
知己知彼，優(yōu)化人際資源運用；
提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊。

課程時間： 2天，6課時/天
授課對象：總經(jīng)理、副總、部門經(jīng)理、車間主管、人力資源招聘主管、人事專員等管理者�！�

課程大綱：
第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述
一、九型人格是什么？
二、九型人格的起源及發(fā)展歷程
三、性格的形成因素
四、九型人格與其他性格工具的關(guān)系
五、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域

第二講：解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
一、剖析2號（助人型）
1、2號完美型的核心特質(zhì)
2、2號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析2號典型特征
案例：著名兒童節(jié)目主持人：鞠萍訪談剪輯
二、剖析3號（成就型）
1、3號成就型的核心特質(zhì)
2、3號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析3號典型特征
案例：瘋狂英語李陽訪談剪輯
三、剖析4號（自我型）
1、4號自我型的核心特質(zhì)
2、4號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析4號典型特征
案例：搜狐CEO張朝陽訪談剪輯
四、剖析5號（理智型）
1、5號理智型的核心特質(zhì)
2、5號典型人物代表：人物的性格分析
3、看視頻分析5號典型特征
案例：雜交水稻之父袁隆平訪談剪輯
五、剖析6號（忠誠型）
1、6號忠誠型的核心特質(zhì)
2、6號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析6號典型特征
案例：原香港特首董建華訪談剪輯
六、剖析7號（快樂型）
1、7號快樂型的核心特質(zhì)
2、7號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析7號典型特征
案例：香港著名主持人曾志偉訪談剪輯
七、剖析8號（領(lǐng)袖型）
1、8號領(lǐng)袖型的核心特質(zhì)
2、8號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析8號典型特征
案例：《亮劍》主人公李云龍精彩視頻剪輯
八、剖析9號（平和型）
1、9號和平型的核心特質(zhì)
2、9號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析9號典型特征
案例：斯諾克王子丁俊暉訪談剪輯
九、剖析1號（完美型）
1、1號完美型的核心特質(zhì)
2、1號典型人物代表：公眾人物的性格分析
3、看視頻分析1號典型特征
案例：前總理朱镕基視頻剪輯

第三講：分組討論、各型代表發(fā)言
真人訪談互談或分組研討與分享

第四講：人力資源工作中如何應(yīng)用九型人格
一、九型人格在人力資源管理中的應(yīng)用
1、九型人格招聘應(yīng)用策略：高質(zhì)量的招、育、用、留。
2、九型人格在招聘中的分析；
3、確定工作崗位與型號的對應(yīng)關(guān)系
4、面試不同型號應(yīng)聘者的方法與技巧
案例分析：分公司的設(shè)立
二、九型人格在人際溝通中的應(yīng)用
三、九型人格在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用
1、應(yīng)用九型人格配合領(lǐng)導(dǎo)工作；
2、應(yīng)用九型人格進行團隊溝通；
3、應(yīng)用九型人格有效激勵下屬；
4、應(yīng)用九型人格促進人際關(guān)系
案例分析：《西游記》團隊人物分析

第五講：九型人格現(xiàn)場答疑
一、九型人格系統(tǒng)工具方面
二、九型人格與人力資源開發(fā)方面
三、各種性格家庭、情愛、交友、工作方面處理
四、各種性格情緒處理及情感表達方面特征
五、各種人格的自我完善方式


《九型人格與選人用人》課程目的
九型人格深入和運用：明確每個性格的局限和提升方向，領(lǐng)悟與他人的相處之道；學(xué)習(xí)如何在人力資源管理中使用九型人格招聘選才、提升員工、改善人際溝通、建立高效團隊。
掌握如何省心省力的用人；
學(xué)會接納欣賞自己和團隊成員；
增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，高效運用人力資源；
掌握人性的優(yōu)劣點，揚長避短，避免無謂的浪費；
知己知彼，優(yōu)化人際資源運用；
提升管理效能，建立優(yōu)勝團隊。


《九型人格與選人用人》所屬分類
特色課程

《九型人格與選人用人》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用、識人用人、九型人格與人際溝通培訓(xùn)、九型人格—自我認知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、

《九型人格與選人用人》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------